北京中高考改革舉措：語文考聽說 英語弱化語法

　　據(jù)北京市教委相關(guān)負責(zé)人介紹，北京中高考語文試卷將增大古詩文、現(xiàn)代文閱讀量，增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容考查，適當增加主觀題的比例，設(shè)置“可選擇性”作文命題，考查聽說讀寫能力。英語試卷將弱化對語法的考察。

　　根據(jù)北京市教委近日發(fā)布的《北京市中小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)改進意見》《北京市中小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)改進意見》《北京市初中科學(xué)類學(xué)科教學(xué)改進意見》，評價體系作出相應(yīng)調(diào)整。語文科目將加強教學(xué)和社會實踐的聯(lián)系，將不低于10%的課時用于以語文應(yīng)用為主的綜合實踐活動，發(fā)展聽說讀寫能力。實踐活動成果通過綜合素質(zhì)評價計入中考成績。

　　配合評價改革，語文學(xué)科改進意見首次對語文教學(xué)如何提升學(xué)生聽說讀寫能力作出說明，提倡在運用中學(xué)習(xí)語文；提倡把歷史、地理、政治等學(xué)科內(nèi)容作為語文學(xué)習(xí)的依托和背景，構(gòu)建滿足學(xué)生個性需求的語文教與學(xué)方式。

　　英語中考按照課程標準五級目標要求命題，高中畢業(yè)考試不超過課程標準七級目標要求命題。中高考強化對學(xué)生英語聽說能力的考查，不過分強調(diào)對語法知識的考查，考查學(xué)生通過“泛讀”、“速讀”，從閱讀材料中獲取、分析信息答題的能力以及初步的英語實用寫作能力。

　　英語教學(xué)中，一年級將堅持“零起點教學(xué)”、讓小學(xué)生大膽開口說英語，高中注重培養(yǎng)學(xué)生英語思維，同樣會將不低于10%的課時用于學(xué)生走進社會，提升運用能力。

　　北京市教委有關(guān)負責(zé)人表示，小學(xué)階段語文、英語學(xué)科將嚴格堅持“基于課程標準開展教學(xué)”，強調(diào)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、擴大知識面，不趕進度、增難度。