高二地理教案:《能源資源的開(kāi)發(fā)—以我國(guó)山西省為例》教學(xué)設(shè)計(jì)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-17 09:54:14
共1課時(shí)
第一節(jié) 能源資源的開(kāi)發(fā)─… 高中地理
1教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)與技能
⑴能從資源狀況、市場(chǎng)和交通條件三方面記憶和理解山西省煤炭資源開(kāi)發(fā)的優(yōu)越條件;
、颇芾斫馕覈(guó)為何要加強(qiáng)山西省能源基地的建設(shè);
、悄芰私饽茉吹拈_(kāi)發(fā)和綜合利用對(duì)環(huán)境的影響,理解保護(hù)環(huán)境所采取的措施。
2.過(guò)程與方法
學(xué)生在教師演示引導(dǎo)下,通過(guò)讀圖、比較、推理、討論辯論等學(xué)習(xí)活動(dòng),去學(xué)習(xí)知識(shí)達(dá)成目標(biāo)。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
培養(yǎng)科學(xué)研究的方法與態(tài)度,辯證地看問(wèn)題的思想方法,特別要理性地看待山西省能源大省的地位。
2學(xué)情分析
3重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):
、爬斫馍轿髅禾抠Y源的優(yōu)越性;
、爬斫饽茉椿亟ㄔO(shè)的重要性。
教學(xué)難點(diǎn):山西資源開(kāi)發(fā)條件;山西能源基地建設(shè)
4教學(xué)過(guò)程 4.1 第一學(xué)時(shí) 教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課
復(fù)習(xí)提問(wèn):我們研究一個(gè)區(qū)域的地理環(huán)境,主要從哪幾方面入手呢?
展示課件
導(dǎo)入:那么,這些條件影響著區(qū)域的發(fā)展方向。作為一個(gè)區(qū)域,如何才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展呢?一方面,我們要對(duì)區(qū)域的自然條件實(shí)施改造,另一方面,我們要開(kāi)發(fā)利用區(qū)域的自然資源。因?yàn)閰^(qū)域擁有的自然條件和自然資源影響著區(qū)域的發(fā)展方向。今天這節(jié)課,我們就來(lái)共同探討第三章區(qū)域自然資源的綜合開(kāi)發(fā)利用。請(qǐng)同學(xué)們把課本打開(kāi)到46頁(yè)。
活動(dòng)2【講授】能源資源的分類
板書 第三章區(qū)域自然資源的綜合開(kāi)發(fā)利用
過(guò)渡:我們來(lái)談區(qū)域自然資源的綜合開(kāi)發(fā)利用。首先,我們?nèi)祟愃褂玫哪茉捶譃槟膬深?br />
活動(dòng)3【講授】能源資源的開(kāi)發(fā)條件
展示課件
導(dǎo)入:那么對(duì)于可再生能源,我們?nèi)绾伍_(kāi)發(fā)利用呢?我們應(yīng)該盡量地促進(jìn)它的循環(huán)再生。非可再生能源經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)時(shí)期而形成的,我們?nèi)祟愑靡稽c(diǎn),少一點(diǎn),如果開(kāi)發(fā)利用不當(dāng),還會(huì)造成生態(tài)環(huán)境的破壞。在非可再生能源當(dāng)中的煤炭,它在世界能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中占有重要位置,在我國(guó)更是如此。假如請(qǐng)你投資開(kāi)發(fā)我國(guó)的煤炭資源,你會(huì)選擇在哪一個(gè)省呢?為什么呢?
展示課件
大煤礦分布最多的是哪個(gè)。
過(guò)渡:山西有“煤海”之稱,這里不僅是我國(guó)重要的煤炭基地,更是世界上重要的煤炭基地之一。所以合理開(kāi)發(fā)和利用山西的煤炭資源,直接影響著山西省乃至我國(guó)的經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。今天這節(jié)課,我們就來(lái)學(xué)習(xí)第一節(jié)能源資源的開(kāi)發(fā)——以我國(guó)山西省為例
板書 第一節(jié)能源資源的開(kāi)發(fā)
過(guò)渡:那么,在山西我們投資開(kāi)發(fā)煤炭資源,除了考慮這里有豐富的煤炭資源以外,我們還會(huì)考慮資源開(kāi)發(fā)的哪些條件呢?
展示課件資源開(kāi)發(fā)條件
小結(jié):1煤炭資源豐富,開(kāi)采條件好
過(guò)渡:從資源狀況分析,山西省的煤炭資源條件是非常優(yōu)越的,但它大規(guī)模開(kāi)采,有沒(méi)有足夠的市場(chǎng)呢?
過(guò)渡:我國(guó)與世界能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)圖
思考1我國(guó)與世界的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)有哪些不同?
2我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)對(duì)山西省煤炭資源開(kāi)發(fā)有什么意義?
教師點(diǎn)撥
我國(guó)一煤炭為主的消費(fèi)結(jié)構(gòu)為山西的煤炭的銷售市場(chǎng)有何影響?
小結(jié):2市場(chǎng)廣闊
過(guò)渡:山西省位置如何?怎么把開(kāi)采出來(lái)的煤炭運(yùn)送到消費(fèi)市場(chǎng)呢?
展示課件:山西省位置圖
找出臨近山西省的工業(yè)中心和大城市,通過(guò)的主要鐵路。
小結(jié):3位置適中,交通比較便利
轉(zhuǎn)折:上面我們分析了山西煤炭資源開(kāi)發(fā)有利條件,那么,資源開(kāi)發(fā)有沒(méi)有不利的條件呢?
展示課件
材料一交通運(yùn)力不足
材料二水資源短缺
材料三生態(tài)環(huán)境脆弱
小結(jié):從這三段材料中,也能看出山西資源開(kāi)發(fā)中的不利條件。因此,在資源開(kāi)發(fā)條件中,我們應(yīng)學(xué)會(huì)來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià),有利的條件是什么,不利的條件是什么。
過(guò)渡:那么我們國(guó)家開(kāi)發(fā)山西的資源,是僅僅因?yàn)檫@里的開(kāi)發(fā)條件好嗎?實(shí)際上,這也是我們國(guó)家能源上面臨著不少的問(wèn)題。
閱讀部分討論1我國(guó)能源供應(yīng)面臨著哪些問(wèn)題呢?2如何來(lái)解決我國(guó)的這些能源問(wèn)題呢?
小結(jié)第五點(diǎn)提到我國(guó)能源供應(yīng)面臨著挑戰(zhàn),應(yīng)該探索一條適合中國(guó)國(guó)情的能源發(fā)展道路。
山西是我國(guó)的煤炭大省,充分發(fā)揮它的煤炭?jī)?yōu)勢(shì),能夠提高我國(guó)的能源自給率,保障我國(guó)的能源安全,所以要加強(qiáng)這里的能源基地建設(shè)。
活動(dòng)4【講授】能源基地建設(shè)
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