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首頁(yè) > 高中頻道 > 高一生物復(fù)習(xí)方法
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標(biāo)題形式 文章列表

  • 生物一輪復(fù)習(xí)該如何去做? 2018-09-28

    梳理知識(shí)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 能力考查離不開知識(shí)的載體作用。在第一輪復(fù)習(xí)中,基本按照教材的編排順序,把必修和選修結(jié)合起來,以章節(jié)復(fù)習(xí)為主線,設(shè)計(jì)出知識(shí)清單。同學(xué)們要認(rèn)真看書,逐一落實(shí)各知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記
  • 學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)生物的方法 2018-09-28

    1.掌握規(guī)律。 規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律,如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),局部與整體相統(tǒng)一,生物與環(huán)境相協(xié)調(diào),以及從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)、從水生到陸生的進(jìn)化過程。掌握這些規(guī)律將有助于
  • 高中生物一輪復(fù)習(xí):如何逆襲為學(xué)霸? 2018-09-28

    由于高一高二階段學(xué)習(xí)的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)比較零散,很多學(xué)生對(duì)其概念、規(guī)律、原理等理解不清,不能靈活應(yīng)用,導(dǎo)致成績(jī)不佳,到了高三綜合學(xué)習(xí)階段感覺更加吃力。大氣不是絕對(duì)的透明,它的透明度會(huì)根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生
  • 高中生物復(fù)習(xí)要注重分析綜合能力 不要只顧“刷題” 2018-09-28

    高中生物復(fù)習(xí)方法,不能一直 刷題 ,有許多知識(shí)點(diǎn)都是需要背誦的。還有要一直關(guān)注考試大綱,考試大綱不僅告訴我們它的考試范圍,更重要的它是告訴我們應(yīng)該怎么考,怎么去備考,考試大綱的能力要求都是通過高考的試題
  • 高中生物復(fù)習(xí)的四種常用方法,你必須掌握! 2018-09-28

    1、分析和綜合的方法 分析就是把知識(shí)的一個(gè)整體分解成各個(gè)部分來進(jìn)行考察的一種思維方法,綜合是把知識(shí)的各個(gè)部分聯(lián)合成一個(gè)整體來進(jìn)行考察的一種思維方法,分析和綜合是生物學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常使用的重要方法,兩者密切聯(lián)
  • 趣味學(xué)生物,不服你來戰(zhàn)! 2018-09-28

    1.施萊登與施旺的稱謂的區(qū)別。在講細(xì)胞學(xué)說時(shí),學(xué)生常將植物學(xué)家施萊登與動(dòng)物學(xué)家施旺的稱謂混淆。我就告訴學(xué)生施萊登的 萊 字上有一草頭, 草 乃植物也,故其為植物學(xué)家。這樣學(xué)生就馬上把兩者的稱謂記住了。 2.支
  • 理清知識(shí)點(diǎn) 構(gòu)建知識(shí)體系 2018-09-28

    1、復(fù)習(xí)目標(biāo) 準(zhǔn)確掌握重要概念 包括名詞術(shù)語(yǔ)、本質(zhì)屬性(內(nèi)涵)、使用條件及范圍(外延)、例證(正例/反例/特例)、錯(cuò)誤概念等;把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。 理解原理并解答 能用文字、圖表以及數(shù)
  • 高中生物如何學(xué)? 2018-09-28

    先興趣后學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)生物的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),生物包含了很多模塊,比如細(xì)胞、遺傳、進(jìn)化、環(huán)境與生態(tài)等,每個(gè)模塊里又有很多細(xì)節(jié)的知識(shí),總的來說就是多而雜。如果對(duì)生物完全不感興趣,就會(huì)覺得學(xué)習(xí)生物非常的枯燥,
  • 高中生物知識(shí)的記憶方法,拿走不謝! 2018-09-28

    一、比較歸類記憶法 比較歸類記憶法是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過一段知識(shí)后,進(jìn)行歸納、總結(jié),以各知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系為線索,構(gòu)制知識(shí)網(wǎng)絡(luò),形成知識(shí)體系的方法,F(xiàn)在用兩個(gè)例子說明一下總結(jié)出比較歸類法在高中學(xué)習(xí)中的重要性,如
  • 高中生物必修一全部概念 2018-09-28

    1.誘變育種意義:提高變異頻率創(chuàng)造類需要變異類型選擇、培育優(yōu)良物品種 2.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比主要特點(diǎn):沒核膜包圍典型細(xì)胞核 3.細(xì)胞裂間期主要變化:DNA復(fù)制關(guān)蛋白質(zhì)合 4.構(gòu)蛋白質(zhì)氨基酸主要特點(diǎn): (a-氨基酸)
  • 溫故知新,生物小知識(shí)匯總 2018-09-28

    1. 人的成熟紅細(xì)胞的特殊性: ①成熟的紅細(xì)胞中無細(xì)胞核; ②成熟的紅細(xì)胞中無線粒體、核糖體等細(xì)胞器結(jié)構(gòu); ③紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴(kuò)散; ④葡萄糖在成熟的紅細(xì)胞中通過糖酵解獲得能量(兩條途徑:糖直接
  • 高中生物中涉及的“主要”及解析,你值得擁有! 2018-09-28

    一、細(xì)胞中的物質(zhì)基礎(chǔ) 1、組成細(xì)胞的 主要 元素:C、H、O、N、P、S 【解析】組成生物體的化學(xué)元素種類和含量 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等(占生物體總重量萬(wàn)分之一) 微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo
  • 高考生物30個(gè)必考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)! 2018-09-28

    1、應(yīng)激性(生物個(gè)體對(duì)外界的刺激會(huì)產(chǎn)生一定反應(yīng),應(yīng)激性是動(dòng)態(tài)過程)與適應(yīng)性(包含應(yīng)激性,也含靜態(tài)的適應(yīng)特征,例如動(dòng)植物的保護(hù)色),它們都由基因遺傳性所決定。 2、生物工程包含三大部分:分別是基因工程、生
  • 100條必背知識(shí)點(diǎn) 2018-09-28

    1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基矗 2.從結(jié)構(gòu)上說,除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3.新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化學(xué)變化總稱,是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基矗 4.
  • 高考生物重點(diǎn)總結(jié),你想的都在這里! 2018-09-28

    105個(gè)知識(shí) 1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基矗 2.從結(jié)構(gòu)上說,除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3.新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化學(xué)變化總稱,是生物體進(jìn)行一切生命活
  • 高中生物18個(gè)高頻考點(diǎn)總結(jié),速來領(lǐng)取! 2018-09-28

    1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程和基因工程中。(三倍體、病毒、細(xì)菌等不能基因重組) 2.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA,有DNA就有RNA,有5種堿基,8種核苷酸。 3.雙縮脲試劑不能檢測(cè)蛋白酶活性,因?yàn)榈鞍酌副旧硪彩堑?
  • 高中生物如何簡(jiǎn)單有高效的復(fù)習(xí)? 2018-09-28

    1、在生物復(fù)習(xí)過程中去訓(xùn)練自己的審題能力。 多位星火教育生物金牌講師都指出,在做生物習(xí)題的過程中,理解透題目的意思絕對(duì)是非常關(guān)鍵的。因此在復(fù)習(xí)過程中,同學(xué)們就要刻意的去訓(xùn)練自己審題能力,比如說拿到題目,
  • 12種記憶方法哪種最合適你 2018-09-28

    1.理解記憶 理解了東西才記得準(zhǔn),記得牢。所以必須 先懂后記 。這是最基本的記憶方法。 2.聯(lián)系實(shí)際記憶 常說 學(xué)以致用 ,反過來 用也可促學(xué) 。把生活實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)應(yīng)用到課堂學(xué)習(xí)中來,激發(fā)學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),也
  • 生物實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)知識(shí)、高頻考點(diǎn)、必背現(xiàn)象大總結(jié)! 2018-09-28

    實(shí)驗(yàn)一:觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 實(shí)驗(yàn)原理:DNA 綠色,RNA 紅色 分布:真核生物DNA主要分布在細(xì)胞核中,線粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA;RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果:細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色。 實(shí)
  • 高中生物必修一4個(gè)高考必考實(shí)驗(yàn) 2018-09-28

    實(shí)驗(yàn)一 觀察線粒體和葉綠體 1、實(shí)驗(yàn)原理 ①葉綠體呈綠色的橢球形或球形,不需染色,制片后直接觀察。 ②線粒體呈無色棒狀、圓球狀等,用健那綠染成藍(lán)綠色后制片觀察。 2、實(shí)驗(yàn)步驟 ①觀察葉綠體:制作蘚類葉片的臨時(shí)
  • 高考生物復(fù)習(xí)要訣?你值得擁有 2018-09-28

    一、比較和歸類 比較是把有關(guān)的知識(shí)加以對(duì)比,以確定它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的思維方法。比較一般遵循兩條途徑進(jìn)行:一是尋找出知識(shí)之間的相同之處,即異中求同;二是在尋找出了事物之間相同之處的基礎(chǔ)上找出不同
  • 高三生物復(fù)習(xí)方法及思考,你值得擁有! 2018-09-28

    1、注重基礎(chǔ)知識(shí)的梳理,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)生解決問題的源泉。生物復(fù)習(xí)過程中,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)加以整理和歸類,使之成為知識(shí)鏈和知識(shí)網(wǎng),便于學(xué)生理解性記憶和回顧。以利于學(xué)生系統(tǒng)地獲得知識(shí),并
  • 陶行知思想中高中生物教學(xué)的實(shí)踐 2018-09-28

    陶行知思想中高中生物教學(xué)的實(shí)踐,希望能夠幫助到你! 摘要:生物是一門以生命為主要教學(xué)內(nèi)容的學(xué)科,教師要在課堂上注重生命的教育,充分結(jié)合陶行知先生的教學(xué)思想,讓學(xué)生明白生命的內(nèi)涵與價(jià)值,全面豐富高中生物
  • 高中生物必修一重點(diǎn)知識(shí)凝練51句 2018-09-28

    高中生物必修一重點(diǎn)知識(shí)凝練51句,高中生物學(xué)習(xí)方法有很多,你知道哪一種呢?想要學(xué)好高中生物,從開始就要努力,生物必修一知識(shí)點(diǎn)你都掌握了嗎?為你同學(xué)們匯總了一下高中生物必修一精煉知識(shí)點(diǎn)51個(gè),小伙伴們速來領(lǐng)
  • 高中生物結(jié)論性語(yǔ)句77條 2018-09-28

    整理了高中生物學(xué)習(xí)方法:高中生物結(jié)論性語(yǔ)句77條,例如:地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心。細(xì)胞以分裂的方
  • 適合高中生的6種最佳復(fù)習(xí)方法 2018-09-28

    1、課后復(fù)習(xí)法 所謂課后復(fù)習(xí)法就是我們剛聽完老師的講課之后,利用下課的10分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識(shí),因?yàn)槔蠋焺傊v完,所以對(duì)知識(shí)的理解和記憶都達(dá)到了巔峰的狀態(tài),此時(shí)我們只要稍加的復(fù)習(xí)鞏固,就能牢牢的記
  • 高一生物的學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 2018-09-28

    1、生物是所有理科科目中想對(duì)比最簡(jiǎn)單的一科,以前沒接觸過沒有關(guān)系,只要肯學(xué),一切可以從零開始。對(duì)于高一學(xué)生來說,注重基礎(chǔ)很重要,在學(xué)習(xí)生物的過程中,不要覺得很簡(jiǎn)單懂了就好,一定要很熟練的掌握,把書本上
  • 如何學(xué)好高一生物課程 2018-04-13

    生物 記筆記、勤背誦尤為重要 指導(dǎo)教師:哈六中新高一生物備課組組長(zhǎng)白晶 學(xué)習(xí)生物首先應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。例如嘗試用生物知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象,既有趣又實(shí)用。另外,記筆記、勤背誦在學(xué)習(xí)生物中尤為重要。背誦中,
  • 衡中老師教你寒假如何學(xué)生物 2018-02-05

    衡水高中的威名,稍微對(duì)教育感興趣一點(diǎn)的家長(zhǎng)應(yīng)該都會(huì)聽過吧。 在中國(guó),它只是一所縣城中學(xué),身居三四線城市,但他卻一次又一次創(chuàng)造了神話般的奇跡: 2015年高考清華、北大錄取人數(shù)118人; 2016年高考清華、北大錄取
  • 高一必看:學(xué)好生物的好方法有哪些 2018-02-02

    博萊君說進(jìn)入高一以后課程逐步增多,課程難度比起初中來說也有了一定的增長(zhǎng),高一新生該如何面對(duì)課程難度增加這一難題呢!在高一的時(shí)候如何學(xué)好生物? 不能簡(jiǎn)單理解 有的同學(xué)認(rèn)為生物接近于文科,只要期末背幾天了就能
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