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• 高三化學教案：《化學反應速率和平衡》教學設(shè)計 2018-11-12

  本文題目：高三化學教案：化學反應速率和平衡 1、描述化學平衡建立的過程。知道平衡常數(shù)(濃度平衡常數(shù))的含義及其表達式。能利用化學平衡常數(shù)計算反應物的轉(zhuǎn)化率。 2、理解外界條件(濃度，壓強、溫度、催化劑等)對反

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• 高三化學教案：《化學反應的方向和限度》教學設(shè)計 2018-11-12

  本文題目：高三化學教案：化學反應的方向和限度 1.了解化學反應的可逆性。能用焓變和熵變說明常見化學反應的方向。 2. 理解化學平衡常數(shù)的含義。能用化學平衡常數(shù)計算反應物的轉(zhuǎn)化率。 3. 理解化學平衡狀態(tài)，學會判

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• 高三化學教案：《難容電解質(zhì)的溶解平衡》教學設(shè)計 2018-11-12

  本文題目： 高三化學教案：難容電解質(zhì)的溶解平衡 【要點掃描】 1、能運用平衡移動原理分析解決沉淀的溶解和生成、沉淀的轉(zhuǎn)化問題。 2、了解沉淀溶解平衡在生產(chǎn)生活中的應用。 【知識梳理】 1、沉淀的生成 〖探究1〗

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• 高三化學教案：《弱電解質(zhì)的電離平衡》教學設(shè)計 2018-11-12

  本文題目：高三化學教案：弱電解質(zhì)的電離平衡 1、理解電解質(zhì)和非電解質(zhì)、強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)。 2、掌握弱電解質(zhì)的電離方程式;能正確書寫電離方程式。 3、理解弱電解質(zhì)的電離平衡以及影響因素。 4、電離平衡常數(shù)的表

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• 高三化學教案：《化學反應與能量的變化》教學設(shè)計 2018-11-12

  本文題目：高三化學教案：化學反應與能量的變化 1. 了解反應熱、吸熱反應、放熱反應的概念; 2. 了解反應熱和焓變的涵義，了解焓變的表示符號( H)及其常用單位(kJ/mol)，認識 H的 - 、 + 與放熱反應和吸熱反應的對應

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• 高三化學教案：《工業(yè)化學及化學反應進行的方向》教學設(shè)計 2018-11-12

  本文題目：高三化學教案：工業(yè)化學及化學反應進行的方向 【歸納與整理】 一、工業(yè)化學------合成氨的工業(yè) 1.原料氣的準備 思考 怎樣以空氣、水和煤為原料，制備硝酸銨。寫出有關(guān)化學反應方程式。 __________________

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• 高三化學教案：《化學平衡狀態(tài)》教學設(shè)計 2018-11-12

  本文題目：高三化學教案：化學平衡狀態(tài) 【歸納與整理】 一、可逆反應 1.概念：在 條件下，既能向 方向進行，同時又能向 方向進行的反應稱為可逆反應。 2.表示：采用 表示，如：Cl2 + H2O H+ +Cl- + HClO 3.特點：

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• 高三化學教案：《學業(yè)水平垃圾資源化》教學設(shè)計 2018-11-12

  【課前自主復習】 1.垃圾處理遵循 原則，目前常用的方法有。 2. 是目前世界上處理垃圾量最大的方法之一，優(yōu)點是，缺點是 3. 是利用自然界微生物對垃圾中有機物進行分解，使之形成肥料達到處理垃圾廢物利用的雙重目的

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• 高三化學教案：《學業(yè)水平合金》教學設(shè)計 2018-11-12

  本文題目：高三化學教案：離子反應教案 解讀與闡釋 考綱要求 權(quán)威解讀 1.了解電解質(zhì)的概念，了解強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念;了解電解質(zhì)在水溶液中的電離，以及電解質(zhì)溶液的導電性。 2.能正確書寫離子方程式，并能進行

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• 高三化學教案：《電化學教案》教學設(shè)計 2018-11-12

  【考點分析】 考綱要求 正確區(qū)別原電池、電解池、電鍍池的不同，掌握原電池、電解規(guī)律的應用及有關(guān)計算的方法技巧 知識結(jié)構(gòu) 原電池 電解池 實 質(zhì) 將化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置 將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能的裝置 主要類別 干電

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• 高三化學教案：《集合與函數(shù)的概念》教學設(shè)計 2018-11-12

  學習目標 1. 理解集合有關(guān)概念和性質(zhì)，掌握集合的交、并、補等三種運算的，會利用幾何直觀性研究問題，如數(shù)軸分析、Venn圖; 2. 深刻理解函數(shù)的有關(guān)概念，理解對應法則、圖象等有關(guān)性質(zhì)，掌握函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性的

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• 高三化學教案：《水的電離和溶液的酸堿性》教學設(shè)計 2018-11-12

  【使用說明】： 1.課前完成基礎(chǔ)知識導學部分，牢記基礎(chǔ)知識，掌握基本題型，標注疑惑知識點。獨立完成課后52-53頁作業(yè)。 2.課堂認真.限時.積極.規(guī)范完成合作探究和知識鞏固，解決疑惑難點。 3.課后完成知識反饋.填寫

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• 高三化學教案：《重要的氧化劑和還原劑》教學設(shè)計 2018-11-12

  本文題目：高三化學教案：重要的氧化劑和還原劑 【教學目的】 1.使學生了解氧化劑和還原劑是性質(zhì)相反的一對物質(zhì)。 2.使學生掌握重要氧化劑和還原劑的常見反應。 3.對學生進行矛盾的對立統(tǒng)一等辯證唯物主義觀點教育。

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• 高三化學教案：《物質(zhì)的量復習教案》教學設(shè)計 2018-11-12

  本文題目：高三化學教案：物質(zhì)的量復習教案 第一講 物質(zhì)的量 氣體摩爾體積 【內(nèi)容與解析】 本節(jié)課復習的內(nèi)容是物質(zhì)的量與氣體摩爾體積指的是摩爾(mol)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、阿伏加德羅常數(shù)的含義以及相關(guān)的計算

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• 高三化學教案：《化學考點解析離子反應復習》教學設(shè)計 2018-11-12

  本文題目：高三化學教案：化學考點解析離子反應復習 【內(nèi)容與解析】 本節(jié)課要復習的內(nèi)容是兩個基本概念：電解質(zhì)、非電解質(zhì)與強弱電解質(zhì)。以及離子共存與離子方程式的書寫。就是指給出的物質(zhì)體系中能得出哪些是電解質(zhì)

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• 高三化學教案：《化學物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)復習》教學設(shè)計 2018-11-12

  本文題目：高三化學教案：化學物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)復習 1.了解原子核外電子的能級分布，能用電子排布式表示常見元素(1~36號)原子核外電子的排布。了解原子核外電子的運動狀態(tài)。 2.了解元素電離能的含義，并能用以說明元素

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• 高三化學教案：《計量在實驗中的應用》教學設(shè)計 2018-11-12

  本文題目：高三化學教案：計量在實驗中的應用 教學目標 1.知識與技能 知道摩爾是物質(zhì)的量的基本單位，了解阿伏伽德羅常數(shù)的含義; 初步學會物質(zhì)的量，物質(zhì)的微粒之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。 2.過程與方法 通過理解與練習初步學

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• 高三化學教案：《元素周期律與元素周期表》教學設(shè)計 2018-11-12

  本文題目：高三化學教案：元素周期律與元素周期表 一.理解元素周期律及其實質(zhì)。 1.元素的性質(zhì)隨著元素原子序數(shù)的遞增而呈周期性變化的規(guī)律叫做元素周期律。 2.元素原子核外電子排布的周期性變化(原子最外層電子數(shù)由1

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• 高三化學教案：《元素周期律》教學設(shè)計 2018-11-12

  本文題目：高三化學教案：元素周期律 【考綱掃描】 1、了解分子、原子、離子、原子團、離子團的含義;了解原子結(jié)構(gòu)示意圖、分子式、結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式的表示方法;了解相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量的定義，并能進行有關(guān)

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• 高三化學教案：《離子反應》教學設(shè)計 2018-11-12

  本文題目：高三化學教案：離子反應 【考綱掃描】 了解離子反應的概念、離子反應發(fā)生的條件。能正確書寫化學方程式和離子方程式，并能進行有關(guān)計算。 【高考預測】[《學海導航》p10 例1、2 p11 2] 離子反應是中學化學

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• 高三化學教案：《原子晶體》教學設(shè)計 2018-11-12

  一、學習目標 1.掌握原子晶體的概念，能夠區(qū)分原子晶體、離子晶體和分子晶體。 2.掌握金剛石等典型原子晶體的結(jié)構(gòu)特征，理解原子晶體中 相鄰原子間通過共價鍵結(jié)合而成空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) 的特征。 3.以金剛石為例，了解原

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• 高三化學教案：《原子結(jié)構(gòu)》教學設(shè)計 2018-11-12

  本文題目：高三化學教案：原子結(jié)構(gòu) 1、了解元素、核素、同位素含義;知道核素在醫(yī)療、新能源開發(fā)等方面的應用。 2、了解原子的構(gòu)成，了解質(zhì)量數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核電荷數(shù)、核外電子數(shù)之間的相互關(guān)系，理解AZX 的含

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• 高三化學教案：《中和滴定》教學設(shè)計 2018-11-12

  【考試說明要求】 1. 掌握酸堿中和滴定的原理及反應實質(zhì)，學會酸堿中和滴定的操作方法步驟。 2. 能正確分析實驗操作中的誤差。培養(yǎng)學生的實驗應用能力和分析問題解決問題的能力。 【基礎(chǔ)知識梳理】 一、中和滴定的概

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• 高三化學教案：《鹵素》教學設(shè)計 2018-11-12

  本文題目：高三化學教案：鹵素 1.通過實驗了解氯氣及其重要化合物的主要性質(zhì)及在生產(chǎn)中的應用。 2.認識氯氣及其重要化合物對生態(tài)環(huán)境的影響。 (一)鹵素 1.分清氯水、溴水的成分，反應時的作用和褪色的原理。 氯水中

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• 高三化學教案：《堿金屬元素》教學設(shè)計 2018-11-12

  本文題目：高三化學教案：堿金屬元素 1.以研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序來探究鈉的性質(zhì)。 2.以研究碳的化合物來探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)。 3.掌握鈉及其化合物的知識。 4.探究堿金屬的遞變規(guī)律. 堿金屬元素化合物 (1)

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• 高三化學教案：《平衡的移動》教學設(shè)計 2018-11-12

  【考試說明要求】 1.理解濃度、溫度、壓強、催化劑等對化學平衡影響的一般規(guī)律。 2. 理解化學平衡移動原理，即勒夏特列原理。 【基礎(chǔ)知識梳理】 一.化學平衡移動 1.定義：平衡移動就是一個 平衡狀態(tài) 不平衡狀態(tài) 新的

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• 高三化學教案：《有機物的組成》教學設(shè)計 2018-11-12

  【考試說明要求】 1.了解有機物的組成和分類 2.了解各類有機物的主要官能團及其作用 3.掌握按官能團的不同對有機物進行分類，并能指出有機物的類別 4.掌握有機物命名法規(guī)則 【基礎(chǔ)知識梳理】 一、認識有機化合物 1.1

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• 高三化學教案：《分散系》教學設(shè)計 2018-11-12

  【考試說明要求】： 1.了解分散系的概念，比較三種分散系的特征 2.理解溶解度、飽和溶液、不飽和溶液的概念，掌握溶解度在物質(zhì)分離方面的應用。 3.了解溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的概念，溶解度、質(zhì)量分數(shù)、物質(zhì)的量濃度

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• 高三化學教案：《平衡的計算》教學設(shè)計 2018-11-12

  【歸納與整理】 一、化學平衡常數(shù)------平衡混合物中各組分的物質(zhì)的量濃度之間的限制關(guān)系 1.概念 在一定溫度下，當一個可逆反應達到 時，生成物 與反應物 的比值是一個常數(shù)，這個常數(shù)就是該反應的化學平衡常數(shù)(簡稱

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• 高三化學教案：《溶液中離子濃度的比》教學設(shè)計 2018-11-12

  【專題目標】 1、理解電解質(zhì)的電離平衡概念以及電離度的概念。 2、理解水的電離、鹽類水解的原理。了解鹽溶液的酸堿性。 3、認識以下幾種常見題型： 單一溶液中離子濃度的大腥較 混合溶液中離子濃度的大腥較 同濃度

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