高考歷史 | 特點類材料題解題技巧
2024-04-27 16:17:58網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載
特點就是指某一個歷史事物的特殊之處,既反映了歷史事物的具體性,又顯現(xiàn)了其所具有的特殊性。其設(shè)問一般含有以下詞語:主要特點、新特點、時代特點、基本特點、共同特點、不同特點(各自特點)等。此類型試題主要通過對個別或群體的歷史事物進行理性化分析,歸納其個性形態(tài),或找出它們在本質(zhì)上互相區(qū)別之處。特點、特征型設(shè)問的角度較多,有針對某一歷史現(xiàn)象的設(shè)問,也有依托某段材料的設(shè)問,還有對歷史知識進行比較的設(shè)問。
解題方法
1.從歷史事件的構(gòu)成要素角度分析:
。1)背景:某事件發(fā)生前是否產(chǎn)生了新的經(jīng)濟因素、階級力量,是否采用特殊的方式做準備,是否受外部因素的影響,等。比如,明清之際活躍的儒家思想形成的背景,與以往儒家思想產(chǎn)生和發(fā)展的背景相比,其特點是資本主義萌芽的產(chǎn)生。
。2)時間:從發(fā)生時間的早晚、經(jīng)歷時間的長短等方面概括。常見語有“歷史悠久”(題干中出現(xiàn)很早的時間或者朝代)、“分階段”“逐步”(題干中出現(xiàn)多個階段性時間)、“具有持續(xù)性”“持續(xù)時間長”(題干中出現(xiàn)持續(xù)性時間)等。另外,如果題干中出現(xiàn)了多個時間段且每個時間段所描述的史實或事件不具有共性,則可以按階段概括時間特征。
。3)目的:為某個階級或某部分人服務(wù)或具有多重目的等。如辛亥革命和太平天國運動同屬舊民主主義革命,但辛亥革命具有新的特點:從經(jīng)濟上說,是為資本主義發(fā)展開辟道路;從政治上說,是要建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治,挽救民族危亡。
。4)過程:注意歷史事件的新發(fā)展和新變化。如果題干中多次出現(xiàn)政府或者國家某些鼓勵性措施,可以概括為“政府/國家推動……”,如果題干中有在不同階段采取不同措施的內(nèi)容,可以概括為“根據(jù)……調(diào)整”“服務(wù)于現(xiàn)實需要”“……與時俱進”等。
。5)內(nèi)容(措施):常見的答案關(guān)鍵信息有“措施全面”“措施具體”“以……措施為主”“內(nèi)容廣泛”“注重……”“以……為核心/中心/重心/重點”“向……傾斜”“特別重視……”“服務(wù)于……”等。另外,如果題干內(nèi)容出現(xiàn)了法律或者法規(guī),關(guān)鍵信息應(yīng)該有“通過立法……”,若出現(xiàn)具體機構(gòu),則關(guān)鍵信息應(yīng)該有“通過設(shè)立機構(gòu)……”,若出現(xiàn)了外國或者西方相關(guān)內(nèi)容,關(guān)鍵信息應(yīng)該有“學(xué)習(xí)西方……”“引進國外……”等。
。6)程度:完成或?qū)崿F(xiàn)的情況是不是徹底、有無局限性等。常見的答案關(guān)鍵信息有“……不徹底”“一定程度上……”等。
。7)范圍:包括地域、領(lǐng)域等。一般句式為“從……到……”“涉及領(lǐng)域廣”“影響范圍大”等。
(8)本質(zhì):“對事物本質(zhì)屬性進行分析,是把握事物特點的基本方法。”例如,德國君主立憲制,君主專制是實,民主立憲是虛,與英國君主立憲制相比,帶有濃厚的封建性和軍事性的特點。
。9)影響:影響的廣度、深度,積極影響和消極影響,等。常見的關(guān)鍵信息有“……有一定局限性”“……影響深遠”等。
2.多角度分析:
。1)政治文明:內(nèi)部的可以從政治制度、政策、政權(quán)更迭、君臣關(guān)系、中央與地方的關(guān)系、各民族之間的關(guān)系等方面進行歸納;外部的可以從對外政策、外交關(guān)系、國際格局等方面分析。
。2)經(jīng)濟文明:可以從經(jīng)濟發(fā)展的社會環(huán)境、經(jīng)濟政策、生產(chǎn)方式、生產(chǎn)力發(fā)展水平、生產(chǎn)關(guān)系的狀況、經(jīng)濟繁榮(或蕭條)狀況、交通設(shè)施、城鄉(xiāng)的發(fā)展情況、人民生活水平等角度分析。
。3)思想文化文明:可以從當(dāng)時社會的思想內(nèi)涵、進步性、歷史地位(作用)以及對人們思想的變化所起到的推動或者阻礙作用等角度分析。
典型例題
閱讀材料,回答問題。
材料:察舉是自下而上推選人才的制度,也叫“選舉”。漢代察舉制度,嚴格地說是從文帝開始的,他下詔要求各郡國“舉賢良方正”,并且定下了“對策”(考試)和等第。武帝時察舉制達到完備,各種規(guī)定相繼推出。其后,各種科目不斷充實,分為常科(歲科)與特科兩大類。歲科有孝廉、茂才(秀才)、察廉(廉吏)、光祿四行;特科又分為常見特科和一般特科。在上述科目中,以歲科為先,其中又以“孝廉”一科最為重要。此外還有了統(tǒng)一的選才標準和考試辦法?荚囀菨h代察舉制度的重要環(huán)節(jié)。被舉者經(jīng)考試后,由政府量才錄用。隨著考試制度不斷發(fā)展和完善,到隋唐以后更發(fā)展成“科舉制度”。
根據(jù)材料,指出漢代“選舉”制度的概況及特點。
答案:
概況:漢文帝時開始形成,漢武帝時完備;分常科和特科兩大類;“孝廉”科最重要,考試是重要環(huán)節(jié)。
特點:自下而上推舉人才;制度完備、標準統(tǒng)一、注重考試;受儒家思想影響,重考察品行。