全國

熱門城市 | 全國 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

您現(xiàn)在的位置:首頁 > 高考資源網(wǎng) > 高中教案 > 高一數(shù)學(xué)教案 > 高一數(shù)學(xué)教案:《指數(shù)函數(shù)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(一)

電子課本

高考真題

高考模擬題

高中試卷

高中課件

高中教案

高一數(shù)學(xué)教案:《指數(shù)函數(shù)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(一)

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-25 18:08:40

高一數(shù)學(xué)教案:《指數(shù)函數(shù)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(一)

  教學(xué)目標(biāo):

  1.掌握指數(shù)函數(shù)的概念(能理解對a的限定以及自變量的取值可推廣至實(shí)數(shù)范圍),會作指數(shù)函數(shù)的圖象;

  2.能歸納出指數(shù)函數(shù)的幾個基本性質(zhì),并通過由指數(shù)函數(shù)的圖像歸納其性質(zhì)的學(xué)習(xí)過程,培養(yǎng)學(xué)生探究、歸納分析問題的能力.

  教學(xué)重點(diǎn):

  指數(shù)函數(shù)的定義、圖象和性質(zhì).

  教學(xué)難點(diǎn):

  指數(shù)函數(shù)性質(zhì)的歸納.

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境

  課本第59頁的細(xì)胞分裂問題和第64頁的古蓮子中的14C的衰變問題.

  二、學(xué)生活動

 。1)閱讀課本64頁內(nèi)容;

 。2)動手畫函數(shù)的圖象.

  三、數(shù)學(xué)建構(gòu)

  1.指數(shù)函數(shù)的概念:一般地,函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù),它的定義域是R,值域?yàn)?0,+).

  練習(xí):

 。1)觀察并指出函數(shù)y=x2與函數(shù)y=2x有什么區(qū)別?

  (2)指出函數(shù)y=2·3x,y=2x+3,y=32x,y=4?x,y=a?x(a>0,且a≠1)中哪些是指數(shù)函數(shù),哪些不是,為什么?

  思考:為什么要強(qiáng)調(diào)a>0,且a≠1?a≠1自然將所有的正數(shù)分為兩部分

  (0,1)和(1,+),這兩個區(qū)間對函數(shù)的性質(zhì)會有什么影響呢?

  2.指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).

收藏

高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高校分?jǐn)?shù)線

專業(yè)分?jǐn)?shù)線

日期查詢

京ICP備10033062號-2 北京市公安局海淀分局備案編號:1101081950

違法和不良信息舉報電話:010-56762110     舉報郵箱:wzjubao@tal.com

高考網(wǎng)版權(quán)所有 Copyright © 2005-2022 0u5j96q.cn . All Rights Reserved

知識商店