長江大學(xué)推行職稱評審新政 暢通各類人才評審渠道
2019-01-30 11:40:01網(wǎng)絡(luò)資源
2018年職稱評審是學(xué)校實施新辦法、新條件、新方式的第一年。職稱評審原則性強、關(guān)注度高，既關(guān)乎個人，更關(guān)乎學(xué)校的事業(yè)發(fā)展。1月17日，長江大學(xué)在11教學(xué)術(shù)報告廳舉行的2018年度高級職務(wù)評審會上，申報教授職務(wù)的16名教師按序進行述職答辯，由39人組成的本次高評委會成員認真聽取了申報教師的述職答辯，并本著對學(xué)校負責(zé)、對申報教師負責(zé)的嚴謹態(tài)度進行了實名投票。
在評審現(xiàn)場召開的高評委會預(yù)備會議上，人事處處長、職改辦主任蔣四華就學(xué)校2018年度職稱評審工作情況進行了介紹。校長、職改工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長馮征在講話時特別強調(diào)，要正確認識職稱評審工作對學(xué)校師資隊伍建設(shè)的重要意義；要審慎把握職稱評審的各項要求和條件，“職稱評審必須體現(xiàn)出競爭，體現(xiàn)長江大學(xué)發(fā)展層次和水平要求”“評審中，要著眼于工作業(yè)績，著眼于人才潛力，著眼于長大未來，客觀公正地予以評價，讓職稱評審回歸到選拔人才的本位。”
進入述職階段，申報教授職務(wù)的教師按序登臺，對照申報條件，在8分鐘內(nèi)進行了述職答辯。全部答辯結(jié)束后，評委當場進行投票表決。
據(jù)介紹，為更好地適應(yīng)學(xué)校“雙一流”建設(shè)，發(fā)揮評審條件導(dǎo)向功能，根據(jù)國家和我省職稱改革精神，結(jié)合學(xué)校專業(yè)人員實際，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，學(xué)校推出評審新政。
在評審條件上，特別注重考察申報人的師德師風(fēng)、平常工作表現(xiàn)，教學(xué)、學(xué)術(shù)水平和業(yè)績貢獻，尤其看重長大業(yè)績，充分體現(xiàn)了業(yè)績導(dǎo)向、水平導(dǎo)向，同時暢通各類人才的評審渠道，體現(xiàn)出不拘一格選拔人才的特點。
在今天的評審現(xiàn)場，就有5人滿足特殊通道條件，經(jīng)公示無疑，報學(xué)校職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批同意后，直接進入了評聘程序。其中張菲菲博士，是今年從國外引進的年輕人，是湖北省第八批青年百人特聘專家，2018年3月至今，全職在石油工程學(xué)院從事智能鉆井研究，短短幾個月，就主持5項科研項目，其中包括國家自然科學(xué)基金面上項目1項。
參加完述職答辯，信息與數(shù)學(xué)學(xué)院的張濤博士感慨：“職稱評審的整個流程充分體現(xiàn)了公平、公開、公正，尤其是評審條件的嚴格，有益于教師水平提升，有益于學(xué)校‘雙一流’建設(shè)。”而評審特殊渠道的暢通，也受到關(guān)注和贊許，今年申報社會服務(wù)與推廣型教授的李建華老師在述職現(xiàn)場表示，“今天有機會參加述職答辯，得益于學(xué)校的好政策，也是對自己從事科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化30多年的高度肯定。”
校長馮征現(xiàn)場宣布評審結(jié)果，并對學(xué)校今后的職稱工作提出要求。他說，職稱工作要緊扣“雙一流”建設(shè)大局，在評審條件相同的前提下，向重點學(xué)科、重點領(lǐng)域傾斜；在評審尺度把握上還可以更高一些；要進一步加強人事制度改革。教師不能只將職稱作為一種待遇追求，而應(yīng)是教學(xué)科研職業(yè)追求的業(yè)績附屬品，要不斷追求，不負“長大長新”。（通訊員：李勝杰）
