高二地理教案:《能源資源的開發(fā)—以我國山西省為例》教學(xué)設(shè)計(jì)(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-17 09:54:14
板書 二 能源基地建設(shè)
一 擴(kuò)大煤炭開采量
展示課件
問題1為什么要擴(kuò)大煤炭的開采量山西原煤生產(chǎn)情況怎樣從什么時(shí)候原煤的產(chǎn)量增加得很迅速呢?2 2007年山西原煤的產(chǎn)量達(dá)到了多少呢?
二 提高晉煤外運(yùn)能力思考山西的煤炭外運(yùn)主要選擇哪一種運(yùn)輸方式?
問題探究山西緊臨黃河為什么不利用黃河來發(fā)展水運(yùn)呢?
小結(jié)山西的煤炭外運(yùn)主要靠鐵路和公路。
三 加強(qiáng)煤炭的加工轉(zhuǎn)化
讀圖山西省能源調(diào)出結(jié)構(gòu)的變化
思考:山西的煤炭調(diào)出量與電力的關(guān)系
小結(jié):在能源調(diào)出結(jié)構(gòu)中,一直是輸煤和輸電并舉,那么對(duì)于山西來講到底是輸煤好還是輸電好呢?
活動(dòng)5【活動(dòng)】是輸煤好還是輸電好
問題探究
[學(xué)生活動(dòng)]
閱讀教材47~48頁活動(dòng)題,學(xué)生之間相互討論。
[教師點(diǎn)撥]
教材的資料從成本和對(duì)環(huán)境的影響給出了正反兩方面的說明或數(shù)據(jù),不能簡(jiǎn)單地肯定一種和否定另一種,正因?yàn)樗麄兏饔欣祝@兩種方式一直是并存的。
表格略。
點(diǎn)撥輸煤輸電各有利弊,兩種方式一直并存。
活動(dòng)6【活動(dòng)】山西省煤炭的市場(chǎng)將面臨哪些方面的挑戰(zhàn)
[探究問題]
學(xué)生閱讀教材48頁4則資料后,教師播放有關(guān)“西氣東輸”和“西電東輸”的影視片,然后讓學(xué)生思考山西省煤炭的市場(chǎng)將面臨哪些方面的挑戰(zhàn)?山西省應(yīng)采取什么對(duì)策實(shí)現(xiàn)煤炭工業(yè)的持續(xù)發(fā)展?
[學(xué)生活動(dòng)]
學(xué)生思考,并分組討論,推舉一個(gè)人回答。
[教師點(diǎn)撥]
。1)“西氣東輸”將使晉煤失去部分市場(chǎng);
(2)“西電東送”將晉煤在東部的市場(chǎng)份額進(jìn)一步減少;
。3)今后核電和水電的比重將大幅上升,國內(nèi)對(duì)晉煤的需求減弱;
(4)山西煤的開采因種種原因不具優(yōu)勢(shì)。
以上資料的引申信息有:山西煤炭工業(yè)將面臨市場(chǎng)縮小、其他能源競(jìng)爭(zhēng)的壓力。如果不重視這個(gè)問題,不預(yù)先采取預(yù)防措施,及時(shí)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),山西經(jīng)濟(jì)將不可能持續(xù)發(fā)展。改革開放以前和改革開放初期,山西省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)十分單一,這種以出售原材料為主的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),首先對(duì)運(yùn)輸形式形成了巨大的壓力,更對(duì)生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重威脅。更為嚴(yán)重的是,如果國內(nèi)能源市場(chǎng)需求減弱,將對(duì)山西以煤為主的經(jīng)濟(jì)帶來更為不利的影響。為避免這種情況的發(fā)生,山西進(jìn)行了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,圍繞煤炭的綜合利用,構(gòu)筑了三條產(chǎn)業(yè)鏈,提高了煤的綜合利用程度和增加附加價(jià)值。
活動(dòng)7【講授】課堂小結(jié)
相關(guān)推薦
高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。
高校分?jǐn)?shù)線
專業(yè)分?jǐn)?shù)線
- 日期查詢