高二生物教案:《細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)(3)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-16 18:22:19
(三)反思總結(jié),當(dāng)堂檢測(cè)
教師組織學(xué)生反思總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容:
1.糖類和脂質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)重要的有機(jī)化合物,廣泛分布在動(dòng)植物中,其中糖類分為單糖、二糖、多糖。二糖和多糖要水解為單糖才可以被人體吸收利用。葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)。常見(jiàn)的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇。脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)。
2.糖類和脂質(zhì)對(duì)生命活動(dòng)有不同的作用,兩者都是能源物質(zhì),生命系統(tǒng)的一切生命現(xiàn)象和代謝活動(dòng)都需要不斷輸入能量,因此它們對(duì)細(xì)胞和生物體的能量代謝非常重要。
3.碳是生命的核心元素,生物大分子以碳鏈為骨架。
并進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。
設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)并對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的反饋糾正。(課堂實(shí)錄)
。ㄋ模┌l(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了細(xì)胞中的有機(jī)物,那么,細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物又有那些,他們各自又有什么作用呢?在下一節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物。這節(jié)課后大家可以先預(yù)習(xí)這一部分,并完成本節(jié)的課后練習(xí)及課后延伸拓展作業(yè)。
設(shè)計(jì)意圖:布置下節(jié)課的預(yù)習(xí)作業(yè),并對(duì)本節(jié)課鞏固提高。教師課后及時(shí)批閱本節(jié)的延伸拓展訓(xùn)練。
九、板書(shū)設(shè)計(jì)
一、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)
。ㄒ唬、細(xì)胞中的糖類
元素組成:C、H、O
種類:?jiǎn)翁、二糖、多?br />
功能:生命活動(dòng)的主要能源
。ǘ、細(xì)胞中的脂類
元素組成:C、H、O(有些含N、P)
種類:脂肪、磷脂、固醇
功能:儲(chǔ)能、代謝調(diào)節(jié)等
。ㄈ⑸锎蠓肿右蕴兼湠楣羌
十、教學(xué)反思
本課的設(shè)計(jì)采用了課前下發(fā)預(yù)習(xí)學(xué)案,學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容,找出自己迷惑的地方。課堂上師生主要解決重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)、探究點(diǎn)以及學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中易忘、易混點(diǎn)等,最后進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè),課后進(jìn)行延伸拓展,以達(dá)到提高課堂效率的目的。
從備課到上課再到對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)都要注意讓學(xué)生成為課堂上真正的主人,使知識(shí)生活化,學(xué)生積極參與課堂,使學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。本節(jié)課中,教師通過(guò)小組討論及師生互問(wèn)互答,初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主人翁意識(shí),體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。在階段總結(jié)中,教師并不是直接給出結(jié)論,而是出示了空表格,讓學(xué)生自己尋找答案,并隨時(shí)向教師提出問(wèn)題,使學(xué)生在不知不覺(jué)中轉(zhuǎn)化成了課堂的主體,變被動(dòng)為主動(dòng)。在過(guò)程設(shè)置中,通過(guò)學(xué)生分組討論,教師有層次的提升學(xué)生的觀察及解決問(wèn)題的能力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。
本節(jié)課時(shí)間45分鐘,其中情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)、檢查預(yù)習(xí)5分鐘,講解細(xì)胞中的糖類15分鐘,細(xì)胞中的脂質(zhì)8分鐘左右,反思總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)5分鐘左右,其余環(huán)節(jié)12分鐘,能夠完成教學(xué)內(nèi)容。
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