高一歷史教案:《解放戰(zhàn)爭》教案一(3)
2019-09-20 16:30:22網(wǎng)絡資源
2、人民解放戰(zhàn)爭
內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)初期,蔣介石給不喜數(shù)學的毛澤東出了一道難解的數(shù)學題(展示幻燈片),創(chuàng)設情景,如果你是當時中共領導人,這個仗該怎么打?你會采取什么樣的戰(zhàn)略戰(zhàn)術方針?
學習戰(zhàn)爭的經(jīng)過主要是培養(yǎng)學生歸納概括問題的能力。
1、戰(zhàn)略防御階段
2.戰(zhàn)略反攻階段
3.戰(zhàn)略決戰(zhàn)
4、最后勝利
分階段展示
1、戰(zhàn)略防御階段
內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的時間、標志
、诜鬯槿孢M攻(戰(zhàn)術、戰(zhàn)果)
、鄯鬯閲顸h重點進攻(地區(qū))
2.戰(zhàn)略反攻階段
展示《國共雙方兵力變化示意圖》,說明戰(zhàn)略反攻的時機已經(jīng)成熟。面對這一變化,中共就作戰(zhàn)方針作了及時的調(diào)整。展示課本P79《資料回放》來說明解放戰(zhàn)爭第二年的戰(zhàn)略方針。
戰(zhàn)略反攻:1946年6月,劉鄧大軍挺進大別山。圖片展示
3.戰(zhàn)略決戰(zhàn)
結合三大戰(zhàn)役示意圖,引導學生閱讀教材,指導學生制表歸納三大戰(zhàn)役概況。播放北平和平解放視頻,感受當時情形。
4、勝利
。1).北平和談
對比北平和談和重慶談判背景的不同,說出北平談判的過程和結果,認識渡江戰(zhàn)役的必然性。
(2).渡江戰(zhàn)役和南京國民政府的覆滅
展示渡江戰(zhàn)役和解放南京圖片,理解渡江戰(zhàn)役的意義
。3)渡江戰(zhàn)役結束后,人民解放軍向全國進軍,追殲國民黨殘余軍隊。新民主主義革命取得了基本勝利。
歸納戰(zhàn)爭過程
合作探究:共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)時根據(jù)地不到中國的半壁江山,并且主要在農(nóng)村,但在解放戰(zhàn)爭爆發(fā)后的短短的三年時間,卻解放了整個中國大陸,這是為何呢?
提示:中共方面:⑴中共領導(核心)⑵理論指導(靈魂)⑶革命道路(方向)⑷革命軍隊(中堅)⑸統(tǒng)一戰(zhàn)線(保障)⑹群眾支持(基礎)
國民黨方面:⑴政治孤立,失去民心⑵軍隊厭戰(zhàn),士氣低落⑶貪官橫行,統(tǒng)治腐敗⑷美援斷絕,蔣桂分裂(這部分內(nèi)容學生能分析出一部分,教師作適當補充說明)
農(nóng)民支持--------土地改革(綱領、時間、內(nèi)容、意義)
歸納:抗戰(zhàn)勝利后,中國共產(chǎn)黨為新民主主義革命勝利作了哪些努力?
政治:參加重慶談判和政協(xié)會議、北平和談。
經(jīng)濟:進行土地改革。
軍事:戰(zhàn)略防御,粉碎全面進攻和重點進攻;戰(zhàn)略反攻;戰(zhàn)略決戰(zhàn);渡江戰(zhàn)役
(三)、新民主主義革命勝利的意義
引導學生回顧本單元內(nèi)容,對比民主革命時期各階級斗爭的結果,指導學生從國內(nèi)、國際和思想三個方面理解掌握新民主主義革命勝利的歷史意義。
【活動】歸納小結
抗日戰(zhàn)爭勝利后,國民黨反動派撕毀協(xié)定、決議,發(fā)動的全面內(nèi)戰(zhàn),人民解放戰(zhàn)爭開始.在解放戰(zhàn)爭第一年里,人民解放軍取得了粉碎國民黨軍隊全面進攻和重點進攻的勝利。解放戰(zhàn)爭進入第二年,人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻。解放戰(zhàn)爭進入第三年連續(xù)發(fā)動了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役.三大戰(zhàn)役的勝利,奠定了人民解放戰(zhàn)爭在全國勝利的牢固基礎。 1949年4月23日人民解放軍解放南京,國民政府覆滅。中國人民民主主義革命取得偉大勝利。
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