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首頁 > 高考資源網(wǎng) > 高中教案 > 高三數(shù)學教案
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資訊

標題形式 文章列表

  • 08屆屆高三數(shù)學不等式專題 2009-08-24

    有一批DVD機原銷售價為每臺800元,在甲、乙兩家商場均有銷售.甲商場用如下的方法促銷:買一臺單價為780元,買兩臺每臺單價都為760元,依此類推,每多買一臺則所買各臺單價均再減少20元,但每臺最低不能低于440元;
  • 08屆高三數(shù)學柱錐球性質(zhì) 2009-08-24

    一、高考要求1.了解棱柱的概念,掌握棱柱的性質(zhì),會畫直棱柱的直觀圖.2.了解棱錐的概念,掌握棱錐的性質(zhì),會畫正棱錐的直觀圖.3.了解球的概念,掌握球的性質(zhì),掌握球的表面積、體積公式.點擊下載:http://file
  • 08屆高三數(shù)學指數(shù)式與對數(shù)式2 2009-08-24

    學法指導:式的運算、變形、求值、化簡及等式的證明是研究方程、不等式和函數(shù)的必備工具,很多數(shù)學問題的推理、判斷也需要在數(shù)的變形中解決,因此必須牢固了掌握冪、指、對數(shù)式的有關(guān)運算和變形。本節(jié)需掌握指數(shù)與對
  • 08屆高三數(shù)學指數(shù)式與對數(shù)式1 2009-08-24

    一、知識回顧:指數(shù)式與對數(shù)式的底a取值范圍為(0,1)(1,+).在底確定的前提下,指數(shù)運算與對數(shù)運算互為逆運算.點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=164659
  • 08屆高三數(shù)學指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)2 2009-08-24

    第九節(jié):指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)教學目的:1.理解指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的概念;2.掌握指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),并能利用其性質(zhì)解決問題.教學重點:有關(guān)指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的定義與圖象及主要性質(zhì)。教學難點:運用
  • 08屆高三數(shù)學指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)1 2009-08-24

    二、基本訓練1、(1)的定義域為_______;(2)的值域為_________;(3)的遞增區(qū)間為,值域為2、(1),則(2)函數(shù)的最大值比最小值大,則3、(1)若函數(shù)的圖象不經(jīng)過第一象限,則的取值范圍是()(A)(B)(C)
  • 08屆高三數(shù)學直線與直線的位置關(guān)系 2009-08-24

    (一)平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有三種:重合、平行、相交。1、當直線不平行于坐標軸時,直線與圓的位置關(guān)系可根據(jù)下表判定點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=164653
  • 08屆高三數(shù)學直線與圓錐曲線的位置關(guān)系2 2009-08-24

    例2(05上海)點A、B分別是橢圓長軸的左、右端點,點F是橢圓的右焦點,點P在橢圓上,且位于軸上方,。(1)求點P的坐標;(2)設(shè)M是橢圓長軸AB上的一點,M到直線AP的距離等于,求橢圓上的點到點M的距離的最小值。點
  • 08屆高三數(shù)學直線與圓錐曲線的位置關(guān)系1 2009-08-24

    1.關(guān)于直線與圓錐曲線的交點問題:一般方法是用解方程組的方法求其交點的坐標.2.判斷直線與圓錐曲線交點個數(shù)問題:即判斷方程組解的個數(shù).3.直線與圓錐曲線位置關(guān)系的判定:通法是消去一個未知數(shù)若得到的是關(guān)于另一未知
  • 08屆高三數(shù)學直線與圓的位置關(guān)系 2009-08-24

    本節(jié)主要內(nèi)容是直線與圓錐曲線公共點問題、相交弦問題以及它們的綜合應(yīng)用.解決這些問題經(jīng)常轉(zhuǎn)化為它們所對應(yīng)的方程構(gòu)成的方程組是否有解或解的個數(shù)問題.對相交弦長問題及中點弦問題要正確運用設(shè)而不求.涉及焦點弦的
  • 08屆高三數(shù)學直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系 2009-08-24

    1、直線與圓的位置關(guān)系將直線方程代入圓的方程得到一元二次方程,設(shè)它的判別式為,圓心C到直線l的距離為d,則直線與圓的位置關(guān)系滿足以下關(guān)系:相切d=r=0相交dr0相離dr0點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id
  • 08屆高三數(shù)學直線與平面 2009-08-24

    1.掌握平面的基本性質(zhì),能夠畫出空間兩條直線、直線與平面的各種位置關(guān)系的圖形,能夠根據(jù)圖形想象它們的位置關(guān)系.2.掌握兩條直線平行與垂直的判定定理和性質(zhì)定理.3.掌握直線與平面平行的判定定理和性質(zhì)定理;
  • 08屆高三數(shù)學直線和圓錐曲線2 2009-08-24

    直線和圓錐曲線作為較高要求時,與函數(shù)、方程、不等式及向量知識結(jié)合,常為高考壓軸題,來考查學生綜合解題能力,所占分值也較大.點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=164638
  • 08屆高三數(shù)學直線和圓錐曲線1 2009-08-24

    能正確熟練地解決關(guān)于直線和圓錐曲線關(guān)系問題,高考題型有大題也有小題,要能夠把研究直線和圓錐曲線關(guān)系問題轉(zhuǎn)化為研究方程組的解的問題,將交點問題轉(zhuǎn)化為一元二次方程根的問題,能夠運用數(shù)形結(jié)合,迅速判斷某些直
  • 08屆高三數(shù)學直線和圓 2009-08-24

    直線與圓在高考中題型設(shè)置以小題為多,有時穿插在綜合型的大題中,著重考查直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系、會求圓的切線方程,公共弦方程及弦長等有關(guān)直線與圓的問題.點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=16
  • 08屆高三數(shù)學直線的方程 2009-08-24

    直線的傾斜角和斜率,直線方程的點斜式和兩點式.直線方程的一般式.兩條直線平行與垂直的條件.兩條直線的交角.點到直線的距離.用二元一次不等式表示平面區(qū)域.簡單的線性規(guī)劃問題.曲線與方程的概念.由已知條件
  • 08屆高三數(shù)學直接法 2009-08-24

    直接從命題給出的條件出發(fā),運用概念、公式、定理等進行推理或運算,得出結(jié)論,選擇正確答案,這種解法叫直接法。從題設(shè)條件出發(fā),運用相關(guān)知識,通過計算、推理分析或判斷,直接得出結(jié)論。直接法是解選擇題最常用的
  • 08屆高三數(shù)學正態(tài)分布線性回歸 2009-08-24

    、知識梳理1.正態(tài)分布的重要性正態(tài)分布是概率統(tǒng)計中最重要的一種分布,其重要性我們可以從以下兩方面來理解:一方面,正態(tài)分布是自然界最常見的一種分布。一般說來,若影響某一數(shù)量指標的隨機因素很多,而每個因素
  • 08屆高三數(shù)學圓錐曲線的應(yīng)用2 2009-08-24

    例1.已知雙曲線,過點作斜率的直線與雙曲線恰有一個交點,(1)求直線的方程;(2)若點在直線與所圍成的三角形的三條邊上及三角形內(nèi)運動,求的最小值.點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=164615
  • 08屆高三數(shù)學圓錐曲線的應(yīng)用1 2009-08-24

    1.相關(guān)點法(代入法):對于兩個動點,點在已知曲線上運動導致點運動形成軌跡時,只需根據(jù)條件找到這兩個點的坐標之間的等量關(guān)系并化為然后將其代入已知曲線的方程即得到點的軌跡方程.點擊下載:http://files.eduu
  • 08屆高三數(shù)學圓柱圓錐 2009-08-24

    例1:圓錐底面半徑為10,母線長為60,底面圓周上一點B沿側(cè)面繞兩周回到B點那么最短距離為例2:已知一個圓錐的底面半徑為R,高為H,在其中有一個高為x的內(nèi)接圓柱.(1)求圓柱的側(cè)面積;(2)x為何值時,圓柱的側(cè)面積最大?
  • 08屆高三數(shù)學圓的方程 2009-08-24

    二、考試要求1、掌握圓的標準方程和一般方程,并能根據(jù)已知條件求圓的方程;2、了解參數(shù)方程的概念;3、理解圓的參數(shù)方程;點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=164608
  • 08屆高三數(shù)學映射與函數(shù)2 2009-08-24

    教學目的:1、了解映射的概念,在此基礎(chǔ)上加深對函數(shù)概念的理解。2、深刻理解函數(shù)的概念,能據(jù)函數(shù)的三要素判斷兩個函數(shù)是否為同一個函數(shù),掌握函數(shù)的表示方法。并注意分段函數(shù),會求函數(shù)的解析式。教學重點:①能根
  • 08屆高三數(shù)學映射與函數(shù)1 2009-08-24

    二、考試要求:(1)了解映射的概念,理解函數(shù)的概念.(2)了解函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性的概念,掌握判斷一些簡單函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性的方法.(3)了解反函數(shù)的概念及互為反函數(shù)的函數(shù)圖像間的關(guān)系,會求一些簡單函
  • 08屆高三數(shù)學向量與三角不等式等綜合應(yīng)用 2009-08-24

    平面向量與三角函數(shù)、不等式等知識的綜合應(yīng)用是高考的主要考查內(nèi)容之一.掌握向量的幾何表示、向量的加法與減法和實數(shù)與向量的積,掌握平面向量的坐標運算、平面向量的數(shù)量積極其幾何意義,掌握向量垂直的條件,并且能
  • 08屆高三數(shù)學向量的概念和基本運算 2009-08-24

    1.平面向量向量.向量的加法與減法.實數(shù)與向量的積.平面向量的坐標表示.線段的定比分點.平面向量的數(shù)量積.平面兩點間的距離、平移.2.復數(shù)復數(shù)的概念.復數(shù)的加法和減法.復數(shù)的乘法和除法.數(shù)系的擴充.點擊
  • 08屆高三數(shù)學相互獨立事件同時發(fā)生的概率 2009-08-24

    一、知識梳理1.相互獨立事件:事件A是否發(fā)生對事件B發(fā)生的概率沒有影響,這樣的兩個事件叫相互獨立事件.2.獨立重復實驗:如果在一次試驗中某事件發(fā)生的概率為p,那么在n次獨立重復試驗中,這個事件恰好發(fā)生k次的概率
  • 08屆高三數(shù)學橢圓與雙曲線 2009-08-24

    5(2003上海春,4)直線y=x-1被拋物線y2=4x截得線段的中點坐標是_____.6(2002上海春,2)若橢圓的兩個焦點坐標為F1(-1,0),F(xiàn)2(5,0),長軸的長為10,則橢圓的方程為.點擊下載:http://files.eduu.com/down.
  • 08屆高三數(shù)學橢圓定義應(yīng)用 2009-08-24

    二.定義的運用(一)直接運用定義例1(2005年四川高考題)設(shè)橢圓的兩個焦點分別為F1、F2,過F2作橢圓長軸的垂線交橢圓于點P,若△F1PF2為等腰直角三角形,則橢圓的離心率是()y點擊下載:http://files.eduu.com/do
  • 08屆高三數(shù)學橢圓2 2009-08-24

    1.橢圓的定義:第一種定義:平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離之和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點的軌跡叫做橢圓,這兩個定點叫做橢圓的焦點,兩焦點間的距離叫做焦距.第二種定義:平面內(nèi)一個動點到一個定點的距離和它到一條定
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