學英語六字秘訣 有序 有度 有效

　　有序：贏得學習主動權(quán)

　　所謂有序就是忙而不亂、緊張而有序地安排自己的學習。建議同學們做到：

　　規(guī)劃有序在學習的進度上，邊學習新知識，邊復習梳理舊知識；在時間的安排上，每一階段先抓什么，后抓什么應有通盤考慮；在對自己的學習評價上要恰如其分，既不能妄自菲薄，也不應自命不凡。而要在傾聽老師評價意見的基礎(chǔ)上，對自己做一個客觀的分析，再對癥下藥。這些工作應計劃準備好，然后一步步地有序?qū)嵤��?

　　主次有序在基礎(chǔ)知識和能力提高的關(guān)系上還是要立足于打好各種基礎(chǔ)。比如聽力訓練、語法基礎(chǔ)及知識點的積累，這些都應側(cè)重在起始階段，要安排相當?shù)臅r間和精力做好。有了這個堅實的基礎(chǔ)，才有提高的空間。有些同學一進入高三，便迫不及待地做起 高考 臨考前一階段的綜合測試卷，這顯然有點操之過急，效果也不一定好。能力的提高，包括聽的能力、閱讀理解能力、翻譯寫作能力等的提高，只有在有重點的分階段強化訓練之后才能得以實現(xiàn)。

　　有度：超前學習要適度

　　凡事都有一個限度，超出了這個度，往往會適得其反。

　　[適度超越學習目標]

　　對處于各個學習層次的學生來講都適用這個原則�！皩嵤虑笫恰敝v的是正視自己現(xiàn)有實際學習水平，不盲目樂觀，也不緊張過度，甚至悲觀失望。適度超前，就是要有一個經(jīng)過努力之后能達到的目標。這樣在嘗到了成功的喜悅之后，才會不斷提高學習信心和注入繼續(xù)努力的動力。否則，如果超過了這個度，一旦達不到目標，就會影響情緒，甚至喪失信心。

　　[適度控制復習用書]

　　鑒于市場上各種教輔材料充斥泛濫，建議同學們在老師指導下精選一、兩種適合自己的材料，自我減負，不求多，更不能濫。

　　即使在已選材料中也只要取其精華而不需每題必做。一旦選定要做的題目，則不能光求答案正確與否，而要知其然，更知其所以然。倘能舉一反三，觸類旁通則更好。

　　有效：追求高效學習和有效學習

　　時間利用有效在計劃中用來學習英語的時間不能隨意更改，不能心猿意馬，而要集中精力，完成預定任務(wù)。到高三后階段，還要訓練在限定時間內(nèi)完成測試內(nèi)容的速度。

　　學習內(nèi)容有效在開始階段，把復習重點放在語法、 詞匯 等基礎(chǔ)知識上面，這無疑是正確的。但我們發(fā)現(xiàn)不少學生在相當長時間內(nèi)只對解單項選擇題感興趣，而對完形、閱讀、翻譯和寫作老是提不起興致，找錯了主攻方向，結(jié)果是撿了芝麻丟了西瓜。