2015年高考作文練習(xí)：“學(xué)會變通，精彩人生”

　　2015高考即將來臨，作文在高考語文乃至于整個高考中有突出的地位，其分值占到了語文成績的五分之二，不容小覷。寫好作文，讓考生如虎添翼。根據(jù)我們多年來的觀察，高考作文往往比較注重考查學(xué)生審題分析能力，角度寬泛，考查學(xué)生對于材料的解讀、觀點的提煉，并能夠在此基礎(chǔ)上進行深化討論，分析明辨。因此，高考網(wǎng)圍繞歷年作文主題與時下熱點為考生精心挑選相應(yīng)的預(yù)測作文題，希望能為大家有所幫助。同時預(yù)祝同學(xué)們金榜題名，考取心儀的院校！

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　最近，中國女登山家王靜在登頂珠峰過程中，先搭乘直升機從海拔5200米的大本營到海拔6400米的二號營地。再攀登到8800米以上的珠峰峰頂。此舉打破了歷來攀登珠峰的傳統(tǒng)：用腳從大本營攀登到峰頂。盡管這是一條不成文的規(guī)定，但它早已在登山界達成了共識，也是評判登山者是否登頂成功的首要標準。王靜在接受記者采訪時表明，當(dāng)時選擇乘直升機直升是因為路段冰崩已被封閉，無法穿越。此舉引發(fā)了巨大的爭議：有人認為，王靜沒有遵照標準登頂，不能算作登頂成功，并覺得此舉褻瀆了體育精神;有人認為，王靜在沒有其它解決辦法的前提下選乘直升機，算是一種變通的方法，最終達成了目標，值得肯定;還有人認為，如果把攀登珠峰當(dāng)做一種人生體驗，王靜的做法無可厚非……

　　學(xué)會變通，精彩人生

　　古語云：窮則變，變則通，通則達。王靜在沒有其他解決辦法的前提下選擇搭乘直升機攀登珠峰，穿越了因雪崩而無法穿過的地段，以變通達成了登頂?shù)哪繕�，這是非常智慧的選擇。其實，現(xiàn)實生活中，人生漫漫長路不可能暢通無阻，遇到阻礙，當(dāng)無法穿行的時候，靈活面對，學(xué)會變通，就能豁然開朗，在另一條路上繼續(xù)去創(chuàng)造自己的精彩與輝煌。

　　打破傳統(tǒng)，不亦勇乎?要想學(xué)會變通，首先需要有勇氣打破既有的成規(guī)陳說，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。中外歷史上這樣的事例并不鮮見。馬丁路德敢于把斗爭矛頭直指教皇，使人人都有接觸和闡釋《圣經(jīng)》的權(quán)利，打破了天主教會的精神獨裁，使《圣經(jīng)》深入人心;張居正在眾多權(quán)貴阻撓的情況下勇于堅持變法，打破舊制，為明朝注入新的血液，出現(xiàn)了短暫的中興局面;哥白尼勇敢指出教會“地心說”的錯誤，提出“日心說”，為近代自然科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)…….無數(shù)事實證明，有勇氣打破傳統(tǒng)，是學(xué)會變通的第一要義，是能夠進行變通處理好事情的前提。

　　推陳出新，不亦智乎?有了打破傳統(tǒng)的勇氣后，就需要智慧地找到一種新理論，新方法來為變通后人生之路助跑。馬克思主義理論是指導(dǎo)人類解放的有力武器，但新民主主義革命早期，中國共產(chǎn)黨人只是照搬，并未能與中國國情相結(jié)合，因此，付出慘痛的代價。直到毛澤東打破機械局面，提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論，才把馬克思主義中國化，推陳出新，使中國革命形勢轉(zhuǎn)危為安。看來，****僵化理論后要有一個很好的新思路指導(dǎo)實踐，才能把變通之后的路走得更好。由此可見，推陳出新是學(xué)會變通后的關(guān)鍵，是走向精彩人生的階梯。

　　墨守成規(guī)，不亦悲乎?生活中，總有很多人走不出陳規(guī)成說，固步自封，處處碰壁，甚為可悲。中華帝國繁盛千年，卻因清王朝二百年的閉關(guān)鎖國，落后于世界。嘉慶皇帝，在社會最適于變革的時候卻選擇了堅守祖業(yè)，墨守成規(guī)，壓抑了社會新事物的成長，也為滿清王朝的滅亡埋下禍根。因此說來，正是因為清朝統(tǒng)治者的固步自封，因循守舊，才使清王朝走向滅亡�？磥�“蕭規(guī)曹隨”這一理論如果不適于時代，就變?yōu)?ldquo;鄭人買履”的笑柄。

　　禮記曰：“茍日新，又日新，日日新”。變通創(chuàng)新是社會進步與發(fā)展的動力。那么就讓我們從現(xiàn)在開始，鼓起打破陳舊傳統(tǒng)的勇氣，腳踏推陳創(chuàng)新這一重要階梯，為時代發(fā)展與社會進步增加助力。在實現(xiàn)中國夢的偉大復(fù)興進程中，我們亦需要這種變通精神，為中華民族崛起而助力。而對于每個人來說，變通是人生之路上必備的做事原則，人生因變通創(chuàng)新而精彩，生命因變通革故而輝煌。學(xué)會變通，我們勢在必行!(范文麒指導(dǎo)教師：孫延堂)

　　【修改與點評】

　　一.題目“學(xué)會變通，精彩人生”直擊材料中心，起到了文章的眼睛，心靈的窗口之作用。

　　二.開篇引用古人的話，逗出作文材料，接著提出文章的論點“變通，就能豁然開朗”;中間三大段，短短精彩紛呈：每段都用分論點開路，開段提出分論點，并使用反文句，加強語氣，從正面“勇乎”“智乎”，反面“悲乎”正反對比鮮明。結(jié)尾總結(jié)上文，引用古人的話，聯(lián)系現(xiàn)實，再扣中心。

　　三.行文結(jié)構(gòu)十分謹嚴，首尾呼應(yīng);論述模式：提觀點，析事例，得結(jié)論，語言邏輯縝密。