2013-01-21標簽： 高級制勝篇
高級制勝篇：洞悉招生章程的奧秘 第三章 真假單科分數(shù)的制勝技巧 第四章 真假加分的制勝技巧 第五章 真假志愿級差的制勝技巧 第六章 專業(yè)錄取的制勝技巧 第七章 轉(zhuǎn)專業(yè)的制勝技 [閱讀全文]
2013-01-21標簽： 高級制勝篇
第三章 真假單科分數(shù)的制勝技巧 一、真假單科分數(shù)要求 二、真假單科分數(shù)的制勝技巧 三、各地高校真單科分數(shù)要求知多少 四、哪些高校對真單科分數(shù)的要求較高 五、假單科分數(shù)要求的高 [閱讀全文]
2013-01-21標簽： 高級制勝篇
一、真假單科分數(shù)要求 （一）真單科分數(shù)要求 （二）假單科分數(shù)要求 （三）相關科目的加試要求 （四）真假單科分數(shù)及加試均要求 [閱讀全文]
2013-01-21標簽： 高級制勝篇
1．什么是真單科分數(shù)要求？這要先從相關科目成績要求是怎么一回事說起。 快速入門篇講過，當考生的招投總分（高考成績總分與政策性照顧分值的總和）達到某科類某批次錄取控制線以后 [閱讀全文]
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1．什么是假單科分數(shù)要求？ 相關科目成績要求分為相關科目成績的直接要求與相關科目成績的間接要求兩種。相關科目成績的直接要求也就是真單科分數(shù)要求，即高校調(diào)檔后對考生的錄取不 [閱讀全文]
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1．什么是相關科目的加試要求？相關科目的加試要求通常指英語專業(yè)（或者是延伸到外語類專業(yè)）加試口語以及建筑學、城市規(guī)劃及工業(yè)設計等幾種專業(yè)需要加試徒手畫或美術等，其成績也必 [閱讀全文]
2013-01-21標簽： 高級制勝篇
1．什么是真、假單科分數(shù)均要求？就是有些院校對其招生的所有專業(yè)或部分專業(yè)既有真單科分數(shù)的要求，同時也有假單科分數(shù)的要求。如在今年的招生章程中規(guī)定： 如無上述考生，優(yōu)先錄取 [閱讀全文]
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對于以上各種真單科分數(shù)與假單科分數(shù)的不同要求，我們將如何進行選擇呢？對于各科成績均衡并優(yōu)秀的考生來說，是比較好辦的；而對于偏科的考生或有特長的考生在填報專業(yè)志愿時就應盡 [閱讀全文]
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下表詳細地收錄了全國本科高校（含獨立學院）中有關真單科分數(shù)要求之規(guī)定，以便廣大考生及家長 對號入座 ，全面把握，重點突破。 [閱讀全文]
2013-01-21標簽： 高級制勝篇
1．哪些高校對全部單科成績均要求及格？ 在高考招生錄取中，對進檔考生各科目單科成績均要求及格的院校有： 2．哪些三本高校單科成績要求90分以上？ 在高考招生錄取中，有一些三本院 [閱讀全文]
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在高考招生錄取中，假單科分數(shù)要求的高校有哪些？ [閱讀全文]
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在高考招生錄取中，真單科分數(shù)與假單科分數(shù)均有要求的高校有哪些？ [閱讀全文]
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所謂無單科分數(shù)要求的高校，就是在招生章程中既沒有真單科分數(shù)要求，也沒有假單科分數(shù)要求，也就是既無相關科目成績的直接要求，也無相關科目成績的間接要求的高校。簡言之，這類高 [閱讀全文]
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第四章 真假加分的制勝技巧 一、真加分與假加分 二、真加分的本科高校知多少 三、假加分的本科高校知多少 四、可能為真加分的高校知多少 五、無 同等優(yōu)先 的高校知多少 六、無 加分 [閱讀全文]
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一、真加分與假加分 （一）真加分 （二）假加分 （三）無 同等優(yōu)先 （四） 加分處理 不規(guī)范的五種情況 （五）把握加分需要注意的四個層次 （六）獨特的學校照顧政策 [閱讀全文]
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1．什么是真加分？在本書快速入門篇，筆者介紹了加分投檔和加分的區(qū)別。但是在現(xiàn)實中，有一些專家、學者以及專業(yè)人士仍將 加分投檔 簡稱為 加分 ，難道就沒有一點點理由及依據(jù)嗎？客 [閱讀全文]
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1．什么是假加分？和真加分不同，假加分是指政策性照顧分值在各地投檔時管用，但在高校錄取（或確定專業(yè)）時不認可，而僅按高考成績總分(實考分)來確定考生的錄取及專業(yè)的情況。不過 [閱讀全文]
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是指享受加分投檔的考生在進檔后，連在同等條件下、分數(shù)相同（或相當、相近）的情況下，優(yōu)先錄取的優(yōu)惠也沒有。簡言之，享受投檔加分的考生在進檔后，無任何優(yōu)惠。也就是專業(yè)錄取時無 [閱讀全文]
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1、口號式的例行公事之規(guī)定。如中國※※大學(北京)在招生章程中有如下規(guī)定： 對于教育部規(guī)定的各種增加分數(shù)或降低分數(shù)投檔的考生，學校予以承認。 又如※※※鐵道學院在招生章程中的 [閱讀全文]
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那么，符合加分或降分投檔政策的考生，在運用這一政策時有哪些技巧呢？筆者認為，應該從以下四個層次把握 加分 或 降分 政策。 1．第一個層次：法律常識告訴我們：（1）教育部的高考 [閱讀全文]
2013-01-21標簽： 高級制勝篇
1．地區(qū)性的學校加分政策。以上介紹的是教育部規(guī)定的全國性優(yōu)惠政策，而某些地區(qū)的學校也有其獨特的優(yōu)惠政策。如上海市的一些高校都有其獨特的優(yōu)惠政策。如在今年招生章程中的規(guī)定： [閱讀全文]
2013-01-21標簽： 高級制勝篇
到底有哪些本科高校實行的是真志愿級差呢？它們的級差差值分別是多少？ [閱讀全文]
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前面已經(jīng)介紹過，投檔時能加分而在學校專業(yè)錄取時不能加分，僅能 同等優(yōu)先 ，這樣的加分稱之為假加分，有這樣規(guī)定的高校稱之為假加分的高校。報考這樣假加分的高校，不僅不能將加分 [閱讀全文]
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什么是可能真加分的高校呢？就是高校在招生章程中 對加分或降低分數(shù)要求投檔考生的處理 不太明確，故而筆者將其歸入可能真加分的高校。請看※※在今年招生章程中的規(guī)定： 第二十條 [閱讀全文]
2013-01-21標簽： 高級制勝篇
如前所述，所謂 無同等優(yōu)先 ，是指已享受投檔加分的考生在進檔后，無任何優(yōu)惠。也就是在學校專業(yè)錄取時無任何優(yōu)惠，連假加分都不如，因為假加分還能同等優(yōu)先，還有一點優(yōu)惠。有這樣 [閱讀全文]
2013-01-21標簽： 高級制勝篇
如前所述，所謂無加分處理規(guī)定的高校，是指在招生章程中沒有任何關于 對加分或降低分數(shù)要求投檔考生的處理 的文字規(guī)定。遇到這種情況，考生和家長一定要通過咨詢，在知道了這些高校 [閱讀全文]
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第五章 真假志愿級差的制勝技巧 一、真假志愿級差 二、真志愿級差的本科高校知多少 三、假志愿級差的本科高校知多少 四、真假志愿級差均有的高校知多少 五、準確運用志愿級差的威力 [閱讀全文]
2013-01-21標簽： 高級制勝篇
1．什么是志愿優(yōu)先？填報第一志愿之所以至關重要，并須慎之又慎，皆源于 志愿優(yōu)先 。 （1）志愿優(yōu)先的含義。這要先從招生投檔說起。由于招生高校眾多，招生人數(shù)成千上萬，有些省的人 [閱讀全文]
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1．什么是志愿分數(shù)級差？志愿分數(shù)級差首次正式出自于，教育部普通高等學校招生工作規(guī)定中，關于招生章程主要內(nèi)容的具體規(guī)定，其中有： 錄取規(guī)則（如有無相關科目成績或加試要求、接 [閱讀全文]
2013-01-21標簽： 高級制勝篇
1．什么是假志愿級差？所謂假志愿級差，就是高校在招生章程中關于接收非第一志愿考生的分數(shù)級差的規(guī)定不具有實際可操作性，也就是廣大考生在填報高考志愿時，一旦填報了這樣的志愿， [閱讀全文]
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到底哪些高校是真加分的高校呢？ [閱讀全文]
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到底有哪些高校實行的是假志愿級差呢？它們的級差差值分別是多少？ [閱讀全文]
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前面介紹了什么是真志愿級差與假志愿級差，以及識別真志愿級差與假志愿級差的方法與技巧。那什么是真志愿級差與假志愿級差共有呢？即在某高校的招生章程中有關志愿級差的規(guī)定是既有對 [閱讀全文]
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五、準確運用志愿級差的威力 （一）為什么說唯梯度是有害的 （二）填報非第一志愿的基本技巧是什么？ [閱讀全文]
2013-01-21標簽： 高級制勝篇
很多考生和家長都知道，在填報非第一志愿時，一定要與前面的志愿拉開梯度（即兩個志愿院校相差一定的錄取分數(shù)），也就是第一志愿與第二志愿之間要有一個梯度，第二志愿與第三志愿之 [閱讀全文]
2013-01-21標簽： 高級制勝篇
通過以上例子，可以知道： 1. 高考填報非第一志愿，首先需考慮并掌握的是相關院校在招生章程中關于接收非第一志愿考生的分數(shù)級差的規(guī)定，而不是什么 梯度 。掌握了這一基本技巧，同 [閱讀全文]
2013-01-21標簽： 高級制勝篇
六、用志愿級差必知的八大條件 以上介紹了運用志愿級差的基本技巧。下面，筆者將介紹運用志愿分數(shù)級差填報非第一志愿的詳細技巧。 （一）準確把握志愿級差的前提條件 （二）準確把握 [閱讀全文]
2013-01-21標簽： 高級制勝篇
高考招生填報非第一志愿，應首先全面掌握志愿級差，而全面掌握志愿級差，又必須準確把握接收非第一志愿考生的分數(shù)級差的前提條件。何為志愿級差的前提條件？就是在什么條件下可以接 [閱讀全文]
2013-01-21標簽： 高級制勝篇
高考招生填報非第一志愿，應首先全面掌握志愿級差，而全面掌握志愿級差，又必須準確把握接收非第一志愿考生的分數(shù)級差的必要條件。什么是其必要條件？由于非第一志愿的分數(shù)級差是建 [閱讀全文]
2013-01-21標簽： 高級制勝篇
高考招生填報非第一志愿，應首先全面掌握志愿級差，而全面掌握志愿級差。 1．什么是就是廣大考生關注度非常之高的，甚至是許多考生唯一把握的，即表現(xiàn)形式有以下四種： （1）大多數(shù) [閱讀全文]
2013-01-21標簽： 高級制勝篇
高考招生填報非第一志愿，應首先全面掌握志愿級差，而全面掌握志愿級差，通常有以下9種： 1．如在今年的招生章程中這樣規(guī)定。 2．如在今年的招生章程中這樣規(guī)定： 如在本文前面曾例 [閱讀全文]
2013-01-21標簽： 高級制勝篇
高考招生填報非第一志愿，應首先全面掌握志愿級差，而全面掌握志愿級差，還必須就是在接收非第一志愿考生的分數(shù)級差的基礎上，方可接收其為非第一志愿考生。如在今年的招生章程中這 [閱讀全文]
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高考招生填報非第一志愿，應首先全面掌握志愿級差，而全面掌握志愿級差，還必須就是在明確規(guī)定接收非第一志愿考生的分數(shù)級差的同時，在今年的招生章程中這樣規(guī)定： 我校鼓勵考生第一 [閱讀全文]
2013-01-21標簽： 高級制勝篇
高考招生填報非第一志愿，應首先全面掌握志愿級差，而全面掌握志愿級差，還必須簡言之就是。與上述第五類恰恰相反，不僅不需要考生。如在今年的招生章程中這樣規(guī)定：我校擇優(yōu)錄取第二 [閱讀全文]
2013-01-21標簽： 高級制勝篇
高考招生填報非第一志愿，應首先全面掌握志愿級差，而全面掌握志愿級差，還必須在高校確定接收非第一志愿考生后。 1. 非第一志愿考生確定專業(yè)的三種方法。 （1）如在去年的招生章程 [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
第六章 專業(yè)錄取的制勝技巧 進檔考生的專業(yè)確定辦法，也就是專業(yè)錄褥法，這一條款無疑是招生章程中最有分量的一項重要內(nèi)容。對于考生來說，這既是最重要的關鍵一環(huán)，又是最難以掌握 [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
一、專業(yè)錄取多達十五種辦法 （一）高招錄取有什么特殊性？ （二）專業(yè)錄取重于學校錄取 （三）專業(yè)錄取究竟有多少種辦法？ [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
一、專業(yè)錄取多達十五種辦法 （一）高招錄取有什么特殊性 高考招生、高校錄取的特殊性就在于：1. 這是因為，《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》和高職？茖I(yè)目錄是高等教育工 [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
一、專業(yè)錄取多達十五種辦法 （二）專業(yè)錄取重于學校錄取 由于高考招生、高校錄取，不是先由學校統(tǒng)一錄取后，再由學校自行安排專業(yè)，而是直接進行專業(yè)錄取，這就形成了學校錄取與專 [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
一、專業(yè)錄取多達十五種辦法 （三）專業(yè)錄取究竟有多少種辦法？ 正是由于高考招生、高校錄取的特殊性，導致了不同高校有不同的專業(yè)錄取 辦法，甚至同一所高校針對不同的投檔情況就有 [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
二、最具代表性的五種專業(yè)錄褥法 （一）分數(shù)優(yōu)先的專業(yè)錄褥法 （二）專業(yè)優(yōu)先的專業(yè)錄褥法 （三）分數(shù)優(yōu)先加級差的專業(yè)錄褥法 （四）專業(yè)優(yōu)先加級差的專業(yè)錄褥法 （五）先劃預錄線再 [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
二、最具代表性的五種專業(yè)錄褥法 （一）分數(shù)優(yōu)先的專業(yè)錄褥法 （1）分數(shù)優(yōu)先的專業(yè)錄褥法的涵義。這里的分數(shù)是指高考總分（或稱之為實考總分），或者是招投總分（高考總分加政策性照 [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
二、最具代表性的五種專業(yè)錄褥法 （二）專業(yè)優(yōu)先的專業(yè)錄褥法 （1）專業(yè)優(yōu)先確定專業(yè)辦法的涵義。如在今年招生章程中的規(guī)定：進檔考生專業(yè)安排辦法，又如在今年招生章程中的規(guī)定： [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
二、最具代表性的五種專業(yè)錄褥法 （三）分數(shù)優(yōu)先加級差的專業(yè)錄褥法 何謂專業(yè)級差呢？專業(yè)級差是由專業(yè)志愿分數(shù)級差簡稱而來。例如：某一學校規(guī)定專業(yè)級差為4分，學校在分配專業(yè)時， [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
二、最具代表性的五種專業(yè)錄褥法 （四）專業(yè)優(yōu)先加級差的專業(yè)錄褥法 （1）專業(yè)優(yōu)先加級差確定專業(yè)辦法的涵義。 請看在今年招生章程中的規(guī)定： 。如考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時，若 [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
二、最具代表性的五種專業(yè)錄褥法 （五）先預錄再確定專業(yè)的專業(yè)錄褥法 （1）先劃預錄線再確定專業(yè)之辦法的涵義。取決于考生的分數(shù)高低以及院校正式錄取時采用的什么專業(yè)確定辦法。如 [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
三、確定進檔專業(yè)的表述分類 （一）確定進檔專業(yè)的表述分類 （二）專業(yè)級差的表述分類 [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
三、確定進檔專業(yè)的表述分類 （一）確定進檔考生專業(yè)的表述分類 解析招生章程，關于 進檔考生的專業(yè)確定辦法 這一條款的表述有許多種不同的方式，可將其分為兩大類。 1．表述規(guī)范和 [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
三、確定進檔專業(yè)的表述分類 （二）專業(yè)級差的表述分類 (1) 表述不規(guī)范和基本不規(guī)范的5種情況，F(xiàn)對于高校在專業(yè)志愿分數(shù)級差方面表述不規(guī)范和基本不規(guī)范的5種情況，簡單歸納如下： [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
四、專業(yè)錄取分數(shù)優(yōu)先的高校知多少 到底有哪些高校是采用分數(shù)優(yōu)先的辦法來確定進檔考生的專業(yè)呢？或者說，有利于高分考生專業(yè)錄取的高校有哪些呢？ [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
五、專業(yè)錄取專業(yè)優(yōu)先的高校知多少 到底有哪些高校是采用專業(yè)優(yōu)先的辦法來確定進檔考生的專業(yè)呢？或者說，有利于低分考生專業(yè)錄取的高校有哪些呢？ [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
六、專業(yè)錄取分數(shù)優(yōu)先加級差的高校知多少 到底有哪些高校是采用分數(shù)優(yōu)先加專業(yè)級差的辦法來確定進檔考生的專業(yè)呢？ [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
七、專業(yè)錄取專業(yè)優(yōu)先加級差的高校知多少 到底有哪些高校是采用專業(yè)優(yōu)先加專業(yè)級差的辦法來確定進檔考生的專業(yè)呢？ [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
八、專業(yè)錄取先劃線再定專業(yè)的高校知多少 到底有哪些高校在專業(yè)錄取時是采用先劃預錄分數(shù)線再來確定進檔考生的專業(yè)呢？ [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
九、專業(yè)錄取無確定辦法的高校知多少 到底哪些高校的招生章程中沒有任何關于進檔考生確定專業(yè)辦法的文字規(guī)定呢？ [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
第七章 轉(zhuǎn)專業(yè)的制勝技巧 一、高校可否轉(zhuǎn)專業(yè)的 門道 （一）想轉(zhuǎn)專業(yè)的八種情況 （二）關于轉(zhuǎn)專業(yè)的幾個名詞界定 （三）轉(zhuǎn)專業(yè)必知的八個條件 二、高？煞褶D(zhuǎn)專業(yè)知多少 [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
一、高？煞褶D(zhuǎn)專業(yè)的 門道 （一）想轉(zhuǎn)專業(yè)的八種情況 （二）關于轉(zhuǎn)專業(yè)的幾個名詞界定 （三）轉(zhuǎn)專業(yè)必知的八個條件 [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
一、高？煞褶D(zhuǎn)專業(yè)的 門道 （二）關于轉(zhuǎn)專業(yè)的幾個名詞界定 那高？煞褶D(zhuǎn)專業(yè)究竟有哪些 門道 呢？在具體介紹之前，為了行文的方便以及文字的簡潔，先將幾個名詞作以下的界定。 1 [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
一、高？煞褶D(zhuǎn)專業(yè)的 門道 （三）轉(zhuǎn)專業(yè)必知的八個條件 高校可否轉(zhuǎn)專業(yè)的 門道 。 1．即學校規(guī)定可以轉(zhuǎn)專業(yè)之外，還明文規(guī)定。為什么？因為其一，是可遇不可求之事，你自己想那只 [閱讀全文]
2013-01-09標簽： 高級制勝篇
二、高校可否轉(zhuǎn)專業(yè)知多少 綜上所述，為了給 有準備 和 無準備 的考生和家長以極大便利，作者參考了大量資料，將全國900余所本科高校關于可否轉(zhuǎn)專業(yè)的政策 奉獻 如下，以供大家參考 [閱讀全文]
