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高一語文教案:《項(xiàng)脊軒志》 10

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2024-10-09 13:30:30

  知識(shí)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)作者選取生活瑣事、平常景物表現(xiàn)人的音容笑貌,以樸素簡潔的語言寄托自己深情的寫作風(fēng)格。

  2、準(zhǔn)確理解“當(dāng)、洞、勝、凡、茲、過、竟、比、殆”9個(gè)實(shí)詞,并歸納積累“顧、稍、置、歸、去”5個(gè)實(shí)詞的義項(xiàng)。

  能力目標(biāo)

  1、在熟讀的基礎(chǔ)上理清思路,把握脈絡(luò),體味作者思路清晰、語言流暢的特點(diǎn)。

  2、根據(jù)上下文辨析實(shí)詞和活用詞的義項(xiàng),做到熟練翻譯課文,提高文言閱讀能力。

  德育目標(biāo)

  體會(huì)作者在日,嵤碌挠洈⒅兴N(yùn)含的濃濃深情,感受親情。

  教學(xué)重點(diǎn)

  1、理解作者對家道衰落的傷感和對故居親人的眷戀深情。

  2、研習(xí)三、五、六段,體味“多可喜亦多可悲”的內(nèi)涵。

  教學(xué)難點(diǎn)

  1、通過細(xì)節(jié)描寫感悟作者在敘事中營造出來的抒情氛圍。

  2、在誦讀的基礎(chǔ)上熟練背誦全文。

  教學(xué)方法

  1、誦讀法。通過反復(fù)誦讀,提高學(xué)生的文言閱讀能力,鞏固文言知識(shí)。

  2、討論法。通過廣泛討論,培養(yǎng)學(xué)生的解析能力。

  3、延伸法。通過延伸練習(xí),提高學(xué)生鑒賞文言的能力。

  課時(shí)安排2課時(shí)

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