高一歷史教案：《代議制的確立和完善》教學(xué)設(shè)計(jì)(2)

　　三、教學(xué)過程：

　　[新課導(dǎo)入]

　　提問：這兩幅圖片是英國當(dāng)今政壇二大風(fēng)云人物，一位是頭戴王冠、精神矍鑠的老人，她是英國女王伊麗莎白二世；另一位是英國首相布萊爾。隨著歷史的變遷，當(dāng)今的女王和首相與中世紀(jì)相比，其地位和權(quán)力發(fā)生了明顯的變化。有權(quán)威人士說：“議會(huì)上下兩院如果做出決定，即使將女王的死刑判決書送到她面前，她也不得不簽字。”這說明當(dāng)今女王是虛君，沒有實(shí)權(quán)，是國家權(quán)力的象征；而議會(huì)是國家權(quán)力的中心，掌握立法權(quán)、財(cái)政權(quán)和對(duì)行政權(quán)的監(jiān)督控制權(quán)，這體現(xiàn)了今天的英國實(shí)行何種政體嗎？以此為話題導(dǎo)入新課。

　　[新課學(xué)習(xí)]

　�。ㄒ唬�、英國君主立憲制確立的背景——資產(chǎn)階級(jí)革命

　　1、原因: 根本上是斯圖亞特王朝專制統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展引起的

　　[教師講解] 16、17世紀(jì)，英國封建制度走向沒落，資本主義因素有了相當(dāng)?shù)陌l(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族經(jīng)濟(jì)實(shí)力日益增長，迫切要求廢除封建專制制度，發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì).

　　2、過程：

　　3、意義：為民主政治建立創(chuàng)造了條件。

　　[教師講解] 光榮革命后，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族奪取政權(quán)的政治革命的勝利，僅僅是邁出了從封建社會(huì)向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變的第一步。要想確保資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的利益，就必須在盡可能短的時(shí)間內(nèi)最大限度地完善資產(chǎn)階級(jí)政治制度，利用他們所控制的議會(huì),通過一系列的法案來限制王權(quán).

　�。ǘ�）、君主立憲制的確立

　　1、限制王權(quán)的法案——《權(quán)利法案》[來源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K]

　　[教師提問]

　　英國資產(chǎn)階級(jí)為什么能在這個(gè)時(shí)候有力的提出了《權(quán)力法案》，《權(quán)力法案》的提出又從哪些方面限制了國王的權(quán)力呢？

　　[學(xué)生回答]

　�。�1）條件：光榮革命后,資產(chǎn)階級(jí)和新貴族利用當(dāng)時(shí)有利形勢,盡量擴(kuò)大自己的政治經(jīng)濟(jì)實(shí)力,利用所控制的議會(huì),通過一系列法案限制王權(quán).

　�。�2）內(nèi)容：法案規(guī)定:國王無權(quán)廢止法律；——— 限制了國王的立法權(quán)；

　　不得侵犯議會(huì)的征稅權(quán)；——— 限制了國王的征稅權(quán)；

　　不經(jīng)議會(huì)同意，國王不得組織常備軍；——— 限制了國王的軍事權(quán)；

　　未按法律程序，不得拘捕臣民；——— 限制了國王的司法權(quán)；

　　2、[教師提問] 為了進(jìn)一步限制王權(quán)，1701年又通過了《王位繼承法》，請(qǐng)同學(xué)們思考如何又進(jìn)一步限制了王權(quán)，而提高議會(huì)權(quán)利的？

　　[學(xué)生回答] 《王位繼承法》把包括王位繼承權(quán)和任命法官的權(quán)力都掌握在議會(huì)手中。

　　從以上我們來想一想，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族頒布《權(quán)利法案》和《王位繼承法》的目的是什么？

　　有什么影響？

　　[教師講解]

　　光榮革命后，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族首先通過一系列的法案來限制王權(quán)，把實(shí)際的權(quán)力轉(zhuǎn)移到議會(huì)手中，從而確立了議會(huì)高于王權(quán)，司法權(quán)獨(dú)立于王權(quán)的原則，奠定了資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的基礎(chǔ)，成為君主立憲制確立的第一個(gè)階段。這些法案包括：1689年的《權(quán)利法案》和1701年的《王位繼承法》。君權(quán)衰落、議會(huì)權(quán)力的增長，成為這一時(shí)期一個(gè)總的發(fā)展趨勢，君權(quán)神圣不可侵犯原則再也恢復(fù)不起來了。

　　[學(xué)生活動(dòng)]