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5.1 自然地理環(huán)境的整體性

來(lái)源:高考網(wǎng) 2009-08-19 15:04:22

[標(biāo)簽:地理 環(huán)境]

  自然地理環(huán)境的整體性

  【教學(xué)目標(biāo)】

  一、知識(shí)目標(biāo)

  1.理解自然地理環(huán)境整體性的含義和表現(xiàn)。

  2.通過(guò)日常經(jīng)歷體驗(yàn)地理環(huán)境各要素間的相關(guān)性,說(shuō)明地理環(huán)境整體性的形成。

  二、能力目標(biāo)

  1.通過(guò)讀圖、析圖理解地球環(huán)境整體性的含義和表現(xiàn);

  三、德育目標(biāo)

  樹(shù)立事物之間是普遍聯(lián)系的,是統(tǒng)一的整體等觀念。認(rèn)識(shí)陸地環(huán)境的復(fù)雜多樣和規(guī)律性,樹(shù)立科學(xué)的環(huán)境觀!窘虒W(xué)重點(diǎn)】

  地理環(huán)境的整體性

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  正確理解地理環(huán)境的整體性,能夠用整體性原理解釋實(shí)際問(wèn)題。

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