高考過來人分享：高三復習日常學習計劃(2)

2011-10-19 16:07:01新快報

　　2關于學習方法

　　錯題整理方式可更簡便更高效

　　SZ-安：雅思7.0，但英語考試分數(shù)不高怎么辦？你們在英語應試復習上有什么好方法？

　　陳琳琳：雅思的考試模式和高考不同。既然雅思分數(shù)很高，說明英語基礎很不錯，可能沒有掌握些具體的應試方法。有必要在平時練習中歸納和總結出一些高考英語的作答技巧。作答技巧主要應該來自于老師的講解，還有自己平時的做題感悟，必須自己去總結。沒有總結與思考就沒有升華。

　　梁杰東：適應考試模式，平時要研究一下各個題型的答題技巧，有很多參考書都有介紹，也可以向老師求教。英語作文有模板，自己可以用精彩的句子組裝一個模板。平時多練也很重要。

　　記者：生物復習有何技巧？

　　何迪：生物不像數(shù)學、物理這些科目，首先必須要將教材吃透，生物考試中考的大多都是一個一個的知識點，因此建議用一個總結本，將平時掌握不好，甚至自己不知道知識點一個一個、一條一條地記在上面，這些知識點經(jīng)常暴露在考試作業(yè)中，一定不要放過。至于生物的能力題，如實驗題和計算題，在掌握基礎的條件下，適當多一些練習就能做好。

　　高三圓圓媽：如何復習語文能夠取得不錯的成績？

　　陳琳琳：其實語文的很多題目都有答題技巧，理科生可以將其歸納總結成答題公式之類的，利于記憶與運用；另外理科生可以有空多讀一點《唐詩鑒賞辭典》和開口朗讀一些時評，既增加時政素材，又培養(yǎng)語感，提高表達和鑒賞能力。

　　華附盼盼：語文做閱讀題時，看文章覺得領會了意思，但作答時好像經(jīng)常沒答到關鍵點而被扣分。有什么辦法解決？

　　陳琳琳：這個時候要多練習了，把你的答案和標準答案比對，找出差距。另外可以好好琢磨下是哪一方面的閱讀題比較薄弱，多加練習或請教老師。然后在做題的基礎上慢慢體會，再歸納總結出套路來。

　　華附盼盼：英語復習中你們是否每天都會聽英語，聽的話大概多長時間？

　　陳琳琳：聽太久會厭倦，反而不好。當然泛讀是可以多聽點，練習類的就控制點。貴在堅持，而不是心血來潮就狂聽猛聽。每天都聽一點，有利于保持好的聽力感覺，當然每次英語大考前可以聽一小會兒，熱熱身。

　　廣雅阿D：政治怎樣復習才有效呀？我兒子經(jīng)常政治不及格。

　　陳琳琳：記憶是基礎，所以還是要花時間背的�？梢宰鲆恍w納，梳理好知識點，逐一過關。另外多和老師交流，老師可以一針見血地指出你的學習誤區(qū)。還可以多看些時事，多將政治熱點和課本知識聯(lián)系起來。

　　梁杰東：政治背誦心中要有一個記憶圖。怎么展開的，自己要明白。跟著圖的線索，記憶會簡單很多。

　　2中開心：你們復習時都建立錯題本了嗎？幫助大嗎？有沒有更簡化的錯題整理方式？

　　梁杰東：曾經(jīng)建立過，但沒堅持下去。錯題本聽說很有用，但不建議太花時間整理。簡化方法是，將試卷，練習冊保留好，過一段時間重新翻翻。文科錯題本應注重研究答題模式，政治的話嘗試歸納典型題目。其實有些很不錯的現(xiàn)成資料可以利用，上面有很好的歸納成品，比如有一套《試題調(diào)研》的書，其中有兩本相當不錯。

　　何迪：語文我建立了總結常錯的字音字形、成語的總結本，不放過這些“小分”。數(shù)學、物理我也建立了錯題本，但不是見錯就錄，寫上去的錯題一定是自己不懂或是沒把握的。英語錯題本主要總結單選中的語法問題。錯題本不是只將做錯的題謄寫到本子上，而是要將思路重新理清，提高自己的能力。

　　陳琳琳：錯題本也應因人而異。我沒有具體的錯題本，但我會對試卷進行分類，然后標注些錯題，順便寫下一些注意事項和做題感受，效果不錯。所以不想多抄一遍題的話，可以直接剪切試卷，或者就在試卷上標注。要簡化的話就是要好好分類和總結。文科錯題本可以對一些關鍵的概念（易混淆的概念或者可比較性的概念。如：分封制和宗法制，積極引導宗教適應社會主義還是適應社會主義社會）進行區(qū)分，地理的話可以借助圖形，文數(shù)要關注題型和方法分類。

　　執(zhí)信飛揚：物理好像都弄懂了，平時做起來也沒有問題，但是考試的時候和平時差距巨大無比，為什么？

　　何迪：平時和考試完全是兩碼事，只要對一個題的分析掌握不熟，平時也許懂了，也會做，但在考試那種緊張的情況下就很可能得不到分。

　　陳琳琳：要么就是還沒有真正吃透它，要么就是過于緊張。心理素質(zhì)很重要。

　　廣附燕子：能推薦幾本用過的不錯的輔導書嗎？

　　陳琳琳：我只用《備考指南》這本學校發(fā)的，語文《五三》不錯，數(shù)學我們是用《走向高考》和《優(yōu)化設計》，英語是《金手指》。文綜部分政治好像是用《導與練》，歷史用《高考題庫》，地理用《五三》�！蹲呦蚋呖肌返臍w納還是很不錯的。

　　梁杰東：《走向高考》我們也用，老師說難度比高考高，如果我們適應了這種難度，高考不在話下。但還是需要扎實基礎，做好簡單題。