高一語文教案:《鳥啼》 7(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2024-10-09 11:37:40
新生活在鳥兒們喉中凝成悅耳的聲音。它開辟了銀色的通道,為著新鮮的春日,一路潺潺而行。
緩慢、笨拙、吃力、微弱、隱約、含糊、時(shí)斷時(shí)續(xù)
清越、明快、悅耳、清明、生動(dòng)、輕柔、歡快
明確:鳥啼是新生命的象征,象征著嚴(yán)寒過后新生命的到來。
4。分析描寫“鳥啼”和“鳥尸”的句子的作用。
明確:“鳥啼”象征新生命,“鳥尸”象征死亡,兩者在文中起到了、強(qiáng)烈的對比效果,肯定了生命沖動(dòng)力量的不可阻擋。
5。象征著新生命的“鳥啼”給了人類很多啟示,默讀課文,在文中找出表現(xiàn)受到啟示的句子。
明確:第7段中“冬天走開了,不管怎樣,我們的心會(huì)放出歌聲。”第9段“無論人們情愿與否,……那就是新的天堂和新的大地”第12段,第15段“誰能阻撓到來的生命沖動(dòng)呢……就如向死而生的鳥兒一樣。”等等。
6。通過這些啟示,勞倫斯做了什么樣思考?(總結(jié)一下)
明確:生命和死亡全不相容,我們是為著生的,或者是為著死的.,非此即彼,在本質(zhì)上不可兼得;同時(shí),他也肯定了生命的價(jià)值,春天必然會(huì)來臨,誰也無法阻擋生命的沖動(dòng),無法阻擋我們對于新生命、新世界的渴望與追求。
穿插:勞倫斯是一位性格十分復(fù)雜,內(nèi)心充滿苦悶,對現(xiàn)代工業(yè)文明持批判和否定態(tài)度,致力于揭示人性中的本能力量,對人性能夠得到充分的自由發(fā)揮懷著憧憬的作家。他的散文是一個(gè)孤獨(dú)者在他那個(gè)喧嘩年代和騷動(dòng)的文化氛圍中發(fā)出的生的感嘆。他曾說過,我的文章是寫給50年后的人看的。
7。生與死的問題是一個(gè)抽象的問題,而這篇文章讀起來卻不是很抽象,這與作者運(yùn)用的寫作手法有關(guān),這篇文章主要運(yùn)用了什么手法?
明確:作者主要運(yùn)用擬人、象征的手法,將鳥人格化,將自然人格化,讓人與自然建立起生命對話。
五、作業(yè):
請以“珍愛生命”為話題,寫一篇作文。
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