Image Modal
全國

熱門城市 | 全國 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

  • 家長幫APP

    家長幫APP

    家庭教育家長幫

    iPhone Android

首頁 > 高考資源網(wǎng) > 高中教案 > 高三數(shù)學(xué)教案
試題

試題

資訊

標題形式 文章列表

  • 08屆高三數(shù)學(xué)橢圓1 2009-08-24

    1.橢圓的定義與方程(1)橢圓定義:到兩個定點F1、F2的距離之和等于定長(>|F1F2|)的點的軌跡到定點F與到定直線l的距離之比等于常數(shù)e((0,1))的點的軌跡2.橢圓方程:①焦點在x軸上的方程:+=1,②焦點在y軸
  • 08屆高三數(shù)學(xué)統(tǒng)計 2009-08-24

    了解離散型隨機變量的意義,離散型隨機變量的平均值、方差,會求出某些簡單的離散型隨機變量的平均值、方差;會用隨機抽樣、分層抽樣等常用方法,從總體中抽出個體,會用頻率分布圖估計總體分布.點擊下載:http://f
  • 08屆高三數(shù)學(xué)同角三角函數(shù)的關(guān)系 2009-08-24

    一、知識回顧1、同角三角函數(shù)的關(guān)系平方關(guān)系:商數(shù)關(guān)系:倒數(shù)關(guān)系:2、誘導(dǎo)公式誘導(dǎo)公式可概括為:奇變偶不變,符號看象限點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=164592
  • 08屆高三數(shù)學(xué)隨機事件的概率 2009-08-24

    隨機事件的概率.等可能性事件的概率.互斥事件有一個發(fā)生的概率.相互獨立事件同時發(fā)生的概率.獨立重復(fù)試驗.考試要求:(1)了解隨機事件的發(fā)生存在著規(guī)律性和隨機事件概率的意義.(2)了解等可能性事件的概率的
  • 08屆高三數(shù)學(xué)雙曲線2 2009-08-24

    1.雙曲線的定義(1)雙曲線的第一定義:平面內(nèi)與兩定點F1、F2的距離差的絕對值等于常數(shù)2a(02a|F1F2|)的點的軌跡叫雙曲線.兩定點F1、F2是焦點,兩焦點間的距離|F1F2|是焦距,用2c表示.常數(shù)用2a表示.(2)雙曲線的第二
  • 08屆高三數(shù)學(xué)雙曲線1 2009-08-24

    1.雙曲線的定義第一定義:平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離的差的絕對值是常數(shù)(小于|F1F2|)的點的軌跡叫做雙曲線,這兩個定點叫做雙曲線的焦點,兩焦點間的距離叫做焦距.第二定義:平面內(nèi)到定點F的距離和到定直線的距離
  • 08屆高三數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)歸納法 2009-08-24

    一、知識回顧數(shù)學(xué)歸納法是一種證明與正整數(shù)n有關(guān)的數(shù)學(xué)命題的重要方法.1.用數(shù)學(xué)歸納法證明命題的步驟為:①驗證當n取第一個值時命題成立,這是推理的基礎(chǔ);②假設(shè)當n=k時命題成立.在此假設(shè)下,證明當時命題也成立是推理
  • 08屆高三數(shù)學(xué)數(shù)列的綜合應(yīng)用 2009-08-24

    一、知識回顧1.數(shù)列的概念,等差、等比數(shù)列的基本概念;2.等差、等比數(shù)列的通項、前n項和公式;3.等差、等比數(shù)列的重要性質(zhì);4.與數(shù)列知識相關(guān)的應(yīng)用題;5.數(shù)列與函數(shù)等相聯(lián)系的綜合問題。點擊下載:http://files.ed
  • 08屆高三數(shù)學(xué)數(shù)列的應(yīng)用 2009-08-24

    二、基本訓(xùn)練1.某種產(chǎn)品平均每三年降低價格,目前售價640元,則9年后此產(chǎn)品的價格是。2.現(xiàn)有200根相同的鋼管,把它們堆成正三角形垛,要使剩余的鋼管盡可能少,那么剩余鋼管的根數(shù)是。3.夏季高山的溫度從山腳起每升
  • 08屆高三數(shù)學(xué)數(shù)列的通項和求和 2009-08-24

    數(shù)列的通項和求和是一節(jié)綜合性內(nèi)容,在高考卷中有小題也有大題,其中大題有簡單的數(shù)列求通項或求和題,也有復(fù)雜的數(shù)列和不等式、數(shù)列和函數(shù)、數(shù)列和方程等的綜合題.數(shù)列的通項和求和是高考對數(shù)列考查的主要著力點之
  • 08屆高三數(shù)學(xué)數(shù)列的通項 2009-08-24

    一、知識回顧:1、用觀察法(不完全歸納法)求數(shù)列的通項.2、運用等差(等比)數(shù)列的通項公式.3、已知數(shù)列前項和,則(注意:不能忘記討論)4、已知數(shù)列前項之積Tn,一般可求Tn-1,則an=(注意:不能忘記討論).點
  • 08屆高三數(shù)學(xué)數(shù)列的前n項和 2009-08-24

    一、知識回顧(一)數(shù)列求和的常用方法1.公式法:適用于等差、等比數(shù)列或可轉(zhuǎn)化為等差、等比數(shù)列的數(shù)列。2.裂項相消法:適用于其中{}是各項不為0的等差數(shù)列,c為常數(shù);部分無理數(shù)列、含階乘的數(shù)列等。3.錯位相減法:適
  • 08屆高三數(shù)學(xué)數(shù)列的概念 2009-08-24

    一)數(shù)列數(shù)列.等差數(shù)列及其通項公式.等差數(shù)列前n項和公式.等比數(shù)列及其通項公式.等比數(shù)列前n項和公式.(二)極限教學(xué)歸納法.數(shù)學(xué)歸納法應(yīng)用.數(shù)列的極限.函數(shù)的極限.根限的四則運算.函數(shù)的連續(xù)性.點擊下載
  • 08屆高三數(shù)學(xué)數(shù)列 2009-08-24

    一.選擇題:1.若數(shù)列的前項和為,則這個數(shù)列(C)A.是等差數(shù)列,且B.不是等差數(shù)列,但C.是等差數(shù)列,且D.不是等差數(shù)列,但2.數(shù)列的前項和為,則是(A)A.等比數(shù)列B.等差數(shù)列C.除第項是等比數(shù)列D.除第項是等差數(shù)列點
  • 08屆高三數(shù)學(xué)三角形中的有關(guān)計算和證明 2009-08-24

    一、知識回顧本節(jié)公式中,,r為內(nèi)切圓半徑,R為外接圓半徑,為三角形面積.(一).三角形中的各種關(guān)系設(shè)△ABC的三邊為a、b、c,對應(yīng)的三個角為A、B、C.1.角與角關(guān)系:A+B+C=,2.邊與邊關(guān)系:a+bc,b+ca,c+ab,a-bc
  • 08屆高三數(shù)學(xué)三角形與三角函數(shù) 2009-08-24

    在高考試題中,有關(guān)解三角形的內(nèi)容并不多,出現(xiàn)的有關(guān)試題大多屬于容易題,最高到中檔題,主要考察正弦定理余弦定理及利用三角公式進行恒等變形的技能及運算能力,以化簡、求值或判斷三角形的形狀為主,考察有關(guān)定理
  • 08屆高三數(shù)學(xué)三角函數(shù)的最值 2009-08-24

    一、知識回顧1、求三角函數(shù)最值的常用方法有:(1)配方法;(2)化為一個角的三角函數(shù)形式,如等,利用三角函數(shù)的有界性求解;(3)數(shù)形結(jié)合法;(4)換元法;(5)基本不等式法等.2、三角函數(shù)的最值都是在給定區(qū)間
  • 08屆高三數(shù)學(xué)三角函數(shù)的應(yīng)用 2009-08-24

    一、知識回顧三角函數(shù)是一種應(yīng)用十分廣泛的函數(shù),常將一些代數(shù)問題、幾何問題或某些實際應(yīng)用問題通過三角代換,利用轉(zhuǎn)化和化歸的思想方法轉(zhuǎn)化為三角問題來求解。點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=164549
  • 08屆高三數(shù)學(xué)三角函數(shù)的性質(zhì)2 2009-08-24

    一、知識回顧1、三角函數(shù)的奇偶性2、三角函數(shù)的單調(diào)性二、基本訓(xùn)練1、函數(shù)是A、奇函數(shù)B、偶函數(shù)C、非奇非偶函數(shù)D、以上都不對點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=164545
  • 08屆高三數(shù)學(xué)三角函數(shù)的性質(zhì)1 2009-08-24

    一、知識回顧1、三角函數(shù)的定義域2、三角函數(shù)的值域3、函數(shù)的周期4、函數(shù)、的最小正周期點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=164542
  • 08屆高三數(shù)學(xué)三角函數(shù)的圖象和性質(zhì) 2009-08-24

    三角函數(shù)的性質(zhì)和圖象主要考查三角函數(shù)的概念、周期性、單調(diào)性、有界性及其圖象的平移和伸縮變換等,多以小而活的選擇和填空的形式出現(xiàn),有時也會出現(xiàn)以函數(shù)的性質(zhì)為主結(jié)合圖象的綜合題.點擊下載:http://files.edu
  • 08屆高三數(shù)學(xué)三角函數(shù)的圖象 2009-08-24

    (二)三角函數(shù)圖象的作法:1.幾何法(利用三角函數(shù)線)2.描點法:五點作圖法(正、余弦曲線),三點二線作圖法(正、余切曲線).3.利用圖象變換作三角函數(shù)圖象.三角函數(shù)的圖象變換有振幅變換、周期變換和相位變換
  • 08屆高三數(shù)學(xué)三角函數(shù)的化簡求值與證明 2009-08-24

    1、三角函數(shù)式的化簡:(1)常用方法:①直接應(yīng)用公式進行降次、消項;②切割化弦,異名化同名,異角化同角;③三角公式的逆用等。(2)化簡要求:①能求出值的應(yīng)求出值;②使三角函數(shù)種數(shù)點擊下載:http://files.ed
  • 08屆高三數(shù)學(xué)三角函數(shù)的概念 2009-08-24

    角的概念的推廣.弧度制.任意角的三角函數(shù).單位圓中的三角函數(shù)線.同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式:sin2+cos2=1sin/cos=tantancot=1正弦、余弦的誘導(dǎo)公式.兩角和與差的正弦、余弦、正切.二倍角的正弦、余弦、正切.正
  • 08屆高三數(shù)學(xué)三角函數(shù) 2009-08-24

    一、基本知識體系:1、數(shù)列:是特殊的函數(shù),是建立在N*或N*的子集上的函數(shù),所以,處理數(shù)列問題時,要注意運用函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)。2、數(shù)列的通項公式:數(shù)列{an}的第n項an與n之間的一個函數(shù)關(guān)系表達式。3、求數(shù)列的通項
  • 08屆高三數(shù)學(xué)球 2009-08-24

    ⑵緯度、經(jīng)度:①緯度:地球上一點的緯度是指經(jīng)過點的球半徑與赤道面所成的角的度數(shù).②經(jīng)度:地球上兩點的經(jīng)度差,是指分別經(jīng)過這兩點的經(jīng)線與地軸所確定的二個半平面的二面角的度數(shù),特別地,當經(jīng)過點的經(jīng)線是本初
  • 08屆高三數(shù)學(xué)平行與垂直的證明 2009-08-24

    一、高考要求1.掌握直線與直線平行的判定定理與性質(zhì)定理.2.掌握直線與平面平行的判定定理與性質(zhì)定理;掌握直線與平面垂直的判定定理及性質(zhì)定理;掌握三垂線定理及其逆定理.3.掌握兩個平面平行的判定定理與性質(zhì)
  • 08屆高三數(shù)學(xué)平面與空間直線 2009-08-24

    9(A).平面及其基本性質(zhì).平面圖形直觀圖的畫法.平行直線.對應(yīng)邊分別平行的角.異面直線所成的角.異面直線的公垂線.異面直線的距離.直線和平面平行的判定與性質(zhì).直線和平面垂直的判定與性質(zhì).點到平面的距離
  • 08屆高三數(shù)學(xué)平面向量的綜合應(yīng)用2 2009-08-24

    1、在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,若A:B:C=1:2:3,則a:b:c=()A.1:2:3B.2:3:4C.3:4:5D.1::22、在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,若則△ABC()A.一定是銳角三角形;B.一定是直角三角形;C.一定
  • 08屆高三數(shù)學(xué)平面向量的綜合應(yīng)用1 2009-08-24

    一、知識回顧1、運用向量的坐標形式,以及向量運算的定義,把問題轉(zhuǎn)化為三角問題來解決;2、運用向量的坐標形式,聯(lián)系解析幾何的知識,研究解析幾何問題;3、向量的綜合應(yīng)用,常與三角,解幾等聯(lián)系在一起。點擊下載
  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:www_gaokao_com