英語如何復(fù)習(xí)才能拿高分

　　2020高考就要來臨了，你準(zhǔn)備好了嗎？隨著上學(xué)期末的到來，復(fù)習(xí)和高考再次成為熱門話題。如何在最后一個(gè)假期逆襲，成為不少考生和家長重要事情。為此，小編為廣大考生總結(jié)了些相關(guān)的復(fù)習(xí)方法！

　　一、明確復(fù)習(xí)方向，抓住考試命脈近幾年的高考來看，英語的考察在堅(jiān)持英語基礎(chǔ)的同時(shí)，加大了語言運(yùn)用能力的考察，這點(diǎn)有點(diǎn)類似語文的考察，所以明年的考生一定要注意，對于高三的考生來說，復(fù)習(xí)的目的只有一個(gè)，那就是多考分?jǐn)?shù)，抓住考點(diǎn)，抓住單詞、抓住短語，是提升成績的關(guān)鍵，特別是面對閱讀理解、作文，如果沒有足夠的單詞儲備，沒有足夠的短語儲備，就很難在考試中多考分、考高分，所以，高考第一輪的復(fù)習(xí)必須是單詞、短語，抓住了單詞、短語，就是抓住了英語考試的命脈。

　　二、科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，直擊英語高分記住，高考是篩選人才的考試，很多考題、考點(diǎn)都是有規(guī)律了，掌握了規(guī)律就抓住了分?jǐn)?shù)，下面，我們就復(fù)習(xí)講解一些適用的方法。

　　1、課本是基礎(chǔ)、單詞是關(guān)鍵任何科目的考察都是課本為基礎(chǔ)，英語也不例外，對于英語課本中所要記憶的單詞，必須全部記憶、全部掌握，面對教材中的語言知識，語言基礎(chǔ)，要學(xué)會歸納和總結(jié)，找出期中的規(guī)律，抓住關(guān)鍵的記憶線索，形成英語知識網(wǎng)絡(luò)，保證再次遇到不丟分。

　　另外，還要在認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《考試說明》，按照考試的要求，找出英語知識的內(nèi)在關(guān)系，將知識分版塊記憶運(yùn)用，如詞匯、句型、語法、交際用語、篇章結(jié)構(gòu)等，都要找出其內(nèi)在關(guān)聯(lián)，找出考好英語的關(guān)鍵所在，這其中的單詞更是重中之重。

　　其次，就是在做英語試卷的時(shí)間，要找出卷子的經(jīng)典考點(diǎn)、經(jīng)典語句，和書本中的知識內(nèi)容相對應(yīng)，做到書本對接試卷，試卷回歸課本，循環(huán)復(fù)習(xí)，這樣的效果會翻倍。

　　2. 多背短文，多記經(jīng)典語句現(xiàn)在，英語的考察更趨向于靈活化，已經(jīng)很少出現(xiàn)死記硬背的內(nèi)容，更不要奢望出現(xiàn)課外、書本的原句，特別是閱讀理解，如果沒有足夠的短文儲備，很難應(yīng)對，所以，對于考生來說，制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，從單詞篇、語法篇、短語篇、短句篇等循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)。

　　3.差生、中等生、優(yōu)等生如何復(fù)習(xí)

　　因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一樣，學(xué)習(xí)程度不一樣的考生復(fù)習(xí)策略也不一樣，現(xiàn)在的英語課本涉獵廣泛，內(nèi)容充實(shí)、知識覆蓋面寬，因此，對于英語不好的考生來說，只要緊緊抓住高中三年的課本，特別是課本中的材料、文章的內(nèi)容、文章的觀點(diǎn)，也會考出不錯的成績；對于中等生來說，在抓住課本的同時(shí)，能適當(dāng)擴(kuò)展自己的課外閱讀，課外練習(xí)，成績就會猛增；對于優(yōu)等生來說，按照自己的節(jié)奏復(fù)習(xí)即可，畢竟，優(yōu)等生對于自己的成績，知道缺什么，知道補(bǔ)什么。

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