大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)：學(xué)業(yè)創(chuàng)業(yè)能雙豐收嗎？

　　昨天下午3點(diǎn)半，寧波大學(xué)海運(yùn)學(xué)院2010級(jí)學(xué)生趙連威正在拉貨，“我現(xiàn)在有三輛貨車，每天忙著寧波大學(xué)校園里快遞的代收服務(wù)。”他有一家貨運(yùn)代理公司，寧波大學(xué)七成以上的快遞業(yè)務(wù)，都是他在做。

　　1989年出生的趙連威，原本今年7月份就應(yīng)該從寧波大學(xué)畢業(yè)的，但他還沒(méi)有畢業(yè)。“我大二開始創(chuàng)業(yè)，在大三時(shí)提出了休學(xué)申請(qǐng)，就是希望把精力都放在創(chuàng)業(yè)上。”趙連威的計(jì)劃是，等自己的業(yè)務(wù)完全弄好了，他就重新進(jìn)課堂：“我打算明年9月份，重新做回學(xué)生。”

　　近日，教育部發(fā)布通知，提出高校要建立彈性學(xué)制，允許在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。其實(shí)早在2012年，寧波大學(xué)就已經(jīng)允許在校創(chuàng)業(yè)大學(xué)生以休學(xué)或延長(zhǎng)學(xué)業(yè)的方式來(lái)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)了。

　　錢報(bào)記者向浙江的一些高校打聽了，發(fā)現(xiàn)前幾年通過(guò)休學(xué)來(lái)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生并不多見，屬于個(gè)別現(xiàn)象。

　　不過(guò)，這兩年休學(xué)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生開始冒出來(lái)了。

　　3名大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)

　　當(dāng)上了老板又回來(lái)讀書

　　趙連威說(shuō)，他在高中時(shí)不是一個(gè)好學(xué)生，“我高復(fù)了三年，才考入寧波大學(xué)。”

　　進(jìn)入大學(xué)后，趙連威就決定不再要家里一分錢，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，他從大一就開始打工，幫人搭過(guò)舞臺(tái)、在婚慶公司幫人打燈、做過(guò)家教……

　　大三的時(shí)候，因?yàn)殚_始在網(wǎng)上購(gòu)物，他接觸到了快遞。“那時(shí)覺(jué)得快遞很亂，經(jīng)常東西找不到。有時(shí)包裹明明已經(jīng)到寧波了，卻要第二天、第三天才拿得到手。”

　　在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，趙連威向?qū)W校提出了自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，承擔(dān)快遞的代收服務(wù)。剛開始，學(xué)校給了他一個(gè)免費(fèi)的店面，他談下了一家快遞，業(yè)務(wù)也不算繁忙；后來(lái)，他又拿下了其他三四家快遞公司，也就是在那時(shí)，他決定休學(xué)一年，再回校讀書�，F(xiàn)在，寧波大學(xué)七成以上的快遞業(yè)務(wù)都是他在做。

　　學(xué)航海技術(shù)的趙連威，做起了快遞業(yè)務(wù)，有點(diǎn)“不務(wù)正業(yè)”。他的師兄王翼，學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷，目前在網(wǎng)上賣童裝，一年銷售額有上千萬(wàn)，算是學(xué)以致用。

　　來(lái)自商學(xué)院的王翼，是2009級(jí)學(xué)生，在本科期間就開始創(chuàng)業(yè)。2013年，他被保送本校研究生，一入學(xué)就申請(qǐng)休學(xué)兩年。“讀本科時(shí)，一邊讀書一邊創(chuàng)業(yè)，還能兼顧著，后來(lái)我想拓展事業(yè)，去做童裝銷售，不得不經(jīng)常待在外地開拓渠道。沒(méi)辦法，我只能休學(xué)。”

　　王翼的兩年休學(xué)申請(qǐng)，也是明年到期，所以他打算明年9月入學(xué)，正式開始研究生的學(xué)習(xí)。“通過(guò)兩年的努力，我可以建立自己的渠道，辦公室也可以遷回寧波，可以一邊上課一邊管理公司了。”

　　另一位延長(zhǎng)兩年學(xué)業(yè)去創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，是2008級(jí)信息學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)的厲剛，今年6月份剛畢業(yè)了。厲剛?cè)雽W(xué)時(shí)，就創(chuàng)辦了一家校內(nèi)旅行社，后來(lái)做過(guò)通信工程，2013年從事智能家具的業(yè)務(wù)，創(chuàng)業(yè)兩年后又回學(xué)校讀完本科。目前他的公司已獲得5項(xiàng)專利、兩項(xiàng)軟件著作權(quán)，線下分銷網(wǎng)點(diǎn)達(dá)116家，產(chǎn)值達(dá)到了1100余萬(wàn)元。

　　通過(guò)休學(xué)來(lái)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生

　　浙江高校還不多見

　　錢報(bào)記者從浙江一些高校里獲悉，通過(guò)休學(xué)來(lái)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，屬于個(gè)別現(xiàn)象。

　　浙江理工大學(xué)的一位老師回想了一下，說(shuō)早幾年聽說(shuō)過(guò)學(xué)校里曾有過(guò)這樣的學(xué)生，“現(xiàn)在有沒(méi)有，我不清楚，但我自己不知道有這樣的學(xué)生。”

　　在杭城另外一所高校，一位負(fù)責(zé)宣傳的老師說(shuō)，學(xué)校鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，“我了解到，絕大多數(shù)學(xué)生是一邊學(xué)習(xí)一邊創(chuàng)業(yè)，以休學(xué)的方式創(chuàng)業(yè)，應(yīng)該沒(méi)有。”

　　浙大城市學(xué)院的一位老師，經(jīng)過(guò)多方打聽，幫錢報(bào)記者聯(lián)絡(luò)上了一位正在休學(xué)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生小孫。

　　小孫是個(gè)男生，是2011級(jí)會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的，2012年辦理了休學(xué)創(chuàng)業(yè)的申請(qǐng)。據(jù)這位男生說(shuō)，他現(xiàn)在做外貿(mào)，生意做大了，時(shí)間就不夠用了，不能一邊讀書一邊創(chuàng)業(yè)，所以干脆申請(qǐng)休學(xué)了。

　　這個(gè)男生說(shuō)，學(xué)校里還有跟他一樣的學(xué)生。記者向?qū)W校教務(wù)處打聽，得到的答復(fù)是，學(xué)校里每年都會(huì)有休學(xué)的學(xué)生，但是否以創(chuàng)業(yè)的名義休學(xué)，就不清楚了。

　　在浙江萬(wàn)里學(xué)院，2005年曾有一個(gè)學(xué)生，早在高中時(shí)就做起了手機(jī)卡代售，到了大學(xué)，他仍然沒(méi)有放棄。在大二時(shí)，他提出了休學(xué)一年的申請(qǐng)，被批準(zhǔn)了。他的這個(gè)舉動(dòng)，曾在學(xué)校里引起比較大的爭(zhēng)議。

　　申請(qǐng)休學(xué)創(chuàng)業(yè)并不難

　　但需要父母簽字

　　錢報(bào)記者在寧波大學(xué)的校網(wǎng)上，看到2008年教務(wù)處的一份“學(xué)生辦理休學(xué)手續(xù)指南”，上面列下了學(xué)生可以提出休學(xué)申請(qǐng)的幾種情況：

　　1、因病、因傷經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院診斷須停課治療、休養(yǎng)的時(shí)間占1/3學(xué)期以上的；

　　2、從事創(chuàng)學(xué)、應(yīng)征入伍或留學(xué)的；

　　3、除以上原因外，學(xué)校認(rèn)為應(yīng)當(dāng)休學(xué)的。

　　在寧波大學(xué)，最近幾年提出休學(xué)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生并不是很多，學(xué)校批復(fù)申請(qǐng)，在程序上也不復(fù)雜。教務(wù)處的一位老師說(shuō)，學(xué)生向?qū)W院提出申請(qǐng)，只要學(xué)院認(rèn)可，學(xué)生就可以填寫表格交到教務(wù)處，一般都會(huì)批準(zhǔn)的。

　　王翼說(shuō)，他當(dāng)年提出休學(xué)創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)時(shí)，因?yàn)樽约赫�在做一個(gè)項(xiàng)目，無(wú)法兼顧學(xué)業(yè)。“我所要做的，就是做通父母的工作，因?yàn)閷W(xué)校需要父母在一份文件上簽字，如果他們不簽，這份申請(qǐng)就不能通過(guò)的。”剛開始父母不支持他休學(xué)創(chuàng)業(yè)，“我這個(gè)人從小比較獨(dú)立，自己的事情自己做主，父母沒(méi)辦法，只能同意了。”

　　浙江大學(xué)城市學(xué)院的小孫說(shuō)：“向?qū)W校提出這樣的申請(qǐng)，不僅要有書面材料，還要征得家長(zhǎng)同意的。”他還記得，學(xué)校很負(fù)責(zé)任地找他談了幾次，還與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，“我覺(jué)得學(xué)校也是有考量的，不是誰(shuí)提出申請(qǐng)就批準(zhǔn)，需要有正當(dāng)?shù)睦碛伞?rdquo;

　　記者手記

　　休學(xué)期限不超過(guò)兩年

　　學(xué)業(yè)創(chuàng)業(yè)能雙豐收嗎

　　學(xué)校允許學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，是一種人性化的舉措，給予學(xué)生更多選擇的機(jī)會(huì)。

　　錢報(bào)記者了解到，浙江高校里提出這種申請(qǐng)的學(xué)生，為數(shù)不多，休學(xué)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生也是鳳毛麟角。寧波大學(xué)一位負(fù)責(zé)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的老師說(shuō)，很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一般屬于小打小鬧，是能兼顧學(xué)業(yè)的，所以用不著休學(xué)。

　　不過(guò)，現(xiàn)在高校在學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)的申請(qǐng)中有一項(xiàng)規(guī)定：學(xué)生休學(xué)期限一般累計(jì)不得超過(guò)兩年。

　　從創(chuàng)業(yè)的規(guī)律來(lái)看，一家企業(yè)從創(chuàng)辦、理順到穩(wěn)定，至少需要3到5年的時(shí)間。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不得不面臨這樣尷尬的境地：要么畢業(yè)后再創(chuàng)業(yè)，要么在校創(chuàng)業(yè)，但魚和熊掌難以兼得，甚至導(dǎo)致學(xué)業(yè)、創(chuàng)業(yè)“雙輸”；少數(shù)學(xué)生堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)，但最后往往只能以“結(jié)業(yè)”或“肄業(yè)”結(jié)束自己的大學(xué)生活。

　　這說(shuō)明，我國(guó)高校的“彈性學(xué)制”與創(chuàng)業(yè)規(guī)律沒(méi)有完全對(duì)接。寧波大學(xué)一位老師說(shuō)，學(xué)校的學(xué)分制實(shí)行得還不錯(cuò)，學(xué)生不僅可以延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，還可以提前畢業(yè)。

　　陳夢(mèng)雨是寧波大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，2012年入學(xué)，她已經(jīng)確定明年就能畢業(yè)。“我只要再修8個(gè)學(xué)分，就可以畢業(yè)了，因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定，只要提前修滿最低164個(gè)學(xué)分就能畢業(yè)，我應(yīng)該馬上能完成了。”陳夢(mèng)雨說(shuō)，他們理學(xué)院，一共有兩個(gè)學(xué)生提出提前畢業(yè)的申請(qǐng)。

　　是否休學(xué)創(chuàng)業(yè)，還是提前畢業(yè)，應(yīng)該交給學(xué)生自己做決定。對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，最重要的是落實(shí)“完全學(xué)分制”。