高一歷史教案：《民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展》教案四

高一歷史教案：《民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展》教案四

　　一、教材分析

　　1、教材所處的地位和作用

　　本課是人教版高中歷史必修（1）第六單元“現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一”的第二課。本課從“文革”期間社會主義民主政治建設(shè)遭到了嚴重挫折和十一屆三中全會以來，民主法制建設(shè)取得了突出成就兩個方面來展開全課內(nèi)容。從一、“文革”對民主法制的踐踏。二、法律制度的走向健全。三、民主制度的重建與完善這三個子母來具體闡述。

　　本課的基本線索是民主和法制，核心是人民民主權(quán)利的重建和發(fā)展，旨在培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生的民主意識和法律意識，促進社會主義民主法制的發(fā)展。

　　2、教學(xué)目標(biāo)

　　結(jié)合單元教學(xué)要求和本課內(nèi)容，我將本課的教學(xué)三維目標(biāo)確定為：

　�。�1）知識與能力

　　理解“文革”期間民主法制遭到踐踏的背景、表現(xiàn)和原因，識記新時期民主法制重建和完善的內(nèi)容，理解民主法制是社會主義建設(shè)的重要保證。

　�。�2）過程與方法

　　閱讀教材和相關(guān)史料，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、歸納信息的能力；

　　師生互動、課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生交流互動、得出觀點的能力。

　�。�3）情感態(tài)度與價值觀

　　通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到民主法制對于社會發(fā)展的重要性，促進學(xué)生民主意識和法律意識的養(yǎng)成和提高。激勵學(xué)生學(xué)好知識為以后合法行使自己的民主權(quán)利打好基礎(chǔ)。

　　3、重點、難點

　　根據(jù)上述教學(xué)目標(biāo)，我將本課的教學(xué)重點定為：“文革”后我國民主法制建設(shè)的全面發(fā)展；將本課難點定為：“文革”期間民主法制遭到嚴重踐踏的原因。