2016年全國高考考試大綱權(quán)威解讀(化學)

　　《2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱》（全國卷）近日出爐。今年福建、四川、廣東、湖北、湖南、陜西、重慶、安徽等8省不再自主命題，將會統(tǒng)一采用全國卷，海南、山東將有部分試卷采用全國卷。2016年全國卷的使用省份增至26個，因此全國卷的大綱尤其備受矚目。

　　化學

　　關(guān)博（遼寧錦州一高中，）

　　考綱解讀

　　作為高考出題的依據(jù)，考試大綱也在高考考生的復(fù)習中起到了指導(dǎo)性作用，那么，2016年的考試大綱又透漏給我們怎樣的信息呢？下面小編為大家解讀一下新鮮出爐的2016年化學大綱。

　　同2015年的大綱相比，2016年的大綱變化不大，依然著重考察學生接受、吸收、整合化學信息的能力，分析問題和解決（解答）化學問題的能力，化學實驗與探究能力。

　　1.接受、吸收、整合化學信息的能力：高考常通過信息題考察考生該方面的能力，題目信息量較大，對考生來說比較陌生，解答這類問題時，考生應(yīng)牢記“萬變不離其宗”，在題給信息中提取關(guān)鍵信息，聯(lián)系所學知識靈活應(yīng)對。如在有機部分的考題中常會出現(xiàn)考生沒有接觸過的有機化合物，但只要考生記住官能團決定有機物的化學性質(zhì)，就可以根據(jù)其結(jié)構(gòu)順利推出它的性質(zhì)。

　　2.分析問題和解決（解答）化學問題的能力：高考中�？疾煸撃芰Φ念}目較多但難度不大，都可以直接利用所學知識進行解答。

　　3.化學實驗與探究能力：高考中常提出問題，要求考生完成實驗，或設(shè)計實驗方案，考生在解答這類問題時要尤其注意實驗的安全性原則和科學性原則，涉及到工業(yè)生產(chǎn)的題目，還要考慮經(jīng)濟性原則。

　　備考建議：

　　一輪復(fù)習關(guān)鍵詞：全面。一輪復(fù)習是在考生學完所有知識后對所學知識的一次“大掃除”，考生應(yīng)全面復(fù)習知識，夯實基礎(chǔ)，化學知識點多且雜，考生應(yīng)力求知識無盲點，無遺漏。

　　二輪復(fù)習關(guān)鍵詞：提高。二輪復(fù)習以專題的形式進行，難度較一輪復(fù)習提高不少，力求各個擊破，對于一輪復(fù)習中掌握不太好的部分加大力度學習。

　　三輪復(fù)習關(guān)鍵詞：綜合�？忌�在這個階段應(yīng)多做真題、模擬題，熟悉試卷結(jié)構(gòu)及各知識點的常考題型，在模擬測試的過程中學會合理分配答題時間。

　　四輪復(fù)習關(guān)鍵詞：鞏固。鞏固前兩輪復(fù)習的知識點及三輪復(fù)習的考試技巧。
　　
　　化學

　　西北師大附中高級教師李學彬

　　考綱解讀

　　化學學科2016年的《大綱》和《說明》與前兩年完全相同。這一信息說明今年化學學科的命題會遵循前兩年化學試題的命題原則和方向，無論試題形式還是試題內(nèi)容都不會有太大改變。

　　復(fù)習建議

　　在今年的復(fù)習特別是最后幾個月的第二、第三輪復(fù)習中，要在認真研讀今年大綱的基礎(chǔ)上，著重研究2014年、2015年兩年的化學全國試題，找到這兩年化學試題的特點，發(fā)現(xiàn)兩年試題的共同點、差異和變化。教師要從中找到二、三輪復(fù)習的知識切入點和方法技巧，引領(lǐng)學生做好復(fù)習。

2016年全國高考考試大綱權(quán)威解讀匯總：

2016年全國高考考試大綱權(quán)威解讀(語文)

2016年全國高考考試大綱權(quán)威解讀(數(shù)學)

2016年全國高考考試大綱權(quán)威解讀(英語)

2016年全國高考考試大綱權(quán)威解讀(物理)

2016年全國高考考試大綱權(quán)威解讀(化學)

2016年全國高考考試大綱權(quán)威解讀(生物)

2016年全國高考考試大綱權(quán)威解讀(政治)

2016年全國高考考試大綱權(quán)威解讀(歷史)

2016年全國高考考試大綱權(quán)威解讀(地理)