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高考歷史論述題如何論證-其他

2024-04-27 16:11:16網絡轉載


高考

  35.論點:人類文明在多元共生中發(fā)展。

  論證1:在中國歷史上,統(tǒng)一多民族的國家是逐步發(fā)展起來的。從秦漢到明清,統(tǒng)一多民族國家建立起來,并且得到進一步鞏固和發(fā)展。(或:隋、元兩朝都結束了前代的分裂,再次回歸到統(tǒng)一局面))(或:三國魏晉南北朝、宋元時期,民族加強了交往與交融)中華民族逐漸形成多元一體的格局,各民族人民共同推動了國家發(fā)展和社會進步。

  論證2:在歷史上,中外交流活躍。西漢時期,張騫開辟了絲綢之路,溝通歐亞的貿易與文化交流;唐朝時期,玄奘西行取經,日本遣唐使來華,形成了開放包容的局面;宋元時期,海上絲綢之路進入鼎盛時期,中國四大發(fā)明傳播到西方,加強中外經濟、文化和科技的交流。

  論證3:近代以來,隨著新航路的開辟,哥倫布發(fā)現美洲,歐洲建立起了與各洲的直接聯(lián)系,世界各地區(qū)相對隔絕的狀態(tài)被打破,世界市場逐漸形成,人類逐漸步入相互聯(lián)系的階段,產生了真正意義上的世界歷史。

  論證4:冷戰(zhàn)后,世界朝著多極化的方向發(fā)展,經濟全球化深入發(fā)展,世界各國相互依存,已經形成一個息息相關的、多樣性的整體。在2020年疫情下,中國在衛(wèi)生健康、經濟貿易等領域都加強了國際合作,持續(xù)努力構建人類命運共同體,推動了新型國際關系的建設。

  結論:人類文明是在多元共生中發(fā)展起來的。我們要維護國家統(tǒng)一,促進各民族團結、共同

  繁榮發(fā)展;同時要以開放的心態(tài)看待世界,加強國際交流與合作,努力構建人類命運

  共同體。

  36.觀點:當今世界發(fā)展模式呈現多樣性的特點。

  論證1:當今世界的發(fā)展模式有資本主義發(fā)展模式和社會主義發(fā)展模式。如英、法、美等國,通過資產階級革命,建立資本主義制度。中國共產黨領導中國革命并取得勝利,建立和完善了社會主義制度,走上建設中國特色社會主義道路。

  論證2:當今世界的發(fā)展模式還有不同的市場經濟模式。美國通過羅斯福新政,使原有的資本主義自由放任的市場經濟,加強了政府對經濟的干預。中國的計劃經濟體制,結合了市場經濟模式,中共十四大,提出建立社會主義市場經濟體制的目標。

  結論:當今世界的發(fā)展模式是多樣的。不同國家之間應當相互尊重、相互學習,兼容并蓄。

  37.論點:中西方近代化歷程截然相反,因而效果迥異。

  論證1:西方近代化的歷程首先從思想領域展開,先后發(fā)起了文藝復興運動與啟蒙運動。思想領域的變革,推動了政治領域的變革,歐美國家先后展開資產階級革命,確立資本主義制度,實現了政治上的民主化。資本主義制度的確立,掃清了資本主義的發(fā)展障礙,英國率先展開工業(yè)革命,極大地提高了生產力水平,隨后,工業(yè)革命在歐美其他國家擴展,資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義。

  論證2:中國近代化歷程則是先從經濟領域開始,再一步步向政治制度與思想文化領域延伸。先后由地主階級與資產階級發(fā)起了洋務運動,戊戌變法、辛亥革命與新文化運動。這些探索發(fā)生在半殖民地半封建社會,都是被動挨打后被迫作出的反思,由淺入深。

  結論:縱觀中西方的近代化歷程,中國與西方的變革的順序完全相反。中國的變革,由于未能首先從思想上進行變革,人民群眾也未能廣泛參與,因而效果甚微,最終都沒能改變中國落后的面貌,也沒能使中國擺脫半殖民地半封建社會的深淵。今天,我們要繼續(xù)深化改革,進一步推進經濟、政治與思想文化等各項制度的完善與發(fā)展。

  38、觀點:中國近代化的探索進程與西方近代化的探索進程不同。

  論證:①19世紀60年代,洋務派向西方學習先進技術,展開了洋務運動,拉開了中國近代化的序幕;洋務運動失敗之后,康梁領導的戊戌變法與孫中山領導的辛亥革命企圖利用西方的政治制度實現國家的富強;1915年,陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》,新文化運動興起,起到了思想解放的作用。

  ②14-16世紀,歐洲文藝復興興起,思想近代化由此開始;而后的歐美資產階級革命使資本主義制度在歐美各國紛紛確立,實現了政治近代化;兩次工業(yè)革命使歐美完成了工業(yè)近代化,使西方戰(zhàn)勝了東方。

  結論:近代化是人類歷史發(fā)展的必經階段,中國和西方國家雖然近代化的探索進程不同,但都共同經歷了這一歷程。

  39.觀點:國家統(tǒng)一促進社會發(fā)展。

  論證1:1861年,美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā),美國聯(lián)邦政府頒布了《宅地法》,鼓勵農民耕種,不久林肯發(fā)表了《解放黑人奴隸宣言》,調動了黑人奴隸的積極性。美國內戰(zhàn)以北方獲勝告終,避免了美國分裂。維護了國家統(tǒng)一,為以后經濟發(fā)展創(chuàng)造了條件。

  論證2:祖國統(tǒng)一是中華民族的共同夙愿。在“一國兩制”構想指引下,香港、澳門分別于1997年7月1日和1999年12月20日回歸祖國。香港、澳門回歸祖國,促進了香港、澳門經濟繁榮,促進中國社會經濟的發(fā)展,在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步。

  結論:維護國家統(tǒng)一是一個國家的核心利益。每一個人,都要為增強民族凝聚力、提高綜合國力,維護祖國統(tǒng)一做貢獻!

  40.觀點:海峽兩岸同根同文。

  論證1:炎黃部落聯(lián)盟融合,長期發(fā)展形成以后的華夏族。炎帝、黃帝的發(fā)明創(chuàng)造,對中華文明作出巨大貢獻。后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的“人文初祖”,海內外的華人自稱“炎黃子孫”。海峽兩岸共同拜祭先祖,可增強中華民族的自豪感和凝聚力。

  論證2:大禹建立了我國第一個奴隸制王朝——夏朝,使我們脫離了蒙昧時代,步入了文明社會。大禹治水精神是中華民族寶貴的精神財富。

  結論:綜上所述,海峽兩岸有著共同的淵源。海峽兩岸共同祭祀黃帝,研討大禹精神,可以增強中華民族的凝聚力,有利于維護祖國統(tǒng)一。

  41.論點:社會存在決定社會意識。

  論述:1、1901年《辛丑條約》的簽訂,標志著清政府淪為帝國主義列強統(tǒng)治中國的工具,中國完全淪為半殖民地半封建社會。面臨民族危機,作者把《湯姆叔叔的小屋》改譯為《黑奴吁天錄》,刪除部分西方宗教思想內容,增加孔孟思想內容,以達到喚醒國人民族意識,實現“愛國保種”的目的。

  2、1905年中國同盟會在日本建立,以三民主義作為革命指導思想。在日留學生受到革命思潮的影響,將小說改編為話劇,增加了獨立、自由的革命思想。話劇以勝利出逃結尾,也表達了作者對革命充滿了樂觀精神。

  結論:文學作品的翻譯和創(chuàng)作具有時代性,并對社會的發(fā)展起到一定的影響。

  42.論題:制度創(chuàng)新助推中國發(fā)展

  論述:1、十一屆三中全會以來,國家在農村實行家庭聯(lián)產承包責任制,改變農村舊的經營管理體制,調動了廣大農民的生產積極性,解放了農村生產力,增加了農民的收入,為現代化建設提供了保障;

  2、六屆全國人大二次會議鄧小平提出“一國兩制”偉大構想,為解決臺灣問題提供了新思路,也為香港、澳門的順利回歸創(chuàng)造了有利條件,不僅洗雪了百年國恥,形成了“和平統(tǒng)一,一國兩制”的對臺基本方針,也為祖國的統(tǒng)一大業(yè)奠定了堅實的基礎。

  結論:不論是經濟還是政治上的政策與制度創(chuàng)新,都為中國的現代化建設提供了有利條件,助推中國發(fā)展。所以,要始終根據國情,與時俱進,堅持制度創(chuàng)新,為國家發(fā)展助力。

  43、論點:應對危機需要采取符合國情的有效措施。

  論述一:1929年,一場浩大的經濟危機從美國爆發(fā),迅速波及到整個資本主義世界,美國經濟下滑嚴重,總統(tǒng)羅斯福為了克服資本主義完全自由市場經濟的弊端,借鑒了當時社會主義計劃經濟的計劃手段,加強政府對經濟的干預和指導,整頓金融、加強對工業(yè)的計劃指導、“以工代賑”、社會福利等一系列措施,來彌補市場經濟的缺陷和不足,幫助美國逐漸度過了危機,也改造了傳統(tǒng)的資本主義制度,促進了資本主義的發(fā)展。

  論述二:面對來勢洶洶的新冠疫情,我國政府充分發(fā)揮制度優(yōu)勢,采取了適合中國國情的措施:統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調、統(tǒng)一調度,做到令行禁止。各地區(qū)各部門必須增強大局意識和全局觀念,堅決服從中央應對疫情工作領導小組及國務院聯(lián)防聯(lián)控機制的指揮。因此,新冠疫情在我國很快得到了控制,保障了人民的身體健康和生命安全,維護了社會穩(wěn)定,為盡快恢復正常生產生活秩序提供了重要保障。

  結論:綜上所述,面對危機需要結合國情,采取恰當的應對政策。所以無論是發(fā)展社會還是應對危機,均要從國情出發(fā),找到切實有效的的解決方案,才能有效的解除危機,發(fā)展社會。

  44.論點:人類文明在相互借鑒中完善發(fā)展。

  論述一:美國總統(tǒng)羅斯福為了消除經濟危機的危害,創(chuàng)造性地借鑒社會主義的計劃手段,加強政府對經濟的干預和指導,來彌補資本主義市場經濟的不足。一方面,幫助美國逐漸度過了危機,另一方面,也改造了傳統(tǒng)的資本主義制度,實現了資本主義制度的自我完善,促進了資本主義的發(fā)展。

  論述二:我國有中國特色的社會主義道路,也是把學習、借鑒人類優(yōu)秀文明成果和我國基本國情相結合探索而成的。從新中國成立到改革開放,中國共產黨在吸取社會主義高度集中的計劃經濟體制優(yōu)點的同時,引進資本主義的市場經濟,把二者完美的結合,形成了有中國特色的社會主義市場經濟體制,使我國社會主義發(fā)展進入了快車道,為實現中華民族的偉大復興奠定了堅實的基礎。

  結論:人類文明各有特色,優(yōu)勢各異,因此,人類文明在發(fā)展中,應該互相借鑒,取長補短,實現優(yōu)勢互補,讓人類文明交相輝映,不斷進步。堅決反對各種封鎖、對抗等阻礙人類文明交流、發(fā)展的行為。

  45.觀點:馬克思主義與中國的國情相結合,實現了民族獨立和民族復興。

  論證:①馬克思主義傳入中國后,誕生了中國共產黨。中國共產黨將馬克思主義基本原理與中國國情相結合,領導中國人民開辟了農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路,,贏得新民主主義革命的勝利,建立了獨立自主的新中國。

 、诟母镩_放以來,中國共產黨將馬克思主義與中國的國情相結合,領導中國人民人民進行改革開放,開辟了中國特色的社會主義道路。使中國經濟迅速發(fā)展,人民生活水平顯著提高,中國的綜合國力大為增強。

  結論:馬克思主義與中國的國情相結合,實現了民族獨立和民族復興。我國必須繼續(xù)結合國情,不斷改革創(chuàng)新,才能更快推動國家社會的發(fā)展。

  46.觀點:國家實力的變化促進了國際格局的演變。

  論證:①二戰(zhàn)結束后,美國和蘇聯(lián)的軍事、經濟實力為十分強大,是當時的兩個超級大國成了和國和蘇聯(lián)為首,分別成立北約和華約,形成了相互對峙的兩極格局,取代了凡爾賽一華盛頓體系。

 、20世紀70年代以來,資本主義世界經濟日益形成美、日,歐三足鼎立的局面;隨著中國的改革開放,中國的綜合國力不斷提升;世界日益形成美、日、歐、中、俄等力量中心,國際格局朝著多極化方向發(fā)展。

  結論:綜上所述,隨著國家的經濟、軍事等國家實力的變化,國際關系也呈現出不同的格局。中國應抓住歷史機遇,不斷增強綜合國力,努力推動世界格局朝著多極化方向發(fā)展。

  47、觀點:經濟全球化是把“雙刃劍”。

  論證:①經濟全球化過程中,國家間經濟往來的障礙逐步減少,有利于實現國際市場的優(yōu)化以及資源的有效配置。發(fā)展中國家在此過程中可以學習到先進的管理經驗和生產技術,促進本國經濟的發(fā)展。

  ②發(fā)展中國家的科技水平和經濟實力較弱,在國際競爭中常處于不利地位。同時,由于國際間的聯(lián)系加強,國際金融風險加大。

  結論:經濟全球化有利有弊,所以中國在積極參與經濟全球化的同時,要制定防范風險的有效政策。

  48、觀點:工業(yè)革命在創(chuàng)造巨大生產力的同時,也造成了環(huán)境污染問題。

  論證:哈格里夫斯發(fā)明珍妮機標志著工業(yè)革命開始,瓦特改良蒸汽機為生產提供了更便捷的動力,促進了現代工廠制度的確立;工業(yè)革命極大的提高了生產力,人類進入蒸汽時代,19世紀中期,英國成為世界上第一個工業(yè)國家。第一次工業(yè)革命的主要能源是煤,煤的大量使用,造成嚴重的環(huán)境問題,以英國為代表的歐美國家為治理環(huán)境付出了慘痛的代價。

  結論:工業(yè)革命能創(chuàng)造巨大的生產力,所以要大力發(fā)展科技;同時科技是一把雙刃劍,發(fā)展科技的時候要注意保護環(huán)境。

 

[標簽:高中歷史 歷史備考 歷史考點]

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