標(biāo)題形式 文章列表

• 高三數(shù)學(xué)三角函數(shù)4 2009-09-12

  2008年各地高考中本部分所占分值在17～22分，主要以選擇題和解答題的形式出現(xiàn)。主要考察內(nèi)容按綜合難度分，有以下幾方面：一、通過誘導(dǎo)公式和倍角公式的簡單運(yùn)用，解決有關(guān)三角函數(shù)基本性質(zhì)的問題。如判斷符號、求值

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• 高三數(shù)學(xué)三角函數(shù)3 2009-09-12

  一考試要求在高考試題中，有關(guān)解三角形的內(nèi)容并不多，出現(xiàn)的有關(guān)試題大多屬于容易題，最高到中檔題，主要考察正弦定理余弦定理及利用三角公式進(jìn)行恒等變形的技能及運(yùn)算能力，以化簡、求值或判斷三角形的形狀為主，考

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• 高三數(shù)學(xué)三角函數(shù)2 2009-09-12

  一考試要求主要考查三角函數(shù)的概念、周期性、單調(diào)性、有界性及其圖象的平移和伸縮變換等，多以小而活的選擇和填空的形式出現(xiàn)，有時也會出現(xiàn)以函數(shù)的性質(zhì)為主結(jié)合圖象的綜合題．點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down

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• 高三數(shù)學(xué)三角函數(shù)1 2009-09-12

  一考試要求掌握三角函數(shù)化簡和求值問題的解題規(guī)律和途徑，特別是要掌握化簡和求值的一些常規(guī)技巧，以優(yōu)化我們的解題效果，做到事半功倍.二重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：①角的概念及其推廣；②弧度制；③三角函數(shù)定義;④同角三角

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• 高三數(shù)學(xué)三個“二次”及其關(guān)系 2009-09-12

  三個二次即一元二次函數(shù)、一元二次方程、一元二次不等式是中學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，具有豐富的內(nèi)涵和密切的聯(lián)系，同時也是研究包含二次曲線在內(nèi)的許多內(nèi)容的工具.高考試題中近一半的試題與這三個二次問題有關(guān).本節(jié)主要是

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• 高三數(shù)學(xué)三垂線定理 2009-09-12

  1．斜線長定理從平面外一點(diǎn)向這個平面所引的垂線段和斜線段中，①射影相等的兩條斜線段相等，射影較長的斜線段也較長；②相等的斜線段的射影相等，較長的斜線段的射影也較長；③垂線段比任何一條斜線段都短．點(diǎn)擊下

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• 高三數(shù)學(xué)任意角的三角函數(shù)3 2009-09-12

  地位和作用:任意角的三角函數(shù)是本章教學(xué)內(nèi)容的基本概念對三角內(nèi)容的整體學(xué)習(xí)至關(guān)重要.同時它又為平面向量、解析幾何等內(nèi)容的學(xué)習(xí)作必要的準(zhǔn)備,通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，又可以幫助學(xué)生更加深入理解函數(shù)這一基本概念。

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• 高三數(shù)學(xué)任意角的三角函數(shù)2 2009-09-12

  例1、⑴已知角的終邊過點(diǎn)P(2,-3)，求的正弦、余弦、正切函數(shù)值；⑵已知角的終邊過點(diǎn)P(2k,-3k)(k0)，求的正弦、余弦、正切函數(shù)值；⑶已知角的終邊過點(diǎn)P(2k,-3k)(k0)，求的正弦、余弦、正切函數(shù)值；注：三角函數(shù)的定義

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• 高三數(shù)學(xué)任意角的三角函數(shù)1 2009-09-12

  二．教學(xué)目標(biāo)：1．掌握角的概念的推廣、正角、負(fù)角、象限角，終邊相同的角的表示，2．掌握弧度制、弧度與角度的轉(zhuǎn)化關(guān)系，扇形面積及弧長公式．三．教學(xué)重點(diǎn)：與角終邊相同的角的公式、弧長公式、扇形面積公式的運(yùn)用

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• 高三數(shù)學(xué)曲線和方程3 2009-09-12

  教學(xué)目的：1．會根據(jù)已知條件，求一些較復(fù)雜的曲線方程2.提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力.3.滲透數(shù)形結(jié)合思想.教學(xué)重點(diǎn)：找出所求曲線上任意一點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)之間的關(guān)系式教學(xué)難點(diǎn)：點(diǎn)隨點(diǎn)動型的軌跡方程的求

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• 高三數(shù)學(xué)曲線和方程2 2009-09-12

  教法分析：第一課時概念強(qiáng)、思維量大、例題習(xí)題不多使用啟發(fā)方法符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律第二、第三課時規(guī)律性強(qiáng)，題目多，可結(jié)合實(shí)際靈活采用教學(xué)方法．在探索一般性解題方法時，可采用發(fā)現(xiàn)法教學(xué)，在方法的應(yīng)用及拓廣時

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• 高三數(shù)學(xué)曲線和方程1 2009-09-12

  教學(xué)目標(biāo)：1．了解曲線上的點(diǎn)與方程的解之間的一一對應(yīng)關(guān)系，領(lǐng)會曲線的方程與方程的曲線的概念及其關(guān)系，并能作簡單的判斷與推理2．在形成概念的過程中，培養(yǎng)分析、抽象和概括等思維能力，掌握形數(shù)結(jié)合、函數(shù)與方程

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• 高三數(shù)學(xué)曲線方程 2009-09-12

  義法和直接法求曲線的方程的方法和步驟。二．主要知識：1．曲線的方程與方程的曲線的概念；2．用直接法求曲線的方程的方法和步驟。三．主要方法：1．掌握方程曲線的充要關(guān)系；2．求軌跡方程的常用方法：直接法、代入

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• 高三數(shù)學(xué)曲線的參數(shù)方程 2009-09-12

  教學(xué)目標(biāo)1、理解曲線參數(shù)方程的概念，能選取適當(dāng)?shù)膮��?shù)建立參數(shù)方程；2、通過對圓和直線的參數(shù)方程的研究，了解某些參數(shù)的幾何意義和物理意義；3、初步了解如何應(yīng)用參數(shù)方程來解決某些具體問題，在問題解決的過程中

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• 高三數(shù)學(xué)球教案4 2009-09-12

  （1）球的概念：半圓以它的直徑為旋轉(zhuǎn)軸，旋轉(zhuǎn)所成的曲面叫做球面。球面所圍成的幾何體叫做球。半圓的圓心叫做球心。連接球心與球上任意一點(diǎn)的線段叫做球半徑。連接球面上兩點(diǎn)并且經(jīng)過球心的線段叫做球的直徑。球面

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• 高三數(shù)學(xué)球教案3 2009-09-12

  教學(xué)目的：1.了解球的表面積公式的推導(dǎo)過程，體會其基本思想；2.會用球的表面積公式解決有關(guān)問題教學(xué)重點(diǎn)：球的表面積公式及其應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：球的表面積公式及其應(yīng)用授課類型：新授課課時安排：1課時教具：多媒體、

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• 高三數(shù)學(xué)球教案2 2009-09-12

  1球的概念：與定點(diǎn)距離等于或小于定長的點(diǎn)的集合，叫做球體，簡稱球定點(diǎn)叫球心，定長叫球的半徑與定點(diǎn)距離等于定長的點(diǎn)的集合叫做球面一個球或球面用表示它的球心的字母表示，例如球．點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.c

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• 高三數(shù)學(xué)球教案1 2009-09-12

  教學(xué)目的：⒈具體直觀地了解球的定義以及球心、球的半徑等概念；⒉熟練掌握球的性質(zhì)；會用球心與球的截面的關(guān)系解決有關(guān)問題；⒊理解球面距離的概念，弄清地球的經(jīng)度與緯度的概念，會球兩點(diǎn)間的球面距離掌握計(jì)算球面

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• 高三數(shù)學(xué)求圓錐曲線方程 2009-09-12

  求指定的圓錐曲線的方程是高考命題的重點(diǎn)，主要考查學(xué)生識圖、畫圖、數(shù)形結(jié)合、等價(jià)轉(zhuǎn)化、分類討論、邏輯推理、合理運(yùn)算及創(chuàng)新思維能力，解決好這類問題，除要求同學(xué)們熟練掌握好圓錐曲線的定義、性質(zhì)外，命題人還常

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• 高三數(shù)學(xué)求空間距離 2009-09-12

  空間中距離的求法是歷年高考考查的重點(diǎn)，其中以點(diǎn)與點(diǎn)、點(diǎn)到線、點(diǎn)到面的距離為基礎(chǔ)，求其他幾種距離一般化歸為這三種距離.●難點(diǎn)磁場(★★★★)如圖，已知ABCD是矩形，AB=a,AD=b,PA平面ABCD，PA=2c,Q是PA的中點(diǎn).點(diǎn)

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• 高三數(shù)學(xué)求空間的角 2009-09-12

  空間的角是空間圖形的一個要素，在異面直線所成的角、線面角、二面角等知識點(diǎn)上，較好地考查了學(xué)生的邏輯推理能力以及化歸的數(shù)學(xué)思想.●難點(diǎn)磁場(★★★★★)如圖，-l-為60的二面角，等腰直角三角形MPN的直角頂點(diǎn)P在

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• 高三數(shù)學(xué)求函數(shù)值域的方法 2009-09-12

  2．確定函數(shù)的值域的原則①當(dāng)函數(shù)y=f(x)用表格給出時，函數(shù)的值域是指表格中實(shí)數(shù)y的集合；②當(dāng)函數(shù)y=f(x)用圖象給出時，函數(shù)的值域是指圖象在y軸上的投影所覆蓋的實(shí)數(shù)y的集合；③當(dāng)函數(shù)y=f(x)用解析式給出時，函數(shù)的

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• 高三數(shù)學(xué)平面與平面垂直2 2009-09-12

  一．復(fù)習(xí)目標(biāo)：1．掌握平面與平面垂直的概念和判定定理性質(zhì)定理，并能運(yùn)用它們進(jìn)行推理論證和解決有關(guān)問題。2．在研究垂直問題時，要善于應(yīng)用轉(zhuǎn)化和降維的思想，通過線線、線面、面面平行與垂直關(guān)系的轉(zhuǎn)化，從而使得

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• 高三數(shù)學(xué)平面向量與解析幾何 2009-09-12

  者知識整合的不多，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)中就平面向量解平面向量題，不會應(yīng)用平面向量去解決解析幾何問題。用向量法解決解析幾何問題思路清晰，過程簡潔，有意想不到的神奇效果。著名教育家布魯納說過：學(xué)習(xí)的最好刺激是對

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• 高三數(shù)學(xué)平面向量及應(yīng)用2 2009-09-12

  【考點(diǎn)透視】本專題主要涉及向量的概念、幾何表示、加法和減法，實(shí)數(shù)與向量的積、兩個向量共線的充要條件、向量的坐標(biāo)運(yùn)算，以及平面向量的數(shù)量積及其幾何意義、平面兩點(diǎn)間的距離公式、線段的定比分點(diǎn)坐標(biāo)公式和向量

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• 高三數(shù)學(xué)平面向量及應(yīng)用1 2009-09-12

  （1）向量的概念、向量的幾何表示、向量的加減法、實(shí)數(shù)與向量的積、兩個向量共線的充要條件、向量的坐標(biāo)運(yùn)算以及平面向量的數(shù)量積及其幾何意義、平面兩點(diǎn)間的距離公式、線段的定比分點(diǎn)坐標(biāo)公式和向量的平移公式。點(diǎn)

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• 高三數(shù)學(xué)平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算4 2009-09-12

  一．復(fù)習(xí)目標(biāo)：1．了解平面向量基本定理，理解平面向量的坐標(biāo)概念，會用坐標(biāo)形式進(jìn)行向量的加法、減法、數(shù)乘的運(yùn)算，掌握向量坐標(biāo)形式的平行的條件；2．學(xué)會使用分類討論、函數(shù)與方程思想解決有關(guān)問題。點(diǎn)擊下載：ht

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• 高三數(shù)學(xué)平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算3 2009-09-12

  目的：理解現(xiàn)面向量的坐標(biāo)概念，掌握平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算。一、知識點(diǎn)1、平面向量的坐標(biāo)表示：在直角坐標(biāo)系中，分別取與x軸、y軸方向相同的兩個單位向量作為基底。由平面向量的基本定理知，該平面內(nèi)的任一向量可表示

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• 高三數(shù)學(xué)平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算2 2009-09-12

  二．教學(xué)目標(biāo)：1．了解平面向量基本定理，理解平面向量的坐標(biāo)概念，會用坐標(biāo)形式進(jìn)行向量的加法、減法、數(shù)乘的運(yùn)算，掌握向量坐標(biāo)形式的平行的條件；2．學(xué)會使用分類討論、函數(shù)與方程思想解決有關(guān)問題.．三．教學(xué)重

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• 高三數(shù)學(xué)平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算1 2009-09-12

  本節(jié)內(nèi)容在教材中有著承上啟下的作用，它是在學(xué)生對平面向量的基本定理有了充分的認(rèn)識和正確的應(yīng)用后產(chǎn)生的，同時也為下一節(jié)定比分點(diǎn)坐標(biāo)公式和中點(diǎn)坐標(biāo)公式的推導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)；向量用坐標(biāo)表示后，對立體幾何教材的改

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