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首頁 > 高中頻道 > 高二歷史復(fù)習(xí)方法
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標(biāo)題形式 文章列表

  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:三民主義的形成和發(fā)展 2019-04-29

    知識點概述 主要知識點是三民主義的創(chuàng)立和發(fā)展,注意比較新三民主義和舊三民主義的不同之處. 知識點總結(jié) 一、三民主義的提出 1、孫中山創(chuàng)立三民主義的背景: (1)鴉片戰(zhàn)爭以后,民族危機不斷加深。 (2)許多先進的中國
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:提煉要點記歷史知識 2019-04-29

    高二歷史學(xué)習(xí)過程中提煉要點記歷史知識的方法: 具體的方法在是把一些繁雜的內(nèi)容進行概括、濃縮,提煉成幾個要點,使學(xué)生能提綱挈領(lǐng)地掌握其重點。而如果將要點擴展,又能呈現(xiàn)出歷史內(nèi)容的原貌。 例一,第一次世界大
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:世界史重要的國際條約 2019-04-29

    1、不平等條約 (1)《江華條約》--時間(1876年)、簽字國(朝、日)、內(nèi)容(略)和影響(日本打開朝鮮門戶)。 (2)《樸茨茅斯和約》--時間(1905年)、簽字國(日、俄)、內(nèi)容(沙俄政府承認朝鮮為日本勢力范圍;同意將中國旅順、
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:新時期的理論成果 2019-04-29

    馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)本質(zhì)上是一門與不斷變化的歷史條件相適應(yīng)的科學(xué),這是由該學(xué)科的理論品格所決定的。一方面,馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)本身就是實踐的產(chǎn)物,是對當(dāng)時的資本主義生產(chǎn)方式運動發(fā)展規(guī)律的揭示和總結(jié)。隨
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:新文化運動與馬克思主義的傳播 2019-04-29

    新文化運動沉重打擊了統(tǒng)治中國2000多年的傳統(tǒng)禮教,啟發(fā)了人們的民主覺悟,推動了現(xiàn)代科學(xué)在中國的發(fā)展,歷史新文化運動與馬克思主義的傳播知識點會為大家詳細講解知識點。 1.新文化運動前期和后期的比較 (1)共同點
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:九大技巧助你學(xué)好歷史 2019-04-29

    一、如何閱讀教材 1、以把握歷史知識結(jié)構(gòu)基本要素特征為支點。 原因可分為:歷史原因和現(xiàn)實原因;內(nèi)因和外因;必然性原因和偶然性原因;直接原因和間接原因;根本原因和一般原因;主觀原因和客觀原因;背景與條件;各個側(cè)面
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:歷史概念掌也有輕重緩急 2019-04-29

    高中歷史概念分為史實性概念和理論性概念。具體到高二歷史概念,在復(fù)習(xí)過程中,要注意史實性概念有大小之別,掌握上也有輕重緩急。 (1)重大歷史概念。一般指教材章(或節(jié))的標(biāo)題,它是教材知識線索的骨干支架。重
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:熟記這17個答題規(guī)律 2019-04-28

    一、古代中國的政治、經(jīng)濟、思想科技文化 1、中國古代早期政治制度 一個核心:王權(quán)。 兩種制度:分封制與宗法制。 三個特點:周王是天下共主,地方建立諸侯國(分封制);依據(jù)血緣的親疏,血緣紐帶與政治關(guān)系相結(jié)合,
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:分析歷史事件的影響 2019-04-28

    1.分項分析:從經(jīng)濟、政治、思想文化、外交等方面分析影響。 例如鴉片戰(zhàn)爭: 經(jīng)濟影響 鴉片戰(zhàn)爭以前,中國在經(jīng)濟上是一個自給自足的封建經(jīng)濟占統(tǒng)治地位的國家。鴉片戰(zhàn)爭以后,西方資本主義國家利用侵略特權(quán),瘋狂地
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:分析歷史事件的結(jié)果 2019-04-28

    歷史事件的結(jié)果一般不外乎四種: 1.成功。如:新航路開辟成功、英國資產(chǎn)階級革命勝利、中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利等。 2.失敗。鴉片戰(zhàn)爭中國失敗、洋務(wù)運動破產(chǎn)、太平天國運動和義和團運動失敗、印度民族大
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:分析歷史事件的過程 2019-04-28

    1.以時間系事法,以時間為軸心按照歷史事件發(fā)生發(fā)展高潮結(jié)束的邏輯順序進行歸納。 例如鴉片戰(zhàn)爭經(jīng)過4點:1840年6月,英艦封鎖珠江口,戰(zhàn)爭爆發(fā) 接著,沿海北上到達天津白河口 1841年初,英軍擴大戰(zhàn)爭,一年內(nèi)占香港
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:如何分析歷史事件發(fā)生的原因呢 2019-04-28

    中國古代史上的歷史事件發(fā)生的原因應(yīng)分析7要素:歷史因素、政治因素、經(jīng)濟因素、民族關(guān)系因素、對外關(guān)系因素、思想文化因素、個人主觀因素。 例如秦朝的統(tǒng)一: 歷史因素:春秋戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭,國家數(shù)目減少即局
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:知識點總結(jié)復(fù)習(xí) 2019-04-28

    第一單元 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變 第1課 百家爭鳴 和儒家思想的形成 一 、 百家爭鳴 局面出現(xiàn)的原因及評價 1、原因: (1)春秋戰(zhàn)國時期,中國社會發(fā)生重大變革。社會地位較低的士,受到各諸侯國統(tǒng)治者的重用
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:歷史評價人物的“五項原則” 2019-04-28

    第一,階級原則。 簡言之,也就是階級分析的原則。在歷史研究中,運用階級分析的原則,作為歷史唯物主義者,應(yīng)該是毫無疑義的。即使是現(xiàn)在,也應(yīng)該運用這個有效的原則。當(dāng)前,不是運用不運用的問題,而是如何運用的
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:歷史知識點民主歷史過程 2019-04-28

    (一)、寫進法律文獻的民主 1. 從思想走向法律的民主 (1)近代民主思想的主流:天賦人權(quán)思想、人民主權(quán)論、人人生平等. (2)近代民主化一般歷程:通過民主運動的推動和傳播,民主理論變成法律 2.英國《權(quán)利法案》
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:工業(yè)文明時代知識點答題技巧 2019-04-28

    1、鴉片戰(zhàn)爭后的中國:工業(yè)文明的沖擊下,中國的變革與轉(zhuǎn)型 階段特征:鴉片戰(zhàn)爭至甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)前是半殖民地半封建社會的初步形成時期,中國在屈辱中逐漸向近代化邁進。 政治:一方面,西方列強發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭,
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:社會主義初級階段 2019-04-28

    1、理清1956-1999年重大事件的發(fā)展線索和聯(lián)系。(包括:社會主義制度確立 蘇共東歐暴露問題 十大關(guān)系開始探索 八大內(nèi)容正確 處理內(nèi)部矛盾,中共開始整風(fēng) 少數(shù)攻擊領(lǐng)導(dǎo) 掀起反右斗爭 形勢估計嚴重 斗爭嚴重擴大 八大二
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:學(xué)習(xí)方法的礎(chǔ)知識提高表達能力 2019-04-28

    第一、生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的需要,這便是歷史唯物主義的一個基本規(guī)律。生產(chǎn)力就是人們在勞動過程中形成的解決社會和自然之間矛盾的實際能力,是改造自然和影響自然并使之適應(yīng)社會需要
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:中國古代文化史部分學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)策略 2019-04-28

    首先,我們分析每一時期的文化階段特征。 (1)先秦時期:春秋戰(zhàn)國時期形成的思想科技和文藝成就奠定中國古代文化發(fā)展的全部基礎(chǔ); (2)秦漢:科技文化大發(fā)展,統(tǒng)一性與多樣性的結(jié)合,奠定了中國科技文化在世界上的
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:學(xué)歷史時總是記不住時間怎么辦 2019-04-28

    (一)【同一年,相互聯(lián)系記憶】 1453年,奧斯曼攻陷君士坦釘。 同一年,英法百年戰(zhàn)爭結(jié)束。 1564年,意大利科學(xué)家伽利略出生。 同一年,英國文學(xué)家莎士比亞出生。 1642年,伽利略去世。 同一年,英國科學(xué)家牛頓出生
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:歷史解決時間問題“四相”法則 2019-04-28

    相同的歷史時間 歷史上,有許多事件是在同年甚至是同月發(fā)生的,我們只須記住一個事件的時間,就記住了其它幾個事件的時間。 例如,在1861年發(fā)生了下列歷史事件:1.俄國農(nóng)奴制改革;2.美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā);3意大利王國成立
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:歷史要養(yǎng)成八種好習(xí)慣 2019-04-28

    一、養(yǎng)成認真聽講的習(xí)慣。這個環(huán)節(jié)是老師教和學(xué)生學(xué)的主要環(huán)節(jié)。認真聽講就是聽老師講課的思路,分析教材的方法,聽一些重點、難點和疑點的解釋。老師講課的方法換一個角度就是學(xué)生學(xué)習(xí)方法。 二、閱讀歷史教材的習(xí)
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:歷史學(xué)習(xí)方法和考試技巧 2019-04-28

    1、學(xué)習(xí)歷史有階段性 等你上了高三你會發(fā)現(xiàn),高三的歷史學(xué)習(xí)和高一高二很不同,它是一個高度概括和整合,反復(fù)鞏固的過程,這就要求你在高一高二有很扎實的基礎(chǔ)和 歷史基本功 。 我的觀點是高一、高二階段,不必苛求
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:歷史牢記大事件的方法 2019-04-28

    夯實基礎(chǔ)知識、理解知識點 首先要準(zhǔn)確記住歷史時間、歷史事件、歷史人物和歷史概念等基礎(chǔ)知識。多看書、常復(fù)習(xí)、采用一些容易記憶史實的方法,如:比較記憶方法、理解記憶方法、聯(lián)想記憶方法(如時間聯(lián)想法、人物聯(lián)想
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:學(xué)好歷史的7個妙方法 2019-04-28

    1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)歷史的興趣。 有些同學(xué)歷史沒學(xué)好主要是因為對歷史沒有興趣,誤認為學(xué)歷史就得死記硬背,就得大量地背時間、人物、地點、事件等。其實這是誤解,歷史中的重要人物、地點、時間等當(dāng)然要背了,但要看怎么背
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:用數(shù)字記知識點 2019-04-28

    【例1】關(guān)于戊戌變法的內(nèi)容,可以這樣記憶:四個方面:政治、經(jīng)濟、文化教育、軍事。 十五點:四個方面分別有3、4、5、3個要點。 其中經(jīng)濟方面的內(nèi)容可這樣記憶: 三局 :京師設(shè)立鐵路礦務(wù)局和農(nóng)工商總局,設(shè)置郵政
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:1分鐘牢記中國古代史 2019-04-28

    三皇五帝 伏羲漁畜八卦傳,燧人取火去腥膻。 神農(nóng)辨藥播五谷,黃帝分州制井田。 顓頊平定九黎亂,帝嚳仁威天下安。 堯置鼓木喜聞過,舜稱至孝復(fù)稱賢。 夏朝 大禹水平九鼎成,萬民歸啟賴賢明。 太康承父家天下,寒浞
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:歷史的趣味化學(xué)習(xí)方法 2019-04-28

    高中歷史學(xué)習(xí)心得體會,高中歷史的趣味化學(xué)習(xí)方法。歷史是門嚴肅的學(xué)問,嚴肅得甚至近乎枯燥,所以大家都不愿意去學(xué)。今天,高中歷史學(xué)霸的經(jīng)驗分享的相關(guān)內(nèi)容,一起來看看! 我對歷史卻似乎有著無窮的興趣,從來不
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:中國近代現(xiàn)代史 2019-04-28

    1840年到2000年的中國是充滿著急劇變化的一百六十年。這一百六十年可分為兩個歷史時期:1840年~1949年的半殖半封社會階段,是一個世紀(jì)的屈辱,抗?fàn)幒吞剿鳎?949年以來是社會主義初級階段,是半個世紀(jì)的曲折探索。 18
  • 高二歷史復(fù)習(xí)方法:讓歷史知識消化在腦海里 2019-04-28

    1. 循序漸進 ──就是人們按照學(xué)科的知識體系和自身的智能條件,系統(tǒng)而有步驟地進行學(xué)習(xí)。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ),切忌好高騖遠,急于求成。循序漸進的原則體現(xiàn)為:一要打好基矗二要由易到難。三要量力而行。 2. 熟讀
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