新高三家長的四個“緊”

2010-07-22 09:37:39新浪博客

　　最近經常會在我的博客或高三家長博客圈交流區(qū)上看到有新高三家長的留言，說自己正式成為高三家長了，不知道怎么做才好。想想去年這時的自己，也是一身的激情和一頭的霧水，興奮和緊張交織在一起。高三，何止是孩子人生的關鍵時刻，更是考驗家長關鍵的時刻啊。孩子的成功與失敗與家長休戚相關，孩子成功家長比孩子更高興，孩子受挫，家長比孩子更痛心。

　　一直想為圈子里的新高三家長們寫點什么，算不上什么經驗之談，算是總結教訓得出的一些心得吧。

　　建議新高三家長應保持四個“緊”：

　　一是繃緊大腦里的那個弦。

　　時刻想到自己是高三家長，時刻記住在這一年里孩子的高考是最最重要的事情，其他所有的事情與其相比都是不重要的，都要為高考讓路。

　　注意自己的安全，出行安全和身體的安全。能不外出的盡量不要外出，不留一切能出交通事故可能性。慢性病可做可不做的手術盡量不做或放在高考后做，換句話說就是不要沒事找事。在今年的高考報導中就有這樣一個事例，一個考生的母親在孩子高考前沒事找事地去做什么整容，結果出了意外人就沒有下手術臺。那個馬上就要高考的女孩面對鏡頭淚聲俱下地說，媽媽那天好好地出去了，可是沒能好好的回來，媽媽害了我。當然這種案例是例外，但是以盡量不要出任何意外為最好。

　　二是盯緊孩子的行為。

　　很多家長留言時說，孩子小的時候學習我從來沒操過心�？墒歉呷�，孩子變了，自己也不知道怎么辦了。其實，孩子的學習習慣是從小養(yǎng)成的。高三雖然有些習慣無法改變，但是孩子學習的狀態(tài)心情是可以觀察到的，高三　　學習壓力大，孩子有時會在壓力面前束手無措或失去信心，有時會因為和同學的關系影響學習情緒。而這些在孩子的學習過程中的表現(xiàn)都能觀察得到，就是住校生，孩子每周回來的表現(xiàn)或談吐中都也有所表露，如果家長細心一點，眼睛一直盯著孩子的表現(xiàn)，就能及時洞察出異樣，及時進行心理疏導和引導，必要時請老師或專家等去幫助孩子，就不會發(fā)生一落千丈的結局。