高三歷史教案：《新民主主義革命的崛起》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　知識(shí)與能力：

　　1、要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)：五四運(yùn)動(dòng)、新民主主義革命；中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生、民主革命綱領(lǐng)的制定；國(guó)民黨一大、國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的興起、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)和大革命的失敗。

　　2、利用圖片，中共“一大”到“三大”會(huì)議決議等史料，在學(xué)習(xí)“五四運(yùn)動(dòng)”和中共成立的基礎(chǔ)上，了解并掌握新民主主義革命崛起的主要史實(shí)，培養(yǎng)運(yùn)用歷史材料說(shuō)明歷史問(wèn)題的能力。

　　3、提問(wèn)、啟發(fā)、討論、比較新民主主義革命崛起前后中國(guó)社會(huì)發(fā)生巨大變化的史實(shí)，認(rèn)識(shí)新民主主義革命崛起的偉大歷史意義。

　　4、比較太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命和五四運(yùn)動(dòng)的異同，認(rèn)識(shí)新舊民主主義革命的區(qū)別，培養(yǎng)分析和比較歷史問(wèn)題的能力。

　　過(guò)程與方法：

　　1、利用收集和分析史料的方法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到歷史材料是認(rèn)識(shí)歷史的重要途徑，了解和掌握新民主主義革命崛起的主要史實(shí)。

　　2、提問(wèn)、啟發(fā)、對(duì)比、討論的方法，概括新民主主義革命崛起的歷史意義。

　　3、比較歸納的方法，認(rèn)識(shí)新民主主義革命與舊民主主義革命的區(qū)別。

　　4、采用問(wèn)題情景教學(xué)法。情景的設(shè)置可以通過(guò)多媒體演示，也可以通過(guò)教師的語(yǔ)言描述，來(lái)再現(xiàn)歷史，然后通過(guò)教師提問(wèn)或者學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方式來(lái)解決問(wèn)題。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　1、在新舊民主主義革命對(duì)比中認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的偉大歷史作用，堅(jiān)定堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的信念。

　　2、通過(guò)學(xué)習(xí)“五四風(fēng)雷”中學(xué)生的先鋒作用，培養(yǎng)學(xué)生秉承“五四”精神，努力報(bào)效中華的道德情操。

　　3、通過(guò)學(xué)習(xí)在國(guó)共合作促成的國(guó)民革命高潮——北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出的英雄人物為祖國(guó)民族獨(dú)立進(jìn)步而勇于自我犧牲的精神，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操。

　　4、回顧太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命和新民主主義革命崛起的歷程，培養(yǎng)連續(xù)的、全面的歷史觀，認(rèn)識(shí)到近代中國(guó)民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)民主是一代代先進(jìn)中國(guó)人奮斗不息、努力不止的結(jié)果，是近代中國(guó)歷史發(fā)展的必然，從而培養(yǎng)為國(guó)家民族發(fā)展而奮斗的歷史責(zé)任感。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：五四運(yùn)動(dòng)、中共成立、國(guó)共合作及北伐戰(zhàn)爭(zhēng)

　　難點(diǎn)：五四運(yùn)動(dòng)作為新民主主義革命開(kāi)端的依據(jù)；中共成立對(duì)社會(huì)變革的影響、國(guó)民大革命失敗的原因。

　　教學(xué)方法：

　　本課主要采用談話講述進(jìn)行。在教學(xué)過(guò)程中可以結(jié)合圖片、歷史歌曲、材料及地圖來(lái)講解，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性。應(yīng)注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生思考、分析問(wèn)題的能力。讓學(xué)生在感知?dú)v史中不斷積累歷史知識(shí)，進(jìn)而不斷加深對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的理解過(guò)程，從不同角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史思維能力。

　　教學(xué)過(guò)程及要點(diǎn)：

　　新課導(dǎo)入：

　�、倩�本按照本課引言的寫(xiě)法導(dǎo)入。

　　②利用匈牙利詩(shī)人裴多菲的名言導(dǎo)入：

　　一、五四風(fēng)雷：

　　(一)、原因

　　1、根本原因：北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治

　　2、直接原因（導(dǎo)火線）：巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗

　　（1）巴黎和會(huì)（1919.1～6月）：一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)在法國(guó)巴黎召開(kāi)的所謂“和平會(huì)議”，實(shí)質(zhì)是宰割戰(zhàn)敗國(guó)、進(jìn)行分贓的會(huì)議，其目的是為了重新分配殖民地和劃分勢(shì)力范圍。27個(gè)戰(zhàn)勝國(guó)的代表1000人參加，其中全權(quán)代表70人。蘇俄沒(méi)有受到邀請(qǐng)，德國(guó)作為戰(zhàn)敗國(guó)也被拒之門(mén)外。美、英、法、意四大國(guó)操縱會(huì)議。4月28日的全體會(huì)議上，一致通過(guò)《國(guó)聯(lián)盟約》。6月28日，各戰(zhàn)勝國(guó)終于在巴黎近郊著名的凡爾賽宮鏡廳簽訂了《對(duì)德和約》，即《凡爾賽和約》。由于大會(huì)將戰(zhàn)前德國(guó)在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的利益，中國(guó)代表拒絕在《凡爾賽和約》上簽字。

　　（2）中國(guó)正義要求遭拒絕：

　　中國(guó)曾經(jīng)在戰(zhàn)爭(zhēng)期間對(duì)德宣戰(zhàn)，也算是戰(zhàn)勝國(guó)之一，因而也派外交總長(zhǎng)陸征祥率領(lǐng)代表團(tuán)6人（另外五人分別是：南方政府代表王正廷、駐英公使施肇基、駐比公使魏宸組、駐美公使顧維鈞）出席了會(huì)議。

　　中國(guó)代表向巴黎和會(huì)提出希望條件七條：

　　一、廢棄勢(shì)力范圍；

　　二、撤退外國(guó)軍隊(duì)、巡警；

　　三、裁撤外國(guó)郵局及有線無(wú)線電報(bào)機(jī)關(guān)；

　　四、撤銷(xiāo)領(lǐng)事裁判權(quán)；

　　五、歸還租借地；

　　六、歸還租界；

　　七、關(guān)稅自由權(quán)。

　　接著，在中國(guó)旅歐學(xué)生要求下，中國(guó)代表又向巴黎和會(huì)提出廢除“二十一條”的要求。

　　但是，這個(gè)帝國(guó)主義列強(qiáng)之間的分贓會(huì)議卻拒絕了中國(guó)代表的正義要求。“和會(huì)”議長(zhǎng)克里蒙梭以其不在和會(huì)權(quán)限之內(nèi)，拒絕討論第一項(xiàng)和第二項(xiàng)內(nèi)容；山東問(wèn)題，日本在戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得的權(quán)益已由英、法、意得以承認(rèn)，以及中日雙方曾有的換文，故日本拒絕交還在山東的特權(quán)。

　　巴黎和會(huì)中國(guó)外交的失敗使深受帝國(guó)主義欺壓的中國(guó)人民長(zhǎng)久積壓的怒火一下子迸發(fā)出來(lái)，以學(xué)生斗爭(zhēng)為先導(dǎo)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)如火山爆發(fā)般開(kāi)始了。

　�。ǘ�）、爆發(fā)：

　　1、時(shí)間：1919年5月4日

　　2、口號(hào)：“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”、“廢除二十一條”、“拒絕在和約上簽字”（其中“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”最能體現(xiàn)五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)）

　　（三）、經(jīng)過(guò)：兩個(gè)階段、兩個(gè)中心與主力

　�。ㄋ模�、結(jié)果：取得初步勝利

　　表現(xiàn)為：①釋放被捕學(xué)生；②罷免三個(gè)賣(mài)國(guó)賊職務(wù)；③拒簽和約。

　�。ㄎ澹�、意義：

　�。�1）性質(zhì)：中國(guó)近代史上一次徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)；

　�。�2）特點(diǎn)（各階層作用）：青年學(xué)生是先鋒，工人階級(jí)是主力軍；

　�。�3）作用：青年學(xué)生和知識(shí)分子看到工人階級(jí)的偉大力量，開(kāi)始走上了同工人相結(jié)合的道路，傳播馬克思主義；

　�。�4）影響：中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。

　　二、中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生：

　�。ㄒ唬�、誕生的條件：

　　1、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：一戰(zhàn)期間，中國(guó)民族資本主義發(fā)展壯大

　　2、階級(jí)基礎(chǔ)：中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)；

　　3、思想基礎(chǔ)：馬克思主義廣泛傳播并同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)日益結(jié)合；

　　4、外部條件：共產(chǎn)國(guó)際的幫助；

　　5、組織基礎(chǔ)：陳獨(dú)秀、李大釗開(kāi)始進(jìn)行建黨活動(dòng)。

　�。ǘ�）、中共“一大”召開(kāi)：標(biāo)志著中共的誕生

　　1、時(shí)間：1921年7月23日；

　　4、主要內(nèi)容：

　　①確立黨的名稱：“中國(guó)共產(chǎn)黨”

　�、谥贫�黨的綱領(lǐng)：實(shí)現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政（即用革命軍隊(duì)與無(wú)產(chǎn)階級(jí)一起推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，消滅資本家私有制）

　�、勖鞔_中心任務(wù)：組織工人階級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)；

　�、苓x舉領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：成立中央局，選舉陳獨(dú)秀為書(shū)記。

　　5、、誕生的意義：

　　（1）性質(zhì)：新型工人階級(jí)政黨，是以馬克思主義理論為指導(dǎo)、以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為目標(biāo)、進(jìn)行反帝反封建革命斗爭(zhēng)的政黨；

　�。�2）特點(diǎn)：不僅代表工人階級(jí)的利益，也代表整個(gè)中華民族的利益；

　�。�3）影響：給災(zāi)難深重的中國(guó)人民帶來(lái)了光明和希望，中國(guó)革命的面貌煥然一新。

　　綱領(lǐng)。

　　4、中國(guó)共產(chǎn)黨誕生之后的主要活動(dòng)：這是教材中［歷史縱橫］的內(nèi)容。應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生分析歸納：

　�、俳M織工作：陳獨(dú)秀專職做黨的工作，準(zhǔn)備成立執(zhí)行委員會(huì)；

　�、谡�治工作：部署工人運(yùn)動(dòng)；

　　③思想宣傳工作：出版關(guān)于共產(chǎn)主義的書(shū)籍。

　　三、國(guó)共合作與北伐戰(zhàn)爭(zhēng)：

　　（一）、國(guó)共兩黨第一次合作：

　　1、合作條件：

　�、僦泄查_(kāi)展工人運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：（如二七慘案）要戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人，必須建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。

　�、谥泄�“三大”的決定：中共與國(guó)民黨合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。

　　③共產(chǎn)國(guó)際的指導(dǎo)。

　　（2）合作的標(biāo)志：中國(guó)國(guó)民黨“一大”的召開(kāi)（1924年）

　�。�3）合作結(jié)果：標(biāo)志著國(guó)共兩黨合作的實(shí)現(xiàn)，兩黨掀起了反帝反封建的國(guó)民大革命運(yùn)動(dòng)。

　　（二）、國(guó)民大革命運(yùn)動(dòng)（1924～1927年）

　�。�1）興起：通過(guò)東征，廣東革命根據(jù)地得到統(tǒng)一（1925年）

　�。�2）高潮：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)（1926～1927年）

　　▲對(duì)象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖

　　▲結(jié)果：

　�、倩�本上摧毀了北洋軍閥的反動(dòng)勢(shì)力（即三排擋軍閥消滅了吳佩孚、孫傳芳的主力）；

　�、趪�(guó)民政府中心由廣州遷到武漢（革命中心由珠江流域發(fā)展到長(zhǎng)江流域）；

　�、蹌�(dòng)搖了帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的根基。

　�。�3）失�。�

　　▲標(biāo)志：蔣介石、汪精衛(wèi)發(fā)動(dòng)反革命政變（即四·一二反革命政變和七·一五反革命政變）

　　▲原因：①中外反動(dòng)勢(shì)力的支持；

　�、趪�(guó)民黨右派的背叛；

　�、坳惇�(dú)秀堅(jiān)持右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤，放棄革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；

　�、芄伯a(chǎn)國(guó)際的錯(cuò)誤指導(dǎo)。