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高一歷史教案:《抗日戰(zhàn)爭》教案一

2019-09-20 16:07:11網(wǎng)絡(luò)資源

高一歷史教案:《抗日戰(zhàn)爭》教案一

  【教學(xué)目標(biāo)】

  知識與能力

  識記:九一八事變,盧溝橋事變,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場,淞滬會戰(zhàn),平型關(guān)戰(zhàn)役,臺兒莊戰(zhàn)役。百團大戰(zhàn),中國遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn),日本宣布無條件投降,抗戰(zhàn)勝利的意義。

  理解:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的原因、過程和作用,比較分析抗戰(zhàn)初期兩個戰(zhàn)場的不同特點及成因。分析中國戰(zhàn)場在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的貢獻和地位。

  運用:結(jié)合實例分析:任何時期國家利益于一切的;不同時期捍衛(wèi)國家利益的方式不同。分析抗戰(zhàn)勝利對中國近代化進程的作用。

  過程與方法

  開展師生互動,生生合作,學(xué)生自己探究的學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)史論結(jié)合及論從史出的方法。

  情感態(tài)度價值觀

  國家和民族的利益高于一切,愛國主義情感教育,全民族抗戰(zhàn)的重要性。

  引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戰(zhàn)爭責(zé)任觀,引導(dǎo)學(xué)生理性愛國。

  體會中華民族不屈不撓的斗爭精神,抗日戰(zhàn)爭勝利的重要意義。

  【教材重點難點】

  重點:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立;全面抗戰(zhàn)路線;正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn);抗日戰(zhàn)爭勝利的意義

  難點:抗日戰(zhàn)爭中兩個不同的抗日戰(zhàn)場及相互關(guān)系;如何評價國民政府抗戰(zhàn)初期的功過

  【導(dǎo)入新課】

  1931年九一八事變后,日本又發(fā)動一系列侵略中國的事變,中國人民頭上始終籠罩著戰(zhàn)爭的陰云。1936年日本又制定“國策基準(zhǔn)”的侵略方案,1937年,日本為了擺脫新危機,終于發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭。從而導(dǎo)入新課。

[標(biāo)簽:高中教案 高中歷史教案 高一歷史教案]

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