標(biāo)題形式 文章列表

• 高二物理直線運(yùn)動(dòng)知識(shí)歸類 2009-08-15

  一，描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的物理量：1，質(zhì)點(diǎn)的定義：____________________________________________________。2，位移和路程：位移的定義：___________________________________________________。物理意義：表示質(zhì)點(diǎn)的___點(diǎn)

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• 高二物理直線運(yùn)動(dòng) 2009-08-15

  橫軸表示時(shí)間縱軸表示位移橫軸表示時(shí)間縱軸表示速度表示某時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)所處的位置表示某時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的速度表示一段時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)位置的變化情況表示一段時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)速度的變化情況點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=

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• 高二物理直流電表和直流測(cè)量電路1 2009-08-15

  圖1磁電式儀表結(jié)構(gòu)1-永久磁鐵；2-極掌；3-圓柱形鐵心；4-線圈5-指針；6-游絲；7-半軸；8-調(diào)零螺桿；9-平衡錘點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=153330

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• 高二物理直流電表和直流測(cè)量電路 2009-08-15

  在電阻RS上。表頭和串聯(lián)電阻的整體就組成直流伏特計(jì)，如圖3所示。圖3將表頭改裝成伏特計(jì)Vs=IsRs=V-VG即得選擇適當(dāng)?shù)腞S就可組成不同量程的直流伏特計(jì)。直流伏特計(jì)的內(nèi)阻一般用/V表示。各量程內(nèi)阻點(diǎn)擊下載：http://fil

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• 高二物理振幅周期頻率 2009-08-15

  一、知識(shí)目標(biāo)1.知道什么是振幅、周期和頻率2.理解周期和頻率的關(guān)系3.知道什么是振動(dòng)的固有周期和固有頻率二、能力目標(biāo)1.在分析和學(xué)習(xí)振子的振幅、周期和頻率的過程中，提高學(xué)生的觀察能力和解決實(shí)際問題的能力.點(diǎn)擊

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• 高二物理運(yùn)動(dòng)定律知識(shí)歸類2 2009-08-15

  注意：（1）力不是物體運(yùn)動(dòng)的原因、或維持物體速度的原因。（2）如物體受到平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變。二，牛頓地第二定律：1，內(nèi)容：文字表述點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=153321

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• 高二物理運(yùn)動(dòng)定律知識(shí)歸類1 2009-08-15

  ，牛頓第一定律：1，內(nèi)容：___________________________________________________________。2，慣性的概念：__________________________________________________。注意：不要把慣性與點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.c

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• 高二物理運(yùn)動(dòng)的合成和分解5 2009-08-15

  1、小船在200m寬的河中橫渡，水流速度為2m/s，船在靜水中的航速是4m/s。求：（1）當(dāng)小船的船頭始終正對(duì)對(duì)岸時(shí)，它將在何時(shí)、何處到達(dá)對(duì)岸？（2）要使小船到達(dá)正對(duì)岸，應(yīng)如何行駛？耗時(shí)多少？（3）小船怎樣過河時(shí)間最

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• 高二物理運(yùn)動(dòng)的合成和分解4 2009-08-15

  能力。四、教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)一個(gè)運(yùn)動(dòng)能正確地進(jìn)行合成和分解。五、教學(xué)難點(diǎn)：具體問題中的合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)的判定。六、教學(xué)方法：訓(xùn)練法、推理歸納法、電教法、實(shí)驗(yàn)法、啟發(fā)式、討論法、反饋法七、教學(xué)用具：點(diǎn)擊下載：ht

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• 高二物理運(yùn)動(dòng)的合成和分解3 2009-08-15

  ●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1．理解合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)的概念．2．知道什么是運(yùn)動(dòng)的合成和分解．3．會(huì)用圖解法和三角形的知識(shí)分析、解決兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的合成問題和分解問題．4．理解兩個(gè)互成角點(diǎn)擊下載：http://files.edu

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• 高二物理運(yùn)動(dòng)的合成和分解2 2009-08-15

  一、教學(xué)目標(biāo)1、在一個(gè)具體問題中知道什么是合運(yùn)動(dòng)，什么是分運(yùn)動(dòng)；知道合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)是同時(shí)發(fā)生的，并且互不影響。2、知道什么是運(yùn)動(dòng)的合成，什么是運(yùn)動(dòng)的分解。理解運(yùn)動(dòng)的合成和分解遵循平行四邊形定則。3、會(huì)用

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• 高二物理運(yùn)動(dòng)的合成和分解1 2009-08-15

  （二）能力訓(xùn)練點(diǎn)培養(yǎng)觀察和推理的能力、分析和綜合的能力．（三）教育滲透點(diǎn)辯證地看待問題（四）美育滲透點(diǎn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程運(yùn)用概念進(jìn)行推理、判斷，能體會(huì)到物理學(xué)科中所滲透出的邏輯美．二、學(xué)法引導(dǎo)1．充分利用

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• 高二物理勻速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 2009-08-15

  【課題5】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律【教學(xué)要求】⒈知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式和位移公式的推導(dǎo)方法.⒉會(huì)正確畫出勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象,且能理解圖象的意義.⒊能運(yùn)用v丶s、a的正負(fù)號(hào)進(jìn)行運(yùn)算.⒋能掌握勻變速直線運(yùn)

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• 高二物理勻速直線運(yùn)動(dòng) 2009-08-15

  2.1實(shí)驗(yàn)：探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律知識(shí)與技能１．會(huì)運(yùn)用已學(xué)知識(shí)處理紙帶，求各點(diǎn)瞬時(shí)速度２．會(huì)用表格法處理數(shù)據(jù)，并合理猜想３．巧用v-t圖象處理數(shù)據(jù)，觀察規(guī)律過程與方法１．初步學(xué)習(xí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，

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• 高二物理勻速圓周運(yùn)動(dòng)教案6 2009-08-15

  一、知識(shí)目標(biāo)1．知道什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng)．2．理解什么是線速度、角速度和周期．3．理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系．點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=153301

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• 高二物理勻速圓周運(yùn)動(dòng)教案5 2009-08-15

  廣州市第四中學(xué)朱燕明一、課程標(biāo)準(zhǔn)會(huì)描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)。二、教學(xué)目標(biāo)o知識(shí)與技能1．了解物體做圓周運(yùn)動(dòng)的特征2．理解線速度、角速度和周期的概念，知道它們是描述物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，會(huì)用它們的公式進(jìn)

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• 高二物理勻速圓周運(yùn)動(dòng)教案4 2009-08-15

  5.4勻速圓周運(yùn)動(dòng)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)（1）知道什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng)（2）理解什么是線速度、角速度和周期（3）理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系2、能力目標(biāo)能夠用勻速圓周運(yùn)動(dòng)的有關(guān)公式分析和解決有關(guān)問題點(diǎn)擊

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• 高二物理勻速圓周運(yùn)動(dòng)教案3 2009-08-15

  第四節(jié)勻速圓周運(yùn)動(dòng)一、教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng)。2、理解什么是線速度、角速度和周期。3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系。4、能夠用勻速圓周運(yùn)動(dòng)的有關(guān)公式分析和計(jì)算有關(guān)問題。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：

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• 高二物理勻速圓周運(yùn)動(dòng)教案1 2009-08-15

  一、知識(shí)目標(biāo)：1、知道什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng)2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系二、能力目標(biāo)：能夠勻速圓周運(yùn)動(dòng)的有關(guān)公式分析和解決有關(guān)問題。三、德育目標(biāo)：通過描述勻速圓周

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• 高二物理宇宙中的雙星 2009-08-15

  月亮繞地球旋轉(zhuǎn)，地球繞太陽旋轉(zhuǎn)，都是因?yàn)楸舜酥�間有萬有引力的作用。恒星之間也存在引力，這使得有些靠得比較近的恒星互相繞轉(zhuǎn)。被引力系在一起、互相繞轉(zhuǎn)的兩顆星就叫物理雙星。雙星是圍繞著公共重心的軌道上公轉(zhuǎn)

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• 高二物理有固定轉(zhuǎn)軸的物體的平衡 2009-08-15

  1：知道什么是轉(zhuǎn)動(dòng)軸和有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體的平衡狀態(tài)。2：掌握力臂的概念，會(huì)計(jì)算力矩。3：理解有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體的平衡條件。二、能力目標(biāo)：通過有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體的平衡條件的得到過程，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和分

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• 高二物理由比例法求解 2009-08-15

  (1)當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為U/2時(shí)，根據(jù)電流強(qiáng)度的定義式得:(2)當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為2V時(shí)，設(shè)導(dǎo)體的電流為,則有：(3)將看成未知量，點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=153275

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• 高二物理用巧妙的方法測(cè)定電阻值 2009-08-15

  1．方案一：替代法用滑動(dòng)變阻器與直流3V電源組成分壓器輸出電路，再串入未知電阻RX和微安表，如圖（二）4．8－1，調(diào)節(jié)分壓器使微安表滿偏。再以電阻箱R替代RX，調(diào)節(jié)R使微安表再次滿偏，則RX＝R。點(diǎn)擊下載：http://fi

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• 高二物理用牛頓定律解決問題2 2009-08-15

  教材要求:1、理解共點(diǎn)力作用下物體平衡狀態(tài)的概念，能推導(dǎo)出共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件。2、會(huì)用共點(diǎn)力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題。3、通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象，理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實(shí)質(zhì)。4、進(jìn)

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• 高二物理用牛頓定律解決問題1 2009-08-15

  教學(xué)要求:1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況，并能結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行受力分析。2、掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決動(dòng)力學(xué)問題的基本思路方法。3、學(xué)會(huì)如何從牛頓運(yùn)動(dòng)定律入手求解有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)參量。4、學(xué)會(huì)根據(jù)點(diǎn)

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• 高二物理影響加速度的因素教案 2009-08-15

  教材由牛一律提出問題，提出猜想，用變量控制法通過實(shí)驗(yàn)探究驗(yàn)證猜想的正確性。學(xué)生學(xué)完牛頓第一定律、物體平衡條件及其應(yīng)用。本節(jié)開始考慮物體受力不平衡的問題應(yīng)是水到渠成。本節(jié)為實(shí)驗(yàn)探究課，教師引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生的

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• 高二物理引力常量的測(cè)定6 2009-08-15

  1、使學(xué)生掌握萬有引力定律并應(yīng)用萬有引力定律解決簡(jiǎn)單問題．2、使學(xué)生能應(yīng)用萬有引力定律解決天體問題及衛(wèi)星問題．3、了解我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展情況并用所學(xué)知識(shí)解釋（我國(guó)近幾年在航天事業(yè)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，如：長(zhǎng)

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• 高二物理引力常量的測(cè)定5 2009-08-15

  1.了解卡文迪許實(shí)驗(yàn)裝置及其原理.?2.知道引力常量的物理意義及其數(shù)據(jù)值.?二、能力目標(biāo)?通過卡文迪許如何測(cè)定微小量的思想方法，培養(yǎng)學(xué)生開動(dòng)腦筋，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.?點(diǎn)擊下載：http://files.eduu

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• 高二物理引力常量的測(cè)定4 2009-08-15

  一、知識(shí)目標(biāo)1．了解卡文迪許實(shí)驗(yàn)裝置及其原理．2．知道引力常量的物理意義及其數(shù)值．二、能力目標(biāo)通過卡文迪許如何測(cè)定微小點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=153261

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• 高二物理引力常量的測(cè)定3 2009-08-15

  一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1．了解卡文迪許實(shí)驗(yàn)裝置及其原理2．知道引力常量的物理意義及其數(shù)值（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)通過學(xué)習(xí)卡文迪許如何測(cè)定微小量的思想方法，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題的能力．

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