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方法指導(dǎo):高中生如何提高學(xué)習(xí)效率

2011-09-09 11:47:18學(xué)習(xí)方法網(wǎng)

  得時(shí)間長并不一定有用,問題的關(guān)鍵是:你的單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率有多高

  看著同學(xué)們一天到晚都在學(xué)習(xí),但為什么效果不佳?這是一個(gè)學(xué)習(xí)中的老大難問題,也是最令家長、老師、學(xué)生感到困惑的問題。解答這個(gè)問題的鑰匙就是利用效率法則——高效利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。

  在伏爾泰的作品中曾經(jīng)提到過一個(gè)謎語:“世界上有一樣?xùn)|西,它是最長的也是最短的,它是最快的也是最慢的,它最不受重視但卻又最受惋惜;沒有它,什么事也無法完成,這樣的東西可以使你渺小的消滅,也可以使你偉大的永續(xù)不絕。”

  你想到這樣唯一的東西是什么了嗎?沒錯(cuò),它就是時(shí)間。

  學(xué)習(xí)是在時(shí)間中進(jìn)行的。無可置疑,誰能擁有更多的時(shí)間,誰就能獲得更多的知識(shí)。長久以來,人們一直在探索怎樣勒住時(shí)間的韁繩,以增強(qiáng)自己利用時(shí)間的能力。掌握一些高效利用時(shí)間的方法,如優(yōu)化事序、最佳安排、排除干擾等方法能使你的有效學(xué)習(xí)時(shí)間比別人多很多倍。

  效率法則要點(diǎn)導(dǎo)讀

  ·善于利用時(shí)間

  在學(xué)習(xí)中,不僅要懂得珍惜時(shí)間,更要學(xué)會(huì)運(yùn)籌時(shí)間,使自己在最短的時(shí)間內(nèi),得到最大的學(xué)習(xí)效果

  ·合理分配精力

  在學(xué)習(xí)中,你必須分清主次,合理地分配自己的精力,從而使自己在繁重的學(xué)習(xí)中保持清醒的頭腦,用有限的精力來幫助自己取得盡可能高的學(xué)習(xí)效率。

  ·學(xué)會(huì)排除干擾

  在學(xué)習(xí)中,來自外界和自身的一些干擾都會(huì)影響你的學(xué)習(xí)效率,你必須要學(xué)會(huì)排除和隔離這些學(xué)習(xí)中的消極因素,將它們的負(fù)面效應(yīng)降到最低

  我們究竟要如何提高學(xué)習(xí)效率呢?應(yīng)該從一下五個(gè)方面著手:

  第一.學(xué)習(xí)要有選擇 真正懂得利用時(shí)間的人,是不會(huì)把一切東西都往腦子里塞的。

  雅典有座達(dá)爾菲阿勃羅神廟,廟門門廊的一塊石碑上刻著一句警世名言:“認(rèn)識(shí)你自己”。這是兩千多年前,偉大的思想家蘇格拉底提出的口號(hào),這句話的含義是認(rèn)識(shí)自己最難,而一個(gè)人對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小,往往同這個(gè)人對(duì)自己認(rèn)識(shí)的廣度、深度、準(zhǔn)確度成正比。這句名言啟迪著歷史上一代又一代名人學(xué)者的成長。

  兩千多年后,19世紀(jì)一位同樣偉大的思想家、丹麥著名哲學(xué)家素倫?克爾凱郭爾提出了另一個(gè)口號(hào)“選擇你自己”。它的含義是不僅要在理論上認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界,而且要在行動(dòng)要準(zhǔn)確選擇自己、選擇生活和選擇世界,做到這一點(diǎn)同樣也是很難的?梢哉f,這一口號(hào)為我們開辟了整整一個(gè)新時(shí)代。只有準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己和世界,才能準(zhǔn)確地選擇自己,認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ),選擇是發(fā)展。

  可以說,人的一生是由大大小小的選擇聯(lián)結(jié)而成的,小到每時(shí)每刻對(duì)意志品格的選擇,對(duì)堅(jiān)強(qiáng)和軟弱的選擇;大到在一個(gè)人生十字路口的選擇。人生的艱難就在于:不得不一次次面對(duì)大大小小的選擇,一次次經(jīng)受著精神上的紛擾和感情上的翻騰。在學(xué)習(xí)中,同樣也不能例外。

  福爾摩斯是英國作家柯南道爾筆下的世界級(jí)大偵探,是一位全身上下充滿了智慧的人。

  福爾摩斯的形象一誕生,就成為很多人效法和崇拜的對(duì)象。就連愛因斯坦在寫《物理學(xué)的進(jìn)化》一書時(shí),也忍不住用他作全書的開頭,以福爾摩斯的偵破過程為例來論述科學(xué)家尋找自然奧秘的一般方法。

  那么,福爾摩斯究竟為什么能夠在錯(cuò)綜復(fù)雜的各種疑案中出奇制勝呢?柯南道爾在1887年首次推出福爾摩斯形象的《血字的研究》中,為人們開出了一份福爾摩斯的學(xué)識(shí)簡表:

  歇洛克?福爾摩斯的學(xué)識(shí)范圍:

  (1)文學(xué)知識(shí)——無。(2)哲學(xué)知識(shí)——無。(3)天文學(xué)知識(shí)——無。(4)政治學(xué)知識(shí)——淺薄。(5)植物學(xué)知識(shí)——不全面,但對(duì)于苜蓿制劑和鴉片卻非常熟悉。(6)地質(zhì)學(xué)知識(shí)——偏于實(shí)用,但也有限。但他能一眼就分辨出不同的土質(zhì)。他散步回來后,能根據(jù)濺在他褲子上泥點(diǎn)的顏色和堅(jiān)實(shí)程度來說明是在倫敦的什么地方濺上的。(7)化學(xué)知識(shí)——精深。(8)解剖學(xué)知識(shí)——準(zhǔn)確,但無系統(tǒng)。(9)驚險(xiǎn)事件——很廣博,他似乎對(duì)近一個(gè)世紀(jì)中所發(fā)生的一切恐怖事件都深知底細(xì)。(10)提琴拉得很好。(11)善使棍棒,也精于搏擊。(12)關(guān)于英國法律方面,他具有充分實(shí)用的知識(shí)。

[標(biāo)簽:高中生]

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