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2025年高考八種常見(jiàn)應(yīng)用文格式

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-11-14 14:49:00

  八種常見(jiàn)應(yīng)用文格式

  夫子

  1.書(shū)信

  一般書(shū)信(包括請(qǐng)柬)包括五個(gè)部分:(1)稱(chēng)呼。信紙第一行頂格寫(xiě),后面加冒號(hào)。(2)正文。第二行空兩格寫(xiě)起,轉(zhuǎn)行頂格?捎腥舾啥温洹#3)結(jié)尾。正文寫(xiě)完,如果正文最后一行空格比較多,可以接著寫(xiě)“此致”、“祝”等詞語(yǔ),否則,另起一行空兩格或四格寫(xiě)“此致”、“祝”等詞語(yǔ)。然后另起一行頂格寫(xiě)“敬禮”、“進(jìn)步”等祝頌語(yǔ)。(4)署名。一般寫(xiě)在祝頌詞下行的后半行。(5)日期。寫(xiě)在署名下一行,靠右邊寫(xiě)上年月日。

  請(qǐng)柬除具有書(shū)信的特點(diǎn)外,還要特別寫(xiě)明出席的具體時(shí)間、地點(diǎn)。用語(yǔ)要客氣有禮貌。

  另外,還要注意信封的寫(xiě)法。要寫(xiě)清收信方的郵政編碼和詳細(xì)地址。收信人的姓名、稱(chēng)呼位置居中。稱(chēng)呼是郵遞員對(duì)收信人的稱(chēng)呼,不宜寫(xiě)“父母大人”、“姐姐”等稱(chēng)呼。發(fā)信人的詳細(xì)地址及郵編要寫(xiě)清楚。如果是掛號(hào)信,還要寫(xiě)清發(fā)信人姓名。

  2.啟事

  啟事的寫(xiě)法是:第一行正中寫(xiě)啟事的名稱(chēng),如“征文啟事”。第二行空兩格起,寫(xiě)啟事內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫(xiě)署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確,如地址、時(shí)間、聯(lián)系辦法等。有些內(nèi)容就不應(yīng)寫(xiě)得具體明確,如“失物招領(lǐng)”中有關(guān)失物的詳情,以防冒領(lǐng)。

  3.通知

  通知的一般格式是:第一行居中寫(xiě)“通知”二字。第二行頂格寫(xiě)被通知方的名稱(chēng),加冒號(hào)(如果正文已明確了通知的對(duì)象,被通知方的名稱(chēng)也可略去)。下行空兩格起寫(xiě)正文,如果正文內(nèi)容較多,可分條寫(xiě),以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。署名和日期分兩行寫(xiě)在正文的右下方。

  4.電報(bào)

  在電報(bào)專(zhuān)用紙上按要求逐項(xiàng)填寫(xiě)收?qǐng)?bào)人的姓名、地址。電文一般不加稱(chēng)呼,不點(diǎn)標(biāo)點(diǎn),不留空格。署名緊接正文,可用對(duì)方熟知的略語(yǔ)表示。數(shù)字一般用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,每一格最多可寫(xiě)四位數(shù)。寫(xiě)電文既要簡(jiǎn)潔,又要明白,不要因過(guò)簡(jiǎn)而產(chǎn)生歧義,引起誤解。

  5.新聞

  新聞的樣式很多,下面簡(jiǎn)介一下簡(jiǎn)訊的格式:(1)標(biāo)題概括簡(jiǎn)訊的主要內(nèi)容。(2)導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)是簡(jiǎn)訊開(kāi)頭的一段話(huà),要求用極簡(jiǎn)明的話(huà)概括簡(jiǎn)訊的最基本內(nèi)容。(3)主體主體是簡(jiǎn)訊的主要部分,要求具體清楚,內(nèi)容翔實(shí),層次分明。(4)結(jié)尾是對(duì)簡(jiǎn)訊內(nèi)容的小結(jié)。有些簡(jiǎn)訊可無(wú)結(jié)尾。

  6.廣播稿

  廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽(tīng)效果,語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化(書(shū)面語(yǔ)改為口頭語(yǔ),文言改為白話(huà)),避免因音同字不同造成誤解,也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解,如“‘希望小學(xué)’每個(gè)學(xué)生都有本《家長(zhǎng)捐資助學(xué)調(diào)查》。”讀起來(lái)容易使人產(chǎn)生不同的理解。

  7.申請(qǐng)書(shū)

  寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的目的是通過(guò)向上級(jí)或有關(guān)主管部門(mén)提出自己明確而具體的某種要求并申明理由,以期得到批準(zhǔn)。申請(qǐng)書(shū)的一般格式是:(1)標(biāo)題括事由和文件名稱(chēng),如“入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)”。(2)正文包括申請(qǐng)?jiān)颍ê暾?qǐng)者有關(guān)方面的基本狀況)、事項(xiàng)、理由和要求。(3)結(jié)尾署明申請(qǐng)者和日期。寫(xiě)申請(qǐng)書(shū),事項(xiàng)要明確,態(tài)度要積極,言辭要懇切,理由要充分。

  8.說(shuō)明書(shū)

  說(shuō)明書(shū)要求對(duì)所說(shuō)明對(duì)象的介紹既全面又有重點(diǎn)。要客觀(guān)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、通俗,不可因追求文詞華美生動(dòng)而失實(shí),產(chǎn)生誤導(dǎo)作用。

  應(yīng)用文為特定需要服務(wù),受到明確的寫(xiě)作目的、專(zhuān)門(mén)的閱讀對(duì)象、一定的使用場(chǎng)合等條件的制約,因此,行文要注重得體:既要準(zhǔn)確表達(dá)意思,又要適合對(duì)方的心理情感,適應(yīng)特定的人際關(guān)系,適應(yīng)傳遞信息的環(huán)境條件和其他條件。遣詞造句既要說(shuō)得“明”,又要說(shuō)得“雅”,因此,要學(xué)會(huì)正確使用一些習(xí)慣用語(yǔ)和少量慣用文言詞語(yǔ)。

  注意:

  應(yīng)用文較之一般記敘文、說(shuō)明文和議論文,與生活、社會(huì)聯(lián)系更緊密,格式、行文習(xí)慣更有規(guī)矩。我們無(wú)論使用哪種應(yīng)用文,都必須按其各自規(guī)范化的約定俗成的格式來(lái)寫(xiě),不能隨意杜撰。

  強(qiáng)化常見(jiàn)應(yīng)用文的格式訓(xùn)練,包括書(shū)寫(xiě)要求、行款式樣、結(jié)構(gòu)形式、習(xí)慣用語(yǔ),稱(chēng)謂和簽署等,這是應(yīng)用文寫(xiě)作訓(xùn)練的重點(diǎn)。

  語(yǔ)言要簡(jiǎn)明得體,注重規(guī)范性。

  1)簡(jiǎn)明。簡(jiǎn)明是指語(yǔ)言簡(jiǎn)要、明確,不能象記敘文那樣細(xì)致描述,也不能象說(shuō)明文那樣具體闡明,更不能象議論文那樣邏輯推理。

  2)得體。得體是指語(yǔ)言的運(yùn)用要注意語(yǔ)言環(huán)境。這里主要指具體的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合、對(duì)象及表達(dá)方式等。語(yǔ)言得體首先要注意表達(dá)對(duì)象。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母及其他長(zhǎng)輩,一般不能用“希”“望”,應(yīng)該用“請(qǐng)”、“懇請(qǐng)”。應(yīng)用文中的某些公告,有告之于公的意思,所以表達(dá)上應(yīng)十分客觀(guān),如合同、規(guī)則等,而有些則不同,如報(bào)告、請(qǐng)假條等,帶有請(qǐng)示性質(zhì),語(yǔ)言應(yīng)謙敬些,應(yīng)用文中的書(shū)信,帶有最重的主觀(guān)色彩,給不同對(duì)象寫(xiě)信,更得強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的得體。語(yǔ)言的得體還要注意表達(dá)方式。有的應(yīng)用文要用書(shū)面語(yǔ)表述,如計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、告示等,有的則強(qiáng)調(diào)口語(yǔ),如發(fā)言稿等;大部分應(yīng)用文在表達(dá)方式上用記敘、說(shuō)明和議論性文字,如果用抒情筆調(diào)來(lái)寫(xiě),則顯然不得體。

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