經驗分享：高三家長參加自主招生考試的成功歷程

　　導讀：這是一名2011年武漢二中高考考生家長談出的自己孩子2011年參加自主招生“大會戰(zhàn)”的成功經歷。由于是家長的第一手感受，我們感覺親切、真實。雖然各地區(qū)各學校的情況有所不同，但是我相信對于首次參加自主招生的考生和家長肯定有借鑒意義。

　　大約再過半個月，一年一度的武漢二中自主招生推薦資格考試(不知這么稱呼是否準確)即將舉行，許多考生就要投入到這次非常重要的考試中，家長也會異常關注這次重要的考試�？荚囍谐煽儍�(yōu)異者會取得北大清華、武大華工等不同學校的自主招生校薦指標。大多數(shù)考生和家長會伴隨著自主招生的腳步一直走到來年的二月底。雖然孩子已經進入大學2個多月了，但去年11月開始的那100多個日日夜夜仿佛就像是昨天。我愿把我們所經歷的自主招生考試的成功與失敗拿出來與各位家長分享。

　　兒子雖然是簽約進入的二中高分班，但他只是一個非常普通的孩子，比起那些牛娃有著很大的差距。與許多男孩子一樣，理科強，文科弱。因此，高中前兩年成績始終排在年級100多-200多名。孩子的目標就是華工或者武大。然而孩子的成績始終令人放心不下，要進華工的好專業(yè)希望不大，他自己也承受了很大的壓力。自主招生考試對許多像我兒子一樣的孩子是一個非常好的機會，兒子也很珍惜這次機會。

　　去年的自主招生政策和往年一樣，有競賽獎的話在自薦中會有很大的優(yōu)勢。二中的很多孩子有競賽獎，所以在自主招生的自薦方面非常有優(yōu)勢。我們孩子沒有競賽獎，所以比較吃虧。其實兒子高一時取得了全國高中化學聯(lián)賽決賽的資格，按照往年的經驗，二中進入決賽的孩子一般都有省級2、3等獎，有了這個獎，在自主招生自薦時就有了硬指標。然而由于二中個別人的某些工作上的失誤，孩子的決賽資格失去了。我們也沒有抱怨這件事，過去了也就過去了。

　　正因為如此，我們很重視學校的考試，希望取得校薦資格。因為去年華工的政策變了，不像上屆學生只要有武漢市戶口均可通過初審。去年，兒子聽說二中這次考試不考生物，并且語文的權重比平時低，立刻信心大增，自己買了不少資料回家準備。看得出這段時間他付出了很多。去年11月17號，考完以后兒子馬上給我發(fā)了短信，只有幾個字：考的好像還行。以往他都沒有如此匯報過，看得出他對本次考試的感覺很好。后來才知道本次考試題目比較難，介于高考與競賽之間，孩子的特點也正符合這次的題目。家長們要提醒孩子們提前上難度，做好準備。所以本次考試對理科強，文科弱的孩子無疑是一個難得的好機會。希望以后的孩子們能好好把握住這次機會。

　　十幾天后，班主任發(fā)了一張表格，表格上可以填寫兩類學校，一類是北大清華復旦上交等七大校，一類是華工武大等學校。我們覺得有華工的校薦指標就已經很滿足了，所以我給他填寫了一個華工，另一個我說明天交表時你自己隨意填寫。第二天回家后他說自己寫的上海交大。我笑了笑，沒放在心上，因為我覺得那不是我們能拿到的。幾天后，孩子拿回家的竟然是上海交大的校薦表。我們都很詫異。后來問了班主任，說是兒子考試考了年級30多名。這也是兒子高中考的最好的一次，該發(fā)揮的都發(fā)揮出來了。

　　上海交大是“華約”聯(lián)盟七校之一，自主招生如果獲得A檔資格，可以降40分錄取，B檔資格則如雞肋。但是取得A檔資格談何容易。華約可以報兩所學校，自薦另外哪一所學校，這也讓我們考慮了很長時間，我們的眼光最終投向了華約中比較適合孩子的西安交大，西安交大是C9聯(lián)盟成員之一，工科實力比較強。南京大學等其它學校對我們孩子來說不具備那樣的實力。定下目標后，接下來就是寫自薦信了。

　　自薦信一定要寫的有個性，有特點，不能寫的平平庸庸。要把孩子的優(yōu)點充分展示出來，大學很看重這些。自薦方面我們吃了一些虧。除了華約以外，我們在北約(北大為首的聯(lián)盟)，同盟(同濟大學為首的聯(lián)盟)以及武大、華工都投遞了自薦信。然而，除了校薦的上海交大外，后來自薦通過的只有西安交大和武大。北約、同盟一個學校也沒有通過，并且我們最為期盼的華工沒有通過。分析后覺得原因是多樣的，一是孩子沒有競賽獎，硬件上先天不足，二是我們孩子聽從別人的意見，錯誤的把上海交大的校薦表格復印了很多份，分別隨自薦信寄到了那些學校。由于學校間也有這樣或那樣的隔閡，不同聯(lián)盟之中的學校是絕不會認可你在其他聯(lián)盟取得的資格，更不用說把別的學校的校薦表格寄到自己家里了。

　　我們也把表格和自薦信寄到了武漢的兩所學校—武大華工，武大接受了我們的自薦，華工拒絕了。去年很多學生家長和我一樣，事先打電話到華工武大詢問過此時，華工武大答復是基本一樣：有上海交大的校薦資格的學生，他們也會給予同樣的待遇，按校薦處理。這意味著他們口頭同意我們通過了初審，可以參加他們組織的考試。然而結果是武大兌現(xiàn)了承諾，華工爽約了。二中的有些孩子和我們一樣吃了虧。在我們家長看來，孩子條件不夠，達不到要求我們可以理解，但是出爾反爾，則有失名校的風范。不僅僅如此，排在年級4、500名以后的很多孩子都通過了華工的初審，二中有幾個排在前100的和我們一樣吃了虧，沒有通過初審，個中原因不得而知。畢竟現(xiàn)在的中國找不到一片凈土了。

　　聽說去年二中校薦指標中最搶手的就是華工的指標了，大部分華工的指標分配到成績排名很靠前的學生手里，少數(shù)指標給了400、500名的學生，也許是那些孩子有過人的特長，也許是別的什么原因�？傮w上二中做的已經很公平了。有想法的家長可以現(xiàn)在打聽打聽，了解了解，多做些功課總會有好處。呵呵。

　　對于自主招生的自薦，我覺得應該做到八個字：高低搭配，內外兼顧。高低搭配是指的既要有沖刺的學校，也要有保底的學校。兒子班上一位獲得校長實名推薦北大的學生也報考了華工。

　　沖刺就不用說了，保底，對不同的孩子是不一樣的，有實力沖刺七大名校的，武大華工就是保底；沖刺武大華工的，理工大、財大等就是保底。有了保底的學校，孩子高考時的壓力也許就會小一些。內外兼顧是指的要兼顧省內外的學校。武漢的孩子眼睛都盯在武大華工了，其實省外的許多學校和武大華工齊名，各校特點不一，各有千秋。如哈工大、西安交大、天津大學、北理工、四川大學、東南大學、吉林大學、蘭州大學等等。這些985學校在當?shù)氐目诒�不遜于武大華工在武漢的口碑，比如東南大學，武漢人了解很少，但在江蘇卻是鼎鼎大名，今年在江蘇的錄取分數(shù)僅僅比南京大學少兩分。外地的高校很重視湖北的學子，錄取的機會會很大。比如西安交大特別在二中舉辦了宣講活動，直接的影響就是通過其自主招生的二中學生有18人，其中的11人高考后報考了西安交大，被西安交大錄取，沒有參加西交自主的另有6人也被西交錄取。家長們現(xiàn)在就應該多多了解這些省內外的高校，為明年的報志愿做好準備。

　　隨后的日子里孩子在自主招生上投入了更多的精力，有大約兩三周，每周有兩晚在晚自習后還有培優(yōu)班，上完課回來都快11.30了，還要作完學校的作業(yè)，真的不容易。好在孩子在學校抓得緊，回來后的作業(yè)也不多了，并且培優(yōu)的時間也不長。二月調考和華約北約同盟的考試緊挨著，由于自主招生牽扯了不少的精力，部分孩子沒有考好。我們也不例外，二月調考考得一般。聽說華師一有的孩子直接放棄了二月調考。

　　華約的考試孩子發(fā)揮出了一定的水平，有喜有憂。喜的是理化綜合成績排在全省約100名，憂的是拿手的數(shù)學有一個做過的大題做丟了，有14分。3月13號在西安面試，發(fā)揮正常。月底出結果，成績正如我們預料的一樣，上交取得了B檔的資格，西安交大A檔資格(意味著過一本線即可被錄取)。武大的自主招生考試的結果則出乎預料，我們沒有達到它的分數(shù)線。分析結果，武大的考試是綜合的，很雜，語數(shù)外加上圖形、邏輯等考題，五花八門，沒有訓練過必然吃虧。華工的考試我們沒有資格，但看過同學們帶出來的一些題目后，兒子覺得和華約的比較接近，如果參加考試應該可以通過。但是這世界上沒有“如果”，只有結果。

　　由于有了西安交大自主招生A檔的指標保底，無形之間給我們整個家庭減小了很多高考帶來的壓力，高考時兒子的水平基本上全發(fā)揮出來了。分數(shù)645，年級排在60多名。報志愿時重點考慮華工和西安交大，最后兒子自己決定去了西安交大。(注：華工、西安交大今年錄取分數(shù)線分別是626、630)

　　以上是我們經歷過的點點滴滴，或許只是個案，不是什么經驗，我只是寫出來讓大家分享一下，希望對后來者有所幫助。

　　最后還要發(fā)自內心的說一句：感謝二中。衷心感謝2011屆九班的全體教師，以及三年前將兒子招進二中的校領導和老師們。祝老師們家庭幸福，桃李滿天下。祝二中的明天更加輝煌！

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