標(biāo)題形式 文章列表

• 高二語文羅密歐與朱麗葉3 2009-08-03

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解莎士比亞及其代表作；了解《羅密歐與朱麗葉》一文蘊(yùn)含的人文主義思想；品味劇本中詩化的語言。2、把握劇情，理解劇本的主題思想，欣賞人物語言。3、體會作者對中世紀(jì)腐朽而野蠻的倫理觀念的批判

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文羅密歐與朱麗葉2 2009-08-03

  教學(xué)目標(biāo)：1、了解莎士比亞生平及其戲劇創(chuàng)作；2、體會劇中人物的思想情感；3、認(rèn)識羅密歐朱麗葉愛情悲劇的時代意義、社會意義。教學(xué)重點：1、體會劇中人物的思想情感，特別是羅密歐聽到朱麗葉死后的痛苦心情；2、體

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文羅密歐與朱麗葉1 2009-08-03

  教學(xué)目的：１．理解劇本的主題。２．品味作品的語言。３．了解莎士比亞及其作品。教學(xué)重點：主題和語言。教學(xué)難點：語言特色。教學(xué)課時：2課時。教學(xué)方法：自讀自賞法。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文論厄運2 2009-08-03

  教學(xué)目的：1.品味凝煉的語言，體會深沉的哲理。2.提高比較辨析的閱讀能力。3.培養(yǎng)正確面對逆境的態(tài)度。教學(xué)重點：以兩文的整合為基礎(chǔ)，讓學(xué)生對材料獨立探討以提高研討能力，并加深對苦難的認(rèn)識。學(xué)習(xí)中先以學(xué)生篩選

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文論厄運1 2009-08-03

  培根《論厄運》與周國平《直面苦難》屬于同一個板塊苦難中的尊嚴(yán)，兩文均為哲理散文，篇幅不長，但要理解文章蘊(yùn)含的哲理難度較大。本節(jié)課的設(shè)計是以兩文的整合為基礎(chǔ)，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)材料進(jìn)行獨立探討，以提高問題研討

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文旅夜書懷 2009-08-03

  一、背景分析：旅夜書懷顧名思義就是旅途中夜里寫下的抒發(fā)自己情感的詩。唐代宗廣德二年（764年）春天，杜甫攜家人再次回到成都，給嚴(yán)武做節(jié)度參謀，生活暫時安定下來。但不料第二年四月嚴(yán)武忽然死去，他不得不再次

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文六國論 2009-08-03

  教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)運用分論點，并舉例論證的方法，領(lǐng)略借古諷今的寫作特點。2．理解：弊、率、完、患、暴、判、速、再、數(shù)等詞語的意義。歸納：得、非、或、相、勢等多義詞的義項，了解使動用法。教學(xué)設(shè)想：本文不同

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文柳毅傳1 2009-08-03

  教學(xué)建議龍女婚姻悲劇的典型意義顯而易見，龍女婚姻的不幸，是由于她沒有自主選擇婚姻的權(quán)利。她依從父母之命，媒約之言嫁與涇水龍君次子，備受戕害而又無力反抗，只有默默等待娘家人來解救。從涇川返洞庭后，父母還

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文伶官傳序 2009-08-03

  教學(xué)目標(biāo)歐陽修了解歐陽修在宋代散文史上的地位和作者寫作本文給伶人立傳的目的。1.德育目標(biāo)：盛衰成敗在于人事，憂勞可以興國，逸豫可以亡身的道理。2.知識目標(biāo)：A.掌握實詞：原，恨，其，乃，納，何其，函組告，抑

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文廉頗藺相如列傳教案8 2009-08-03

  教學(xué)設(shè)計：一個文本作為一個系統(tǒng)，它具有多向度、多層次的特性，所以理解一個文本，也就具有多種可能。在具體的講解中，尋找一個合適的向度，選取一個合適的切入點，是非常重要的。講解《廉頗藺相如列傳》，我選取從

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文廉頗藺相如列傳教案7 2009-08-03

  教學(xué)目的：1.掌握課文中有關(guān)實詞.虛詞的用法。2.學(xué)習(xí)藺.廉二人顧全大局.以國事為重的優(yōu)良品質(zhì)。3.學(xué)習(xí)本文通過典型事例和細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物性格.品質(zhì)的協(xié)作方法。教學(xué)設(shè)想：1.充分利用學(xué)生手頭上已有的文言文學(xué)習(xí)資料

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文廉頗藺相如列傳教案6 2009-08-03

  [教學(xué)目的]①.初步了解《史記》描寫人物形象的方法。②.通過梳理矛盾沖突，品味人物語言和體會對比手法來把握人物形象的思想性格。[教學(xué)重點]設(shè)問啟發(fā)學(xué)生梳理故事完璧歸趙的矛盾沖突的發(fā)展過程；品讀體會故事澠池之

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文廉頗藺相如列傳教案5 2009-08-03

  教學(xué)目的①.初步了解《史記》描寫人物形象的方法。②.通過梳理矛盾沖突，品味人物語言和體會對比手法來把握人物形象的思想性格。教學(xué)重點設(shè)問啟發(fā)學(xué)生梳理故事完璧歸趙的矛盾沖突的發(fā)展過程；品讀體會故事澠池之會的

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文廉頗藺相如列傳教案1 2009-08-03

  教學(xué)目的：1.掌握課文中有關(guān)實詞.虛詞的用法。2.學(xué)習(xí)藺.廉二人顧全大局.以國事為重的優(yōu)良品質(zhì)。3.學(xué)習(xí)本文通過典型事例和細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物性格.品質(zhì)的協(xié)作方法。教學(xué)設(shè)想：1.充分利用學(xué)生手頭上已有的文言文學(xué)習(xí)資料

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文李憑箜篌引 2009-08-03

  教學(xué)目的：1.有感情地朗讀課文，賞析詩的內(nèi)容和藝術(shù)特色。2.比較閱讀《琵琶行》《李憑箜篌引》。教學(xué)重點難點：1.有感情地朗讀課文，賞析詩的內(nèi)容和藝術(shù)特色。2.比較閱讀《琵琶行》《李憑箜篌引》。教學(xué)課時：2課時

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文離騷教案 2009-08-03

  【教學(xué)目標(biāo)】⒈學(xué)習(xí)掌握有關(guān)屈原和楚辭的文學(xué)知識；⒉重點理解屈原的愛國精神和人格節(jié)操；⒊學(xué)習(xí)理解本詩以比喻、象征為主的表現(xiàn)手法及所與作者理想的關(guān)系；【教學(xué)重點】⒈學(xué)習(xí)掌握有關(guān)屈原和楚辭的文學(xué)知識，并朗讀

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文雷雨教案 2009-08-03

  一、教學(xué)目的:1.體會劇本中連續(xù)緊湊的戲劇沖突和個性化的人物語言；2.理解劇中所揭示的階級矛盾的深刻意義。二、教學(xué)重點、難點:1.重點:周樸園的性格特點和話劇的特點。2.難點:通過劇情對資產(chǎn)階級虛偽、自私、冷酷、

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文老王教案 2009-08-03

  一、教學(xué)設(shè)想本課預(yù)計分兩課時進(jìn)行。第一課時完成文學(xué)作品第一個層面的解讀，即對文本的內(nèi)容、思想情感作一整體梳理；第二課時完成文學(xué)作品第二個層面的解讀，即對文本的語言、結(jié)構(gòu)以及組織材料等方面的寫作特色進(jìn)行

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文老虎教案1 2009-08-03

  《老虎》是詩人布萊克的一首名作，具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力，集中體現(xiàn)了詩歌獨特的形式魅力。對這首詩的講解，可以從兩個方面展開：一是探究語言、形式方面的特點；二是探究老虎這一形象的多重內(nèi)涵。在語言、形式方面，此詩

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文錦瑟教案 2009-08-03

  ［教學(xué)目標(biāo)］1、理解詩歌寫意的幾種常用方法；2、理解內(nèi)部結(jié)構(gòu)；3、理解李商隱詩歌的多種解法。［教學(xué)重點］掌握詩歌的基本的鑒賞方法：品味詩歌的形象。［教學(xué)難點］對本詩內(nèi)部結(jié)構(gòu)和思路的理解。［教學(xué)方法］譯寫

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文祭十二郎文3 2009-08-03

  教學(xué)目標(biāo)：1.基礎(chǔ)知識目標(biāo)：以情動人的文筆，分析作者敘事陳情怎樣逐層深入，準(zhǔn)確反映筆者思想境界。2.思想教育目標(biāo)：親情--真實情感的展示。3.能力培養(yǎng)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生體味其用詞的精練準(zhǔn)確和生動形象。教學(xué)重點：本

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文祭十二郎文1 2009-08-03

  第一課時教學(xué)要點１．熟讀課文，讀懂文字，使學(xué)生對課文內(nèi)容有較為準(zhǔn)確、清晰的了解。２．梳理課文層次脈絡(luò)，感悟課文的抒情基調(diào)。教學(xué)過程下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134217

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文季氏將伐顓臾教案 2009-08-03

  季氏將伐顓臾教學(xué)目的1．繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累文言常用詞語和句式。2．了解孔子主張仁政、實行禮治的政治觀點。教學(xué)設(shè)想本文的教學(xué)重點是字詞句的掌握和課文的脈絡(luò)層次，難點在于對孔子政治主張出發(fā)點的理解。學(xué)生學(xué)習(xí)本文

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文鴻門宴教案 2009-08-03

  《鴻門宴》教案[教學(xué)目的]1、了解鴻門宴斗爭的起因、經(jīng)過，認(rèn)識這一斗爭的性質(zhì)，正確評價有關(guān)人物。2、學(xué)習(xí)作者把人物放在激烈的矛盾斗爭中，通過人物的語言、行動展示人物個性特征的寫作方法。3、了解課文中詞類活

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文哈姆萊教案 2009-08-03

  皮科屬于文藝復(fù)興中期，他在著名的演說《論人的尊嚴(yán)》(1486)中高度歌頌人的尊嚴(yán)和價值。蒙田屬于文藝復(fù)興晚期，他針對皮科的演說寫了著名的文章《為雷蒙塞邦辯護(hù)》。他認(rèn)為人是可悲而又可鄙的生靈，甚至不能主宰自己

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文閨塾3 2009-08-03

  【教學(xué)目標(biāo)】〔一〕知識目標(biāo)：1、掌握課文的情節(jié)及人物。2、分析人物性格及其形成原因�！捕�〕能力目標(biāo)：1、品味語言、揣摩情景。2、培養(yǎng)欣賞古代戲曲語言的能力�！踩�〕情感目標(biāo)：1、了解封建禮教對人的束縛、扭曲

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文閨塾2 2009-08-03

  《閨塾》教案教學(xué)目標(biāo)1．了解湯顯祖在明代傳奇創(chuàng)作中的重要地位。2．掌握課文的情節(jié)及人物。分析人物性格及其形成原因。體味人物個性化的語言，欣賞情景交融的意境美。3．了解封建禮教對人的束縛、扭曲和傷害，體會

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文閨塾1 2009-08-03

  教學(xué)目的：１．把握沖突三方杜麗娘、春香、陳最良的性格特征。２．學(xué)習(xí)饒有機(jī)趣而富有個性的賓白語言。教學(xué)重點：人物的性格特征。教學(xué)難點：富有情趣的語言。教學(xué)課時：一課時教學(xué)方法：賞讀法下載地址：http://fil

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文寡人之于國也教案4 2009-08-03

  教學(xué)目的一、了解孟子的仁政思想。二、理解文言常用詞語和句式。三、通過朗讀體會孟子長于雄辯的語言特色。教學(xué)設(shè)想一、層層分析，指導(dǎo)背誦。二、以讀代講。三、課時安排：三課時教學(xué)步驟第一課時下載地址：http://f

  [ 閱讀全文 ]

• 高二語文寡人之于國也教案3 2009-08-03

  教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解孟子的仁政思想。2.能歸納數(shù)、發(fā)、直、兵、勝多義詞的義項，掌握或或直耳，是也是何異于幾個句式的特點。3.熟讀課文的基礎(chǔ)上背誦課文。教學(xué)重點：多義詞義項的歸納和孟子仁政思想的理解。教學(xué)難

  [ 閱讀全文 ]