高一地理教案：《地球公轉(zhuǎn)和太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

高一地理教案：《地球公轉(zhuǎn)和太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)形成了黃赤交角，決定了地球表面太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)。2.地球在公轉(zhuǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的地理現(xiàn)象：正午太陽(yáng)高度的變化、晝夜長(zhǎng)短的變化、四季更替、五帶等自然地理現(xiàn)象。還應(yīng)分析這些現(xiàn)象對(duì)地理環(huán)境的形成和變化，以及對(duì)人類(lèi)活動(dòng)所具有的重要意義。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　二、通過(guò)課本閱讀了解地球公轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)

　　三、通過(guò)分析圖“黃赤交角”和“二分二至日地球的位置”掌握節(jié)氣的判斷以及太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律。

　　一、教學(xué)重點(diǎn)：

　　黃赤交角  二分二至日地球的位置圖分析  太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)

　　二、教學(xué)難點(diǎn)：

　　二分二至日地球的位置圖分析

　　五、教學(xué)方法：圖表分析

　　六、學(xué)生分析：知識(shí)比較抽象，要求學(xué)生具備空間思維能力，對(duì)于難于想象的地理空間，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體輔助，變抽象為具體，并且結(jié)合實(shí)際分析這些地理現(xiàn)象對(duì)人類(lèi)活動(dòng)所具有的意義。

　　七、課前準(zhǔn)備：課本插圖、課件、投影儀等，給學(xué)生發(fā)學(xué)案。

　　八、課時(shí)安排：1課時(shí)

　　九、教學(xué)過(guò)程：

　　（一）預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑

　　檢查落實(shí)了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有針對(duì)性。

　�。ǘ�）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)

　�。ㄈ�）合作探究、精講點(diǎn)撥

　　地球的運(yùn)動(dòng)是地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的疊加，通過(guò)學(xué)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，我們了解了地球自轉(zhuǎn)的相關(guān)知識(shí)，本節(jié)課，我們繼續(xù)公轉(zhuǎn)的的相關(guān)知識(shí)，基本思路和自轉(zhuǎn)類(lèi)似：基礎(chǔ)知識(shí)、公轉(zhuǎn)的地理意義，分三課時(shí)進(jìn)行：第一課時(shí)：地球公轉(zhuǎn)和太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)；第二課時(shí)：正午太陽(yáng)高度的變化；第三課時(shí)：晝夜長(zhǎng)短與四季的更替。

　　一、地球公轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)：

　　【flash動(dòng)畫(huà)演示：】地球的公轉(zhuǎn)【課件提示：地球公轉(zhuǎn)的軌道為接近正圓的橢圓，太陽(yáng)位于其中的一個(gè)焦點(diǎn)上。隨著地球公轉(zhuǎn)，日地距離不斷變化著】結(jié)合著（圖1-3-2）。

　　學(xué)生通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)：總結(jié)⑴地球公轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)方向⑵地球近日點(diǎn)（1月初）與遠(yuǎn)日點(diǎn)（7月初）⑶地球的公轉(zhuǎn)速度的差異

　　【教師講解】近日點(diǎn)最快，遠(yuǎn)日點(diǎn)最慢，由近日點(diǎn)到遠(yuǎn)日點(diǎn)越來(lái)越慢，由遠(yuǎn)日點(diǎn)到近日點(diǎn)越來(lái)越快【開(kāi)普勒第三定律：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)掃過(guò)的面積相等】

　　【歸納：】方向：自西向東；速度：近日點(diǎn)（1月初）公轉(zhuǎn)速度較快，遠(yuǎn)日點(diǎn)（7月初）公轉(zhuǎn)速度較慢；周期：一恒星年：365日6時(shí)9分10秒；一回歸年：365日5時(shí)48分46秒

　　【通常所用的年的計(jì)算為一回歸年——四年一個(gè)閏年】

　　地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關(guān)系可以用赤道平面和黃道平面的關(guān)系來(lái)表示。過(guò)地心并與地軸垂直的平面稱(chēng)為赤道平面，地球公轉(zhuǎn)的軌道平面稱(chēng)為黃道平面。