標(biāo)題形式 文章列表

• 第四章 第一節(jié) 地形對聚落和交通線路分布的影響 2009-08-19

  第四章第一節(jié)地形對聚落和交通線路分布的影響一．課題地形對聚落和交通線路分布的影響二．教材分析自然要素對環(huán)境和人類的生產(chǎn)生活產(chǎn)生重大影響，尤其是地形對聚落和交通線路分布的影響更為深刻。教材中通過縫隙不同

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• 第三節(jié)“常見天氣系統(tǒng)”教學(xué)設(shè)計 2009-08-19

  地理I（必修o人教版）第二章《地球上的大氣》第三節(jié)常見天氣系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計江蘇省南菁高級中學(xué)、徐海龍、214400●教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容的設(shè)計從教材結(jié)構(gòu)上講是用于回答本單元引言部分提出的兩個設(shè)問：常見的天氣系統(tǒng)有

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• 第三單元知識點梳理 2009-08-19

  第三單元知識點梳理下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=157597

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• 第七單元復(fù)習(xí)教案 2009-08-19

  第七單元復(fù)習(xí)教案《復(fù)習(xí)目標(biāo)》1、知識培養(yǎng)目標(biāo)了解人類活動地域聯(lián)系的主要方式（交通運(yùn)輸、通信、商業(yè)貿(mào)易等），并結(jié)合實例了解這些方式的作用。了解影響交通運(yùn)輸線、點的主要區(qū)位因素，結(jié)合實例，了解這些線、點的

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• 第二單元 從地球圈層看地理環(huán)境 2009-08-19

  第二單元從地球圈層看地理環(huán)境【從容說課】本單元是在第一單元學(xué)習(xí)了宇宙中的地球之后，將視角放在地球自身，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究人類賴以生存的地理環(huán)境的重要組成要素。研究它們的特征、運(yùn)動規(guī)律及其對人類活動的影響

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• 地理II（必修.人教版）第三章　農(nóng)業(yè)區(qū)域的形成與發(fā)展 2009-08-19

  地理II（必修.人教版）第三章農(nóng)業(yè)區(qū)域的形成與發(fā)展第二節(jié)以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型大連市25中學(xué)地理組喬雪●課標(biāo)要求：1．讀圖分析季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)形成的區(qū)位因素。2．歸納美國商品谷物農(nóng)業(yè)的特點，分析對比季風(fēng)水田

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• 不同緯度二分二至太陽的周日視運(yùn)動情況 2009-08-19

  不同緯度二分二至太陽的周日視運(yùn)動情況每天在地球上看到的天體的東升西落現(xiàn)象，稱為天體的周日視運(yùn)動現(xiàn)象。太陽在一天中的東升西落，稱為太陽的周日視運(yùn)動。天體的周日視運(yùn)動是由于地球繞地軸自轉(zhuǎn)形成的。隨著季節(jié)的

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• 5.2 水循環(huán)、水污染及治理 2009-08-19

  5.2水循環(huán)、水污染及治理一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究（過程、方法與能力）：通過學(xué)生的自主探究，知道凈化水的主要方法和一般過程；科學(xué)知識與技能：運(yùn)用示意圖，說出水循環(huán)的過程與主要環(huán)節(jié)科學(xué)情感態(tài)度和價值觀：自覺

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• 4.2 自然災(zāi)害與人類（第一課時） 2009-08-19

  4.2自然災(zāi)害與人類（第一課時）一、教學(xué)目標(biāo)1、[知識與技能目標(biāo)]（1）通過了解自然災(zāi)害的概念、成因、類型及其危害。深刻認(rèn)識自然災(zāi)害對人類活動的影響。（2）通過學(xué)習(xí)洪水和洪災(zāi)問題，學(xué)會分析誘發(fā)自然災(zāi)害的種種因

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• 2.2 大氣圈與天氣、氣候（第三課時） 2009-08-19

  2.2大氣圈與天氣、氣候（第三課時）一、教學(xué)目標(biāo)1、[知識與技能目標(biāo)]（1）了解1月、7月北半球海陸氣壓形勢（2）掌握季風(fēng)環(huán)流是大氣環(huán)流的重要組成部分（3）了解鋒面系統(tǒng)的特點2、[過程與方法目標(biāo)]（1）讀亞洲季風(fēng)圖

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• 2、5 常見天氣系統(tǒng)（教案） 2009-08-19

  2、5常見天氣系統(tǒng)（教案）執(zhí)教者：袁志虎[教學(xué)目標(biāo)]1．知識目標(biāo)：掌握常見天氣系統(tǒng)的天氣變化過程及其形成原因；學(xué)會識讀簡易地面天氣形勢圖。2．能力目標(biāo)：①自主感知地理事物發(fā)生過程，提高研究性學(xué)習(xí)的能力；②建

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• 4.2 山岳的形成 2009-08-19

  第四章：地表形態(tài)的塑造第二節(jié)山岳的形成【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)1．了解褶皺的概念和基本形態(tài)，掌握正確判斷背斜和向斜的方法，理解褶皺山的概念。2．了解斷層的概念，掌握斷層對地表形態(tài)的影響，理解斷塊山的概念

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• 4.1 營造地表形態(tài)的力量 2009-08-19

  第四章：地表形態(tài)的塑造第一節(jié)：營造地表形態(tài)的力量【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)1．了解內(nèi)力作用的能量來源和表現(xiàn)形式，理解內(nèi)力作用對地表形態(tài)的影響。2．使學(xué)生了解外力作用的表現(xiàn)形式，理解風(fēng)化作用、侵蝕作用、搬運(yùn)

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• 2.4 全球氣候變化 2009-08-19

  第二章：地球上的大氣第四節(jié)：全球氣候變化【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)：1、了解氣候變化的各種尺度及相互關(guān)系2、了解全球及中國氣候變化的趨勢3、了解全球氣候變化的影響及適應(yīng)對策二、能力目標(biāo)1、培養(yǎng)資料收集和資料

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• 2.3 常見的天氣系統(tǒng) 2009-08-19

  第二章：地球上的大氣第三節(jié)：常見的天氣系統(tǒng)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)1．了解鋒面系統(tǒng)、低壓系統(tǒng)、高壓系統(tǒng)的特點2．理解氣旋與反氣旋的形成過程、氣流運(yùn)動特點，掌握氣旋、反氣旋氣流運(yùn)動的規(guī)律性3．使學(xué)生掌握氣

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• 2.2 氣壓帶和風(fēng)帶 2009-08-19

  第二章：地球上的大氣第二節(jié)：氣壓帶和風(fēng)帶【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)1．理解三圈環(huán)流與氣壓帶風(fēng)帶的形成與模式，掌握大氣環(huán)流運(yùn)動的規(guī)律。2．了解1月、7月北半球海陸氣壓形勢，理解海陸分布對大氣環(huán)流的影響。3．了

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• 2.1 冷熱不均引起大氣運(yùn)動 2009-08-19

  第二章：地球上的大氣第一節(jié)：冷熱不均引起大氣運(yùn)動【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)1．使學(xué)生了解大氣的受熱過程，理解地面是近地面大氣主要、直接的熱源2．了解大氣運(yùn)動的能量來源、大氣運(yùn)動的根本原因3．使學(xué)生要會敘述

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• 第五章 復(fù)習(xí) 2009-08-19

  第一部分：重難點解析與總結(jié)（第1課時）1.如何認(rèn)識地理環(huán)境的整體性和地域差異（1）所謂整體性，就是陸地環(huán)境各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。它有兩種表現(xiàn)：①陸地環(huán)境各要素的關(guān)聯(lián)性。環(huán)境中的各要素相互聯(lián)系，相互滲透，構(gòu)

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• 5.2 自然地理環(huán)境的差異性(兩課時教學(xué)設(shè)計） 2009-08-19

  自然地理環(huán)境的差異性【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)1．理解自然地理環(huán)境差異性的含義和空間尺度2．了解自然帶的概念、類型和分布3．理解陸地環(huán)境的地域分異規(guī)律。二、能力目標(biāo)1．通過比較不同自然帶的景觀圖，理解自然地

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• 5.1 自然地理環(huán)境的整體性 2009-08-19

  自然地理環(huán)境的整體性【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)1．理解自然地理環(huán)境整體性的含義和表現(xiàn)。2．通過日常經(jīng)歷體驗地理環(huán)境各要素間的相關(guān)性，說明地理環(huán)境整體性的形成。二、能力目標(biāo)1．通過讀圖、析圖理解地球環(huán)境整體

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• 人教新版高一地理（一）第三章單元檢測及答案 2009-08-19

  2005－2006學(xué)年度上學(xué)期新課標(biāo)高一地理同步測試（3）-地球上的水本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分．滿分100分，考試用時60分鐘．第Ⅰ卷（選擇題，共50分）一、單項選擇題(共50分，下列各題的四個

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• 3.3 水資源的合理利用 2009-08-19

  第二章：地球上的水第三節(jié)：水資源的合理利用【教學(xué)目的】一、知識目標(biāo)1．使學(xué)生水資源的概念，陸地上淡水資源的概況；2．世界和我國水資源分布特點；3．使學(xué)生了解水資源利用中的問題；二、能力目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用

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• 3.1 自然界的水循環(huán) 2009-08-19

  第二章：地球上的水第一節(jié)：自然界的水循環(huán)【教學(xué)目的】一、知識目標(biāo)1．使學(xué)生了解地球上有著豐富的水及水圈的概念、特點和水的重要性；2．了解陸地水體類型及其相互關(guān)系3．了解自然界水循環(huán)的概念主要環(huán)節(jié)及其類型

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• 3.1 自然界的水循環(huán) 2009-08-19

  第二章：地球上的水第一節(jié)：自然界的水循環(huán)【教學(xué)目的】一、知識目標(biāo)1．使學(xué)生了解地球上有著豐富的水及水圈的概念、特點和水的重要性；2．了解陸地水體類型及其相互關(guān)系3．了解自然界水循環(huán)的概念主要環(huán)節(jié)及其類型

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• 3.2 大規(guī)模的海水運(yùn)動 2009-08-19

  第二章：地球上的水第二節(jié)：大規(guī)模的海水運(yùn)動【教學(xué)目的】一、知識目標(biāo)1．了解洋流的分布模式及世界洋流的具體分布情況，掌握洋流的分布規(guī)律；2．了解洋流對地理環(huán)境的影響。二、能力目標(biāo)能夠用綜合的觀點分析地理問

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• 新人教版高一地理（一）第一單元同步測試（1） 2009-08-19

  2005－2006學(xué)年度上學(xué)期新課標(biāo)高一地理第一章同步測試-行星地球本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分．滿分100分，考試用時60分鐘．第Ⅰ卷（選擇題，共50分）一、單項選擇題(共50分，下列各題的四個

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• 1.4 地球的圖層結(jié)構(gòu) 2009-08-19

  第一章：行星地球第四節(jié)：地球的圖層結(jié)構(gòu)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識要求:1．使學(xué)生了解地球的圈層構(gòu)造，初步掌握地球內(nèi)部圈層的組成和劃分依據(jù)2．使學(xué)生了解各內(nèi)部圈層的界限、厚度、物理性狀等。二、能力要求：1．使學(xué)生

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• 1.3 地球的運(yùn)動 2009-08-19

  第一章：行星地球第三節(jié)：地球的運(yùn)動第一課時：地球運(yùn)動的一般特點【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)1．了解地球自轉(zhuǎn)的方向、速度和周期2．了解地球公轉(zhuǎn)的軌道、方向、速度和周期。3．使學(xué)生能夠看懂恒星日和太陽日示意圖，

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• 1.2 太陽對地球的影響 2009-08-19

  第一章：行星地球第二節(jié)：太陽對地球的影響【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)1．使學(xué)生能夠正確認(rèn)識太陽的基本特征及其外部結(jié)構(gòu)；2．了解太陽能量的來源，理解太陽是地球的主要能量源；3．了解太陽活動（主要是黑子和耀斑）

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• 1.1 宇宙中的地球 2009-08-19

  第一章：行星地球第一節(jié)宇宙中的地球[教學(xué)目的]一、知識目標(biāo)1．了解天體和天體系統(tǒng)的概念2．了解宇宙的主要組成物質(zhì)、天體及其類型3．了解宇宙中一些天體的特征和區(qū)別，初步認(rèn)識各類天體系統(tǒng)之間的層次關(guān)系，從而加

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