標(biāo)題形式 文章列表

• 小議高考英語中的成語、俗語翻譯 2006-12-29

  成語和俗語的翻譯是近幾年上海市高考卷翻譯中出現(xiàn)的一個亮點(diǎn)。這種題型的出現(xiàn)也給試卷增添了一點(diǎn)色彩。如2004年的三言兩語，2003年的引人入勝，2003年春招的欣喜若狂，2005年的刮目相看等等。然而，就這些看上去并不

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• 06年高考英語144分者的復(fù)習(xí)全攻略 2006-12-29

  在高考英語項(xiàng)上取得144的高分是對我英語學(xué)習(xí)的肯定。但事實(shí)證明，同一種方法并不適合每個人。也許一些人看了下面的話會覺得毫無益處，另一些人或許如獲至寶。在此僅介紹一些我的親身經(jīng)驗(yàn)，希望能給那些有共鳴的人一

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• 英語高考備考的一些典型問題 2006-12-29

  對于近期同學(xué)和家長問題的回復(fù)：1、高三的英語學(xué)習(xí)應(yīng)該怎樣安排？跟著老師走是最有效的辦法。想想準(zhǔn)備高考對你來說是全新的體驗(yàn)，沒有任何經(jīng)驗(yàn)可借鑒。而老師就不同，他們大都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，對高考能有比較準(zhǔn)確的

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• 2007高考英語：弄清定狀語 讀懂長短句 2006-12-29

  句子是構(gòu)成篇章的基本單位。要讀懂一篇文章，首先要理解每個句子。同樣，要寫出一篇文章，首先要寫好每個句子。一個句子最短的基本成分是主+謂，最長的基本成分是主+謂+賓+補(bǔ)�；�本成分的修飾語為附屬成分：定語―修

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• 學(xué)好高中英語的21個要訣 2006-12-29

  第一要訣：收聽英語氣象報(bào)告有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí)，故意放慢語速，這對英語聽力的訓(xùn)練是不夠的。如果聽語速正常的英語，初學(xué)者又會感到力不從心。英語氣象報(bào)告的速度雖快，但詞匯簡單固定，內(nèi)容單純，重

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• 中學(xué)英語學(xué)習(xí)方法 2006-12-29

  一、中學(xué)生學(xué)習(xí)的正確方法??達(dá)爾文說過，關(guān)于方法的知識是最重要的知識。許多專家學(xué)者的體會也是這樣，即怎樣學(xué)比學(xué)什么更重要。中學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，可以概括為五個環(huán)節(jié)，即課前預(yù)習(xí)，上課，課后復(fù)習(xí)，完成作業(yè)和自己

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• 如何提高英語口語的學(xué)習(xí)效率 2006-12-29

  很多學(xué)生在英語口語的學(xué)習(xí)方法上存在著誤區(qū)，直接影響著英語口語的學(xué)習(xí)效率。中國人學(xué)英語，最常用的方法是背單詞、做語法，學(xué)了幾十年英語仍然是啞巴英語。想要提高英語口語的學(xué)習(xí)效率，我們就必須走出這些誤區(qū)。光

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• 學(xué)好英語的四大成功要素 2006-12-29

  語言的學(xué)習(xí)與開車一樣，都是屬于技能的訓(xùn)練，而不是知識的學(xué)習(xí)。學(xué)好任何一門技能都有它內(nèi)在的方法，即道，烹飪有之，所謂色香味聚全，駕駛亦然，所謂人車如一，而英語學(xué)習(xí)也一樣。根據(jù)自己多年的英語學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，個

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• 學(xué)習(xí)英語要注意語言知識歸納、比較 2006-12-29

  學(xué)好英語不是一件容易的事情,但要學(xué)得巧,效果就另當(dāng)別論了。所謂學(xué)得巧,是指在英語學(xué)習(xí)中靈活運(yùn)用一定的學(xué)習(xí)方法,變枯燥乏味的學(xué)習(xí)為一件快慰的事情,使我們越學(xué)越想學(xué),越學(xué)越覺得學(xué)無止境。古人云:天下無難事,只怕有

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• 說一口純正英語不難 2006-12-29

  說一口漂亮的英語口語是每一個英語愛好者夢寐以求的事，雖然現(xiàn)在會說英語的人越來越多了，但真正說得很好的人卻少之又少。一位美國朋友對記者說，當(dāng)前中國很多人英語口語進(jìn)步很大，已不再影響交流，有的甚至很流利，

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• 談?wù)動⒄Z自學(xué)的體會與方法 2006-12-29

  最近，我先后收到國內(nèi)兩所重點(diǎn)大學(xué)的博士考試成績通知單。兩校我都以優(yōu)良成績被錄取，其中，英語成績都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其錄取分?jǐn)?shù)線�；貞涀詫W(xué)英語的道路，感觸頗多。我的中小學(xué)大部分是在文革期間度過的，當(dāng)時受到不學(xué)ABC

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• 英語專家顧曰國談英語學(xué)習(xí) 2006-12-29

  我雖然是專職研究人員，但我首先是英語教師。我喜歡教書，因?yàn)檫@樣我可以有許多學(xué)生�，F(xiàn)在我想根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，把一些我認(rèn)為英語學(xué)習(xí)中的常見誤區(qū)跟大家交流。第一誤區(qū)就是把五種技能學(xué)習(xí)變成單一的看懂。大家知道我們

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• ［學(xué)習(xí)方法］有效提高英語閱讀 2006-12-29

  閱讀是語言運(yùn)用中最頻繁的一種活動。可以說，一個人在具備了基本的文化素質(zhì)后，主要是通過閱讀來汲取信息，陶冶文化情操的。大量的閱讀還能促進(jìn)其它語言技能的提高，譬如說，你要提高口語水平，就不能滿足于簡單的會

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• 記憶英語單詞方法20種 2006-12-29

  人們通常認(rèn)為掌握一門外語要過三關(guān)（語音關(guān)、詞匯關(guān)、語法關(guān)），斬六將（聽、說、讀、寫、譯），相對來說，掌握英語單詞是最難過的一關(guān)。英語的詞匯量大，總詞匯量至少在60萬以上，實(shí)用詞匯量為8千至1萬，基本詞匯量

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• 學(xué)習(xí)英語口語的兩大法寶 2006-12-29

  學(xué)習(xí)英語的重要性已經(jīng)是不言而喻的了，可實(shí)際生活中，由于對口語、聽力訓(xùn)練不夠，大部分高中畢業(yè)生、非英語專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生口語發(fā)音不準(zhǔn)、說話不流利且聽力太差，無法用英語進(jìn)行交流。這里我向大家介紹學(xué)習(xí)英語口

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• 英語專家胡壯麟談英語學(xué)習(xí)方法 2006-12-29

  *我認(rèn)為學(xué)好英語在一般情況下可用如下規(guī)則描述：動因+興趣---決心---持之以恒----見效。*既要珍惜課堂教學(xué)和老師指導(dǎo)的學(xué)習(xí)機(jī)會，也要抓裝習(xí)得英語的機(jī)會，后者指學(xué)會自己主動聽廣播聽錄音，看電視看錄像，讀書報(bào)讀

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• 英語學(xué)習(xí)：學(xué)英語是一輩子的事 2006-12-29

  大多數(shù)中國人學(xué)英文的過程都有一種「磨難」之感。也許有極少數(shù)的人自幼即得天獨(dú)厚，沒有感受到背生字、記文法、苦練發(fā)音等等是一樁苦事，相信那絕對是少數(shù)。我沒有研究過別的國家的年輕人在學(xué)外國語文時會不會跟我們

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• 英語學(xué)習(xí)進(jìn)程及各階段方法 2006-12-29

  很多同學(xué)說，英語學(xué)習(xí)是很難啃的骨頭，而最難的關(guān)節(jié)是記憶單詞，如何記憶英語單詞？大家都會說，背。如何背？看著單詞，花時間背。我發(fā)現(xiàn)，的確有很多同學(xué)是下定決心，不怕辛苦，背！可在許多情況下，效果不很明顯，

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• 事半功倍-學(xué)好英語5大秘訣 2006-12-29

  一.句子比單詞重要中國人學(xué)英語，最常用的方法是背單詞，甚至有人以能背出一本詞典為榮，但是詞典上的解釋是死的，語言的運(yùn)用卻是活的，機(jī)械的理解會造成很大的誤解。詞典不是最重要的，關(guān)鍵在于語境�？梢哉f，單詞

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• 高考英語“主打”動詞精華 2006-12-29

  對于英語學(xué)習(xí)者來說，動詞是最難學(xué)的一個實(shí)詞類別�？v觀歷屆高考命題，有關(guān)動詞的內(nèi)容占的比例相當(dāng)大，它常常與時態(tài)、語態(tài)、語境交際等諸方面揉合起來，進(jìn)行綜合測試。通過研悟高考試題，我們會發(fā)現(xiàn)常考的可圈可點(diǎn)的

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• 2006高考復(fù)習(xí)：英語考經(jīng)提前念 2006-12-29

  聽力命題趨勢及對策 一、命題趨勢 1.大多數(shù)聽力材料來源于英語國家的英語會話，具有明顯的口語特征，聽起來自然真實(shí)，符合在非測試狀態(tài)下英語口語在社會生活中運(yùn)用的真實(shí)場景。 2.題材廣泛，涉及英語國家日常生活的

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• 學(xué)英語六字秘訣 有序 有度 有效 2006-12-28

  高三年級的英語學(xué)習(xí)是整個高中階段的關(guān)鍵時刻。作為高三學(xué)生，該如何應(yīng)對呢？根據(jù)近年上海市英語高考特點(diǎn)和前不久召開的上海市教育工作會議精神，我提出有序、有度、有效六個字，供同學(xué)們參考。有序：贏得學(xué)習(xí)主動權(quán)

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