寧夏高考閱卷現(xiàn)場探秘 設(shè)多道關(guān)卡嚴把閱卷公平關(guān)
2010-07-21 09:59:14寧夏日報
最近,寧夏教育考試院陸續(xù)接到考生和家長反映,有院校向考生和家長許諾可降分錄取。6月30日,寧夏教育考試院向家長和考生鄭重聲明,招生錄取工作是根據(jù)國家下達的招生計劃,按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行的,任何達不到錄取分數(shù)線或最低資格控制線的考生,均不可能出檔、錄取。
近日,寧夏部分地區(qū)有外地院校借寧夏教育考試院之名大搞招生咨詢活動,向未上線考生許諾可降分錄;混淆學歷教育與非學歷教育的界限,承諾畢業(yè)后發(fā)國家承認學歷畢業(yè)證書;或欺騙考生其招生計劃為學校內(nèi)部指標。寧夏教育考試院負責人說,我區(qū)錄取工作于7月5日正式開始,在我區(qū)招生的各院校信息在寧夏教育考試院網(wǎng)上已公布,考生可上網(wǎng)了解院校相關(guān)情況,凡是未列入該網(wǎng)的院校利用任何方式發(fā)布的招生信息,考生要提防。
今年錄取仍實行網(wǎng)上遠程錄取,錄取政策、信息及征集志愿的信息將通過電視、報紙等媒體,寧夏教育考試院網(wǎng)站、設(shè)在5市的電子大屏幕以及各縣(市、區(qū))政府所在地與錄取現(xiàn)場聯(lián)網(wǎng)的錄取信息查詢點等渠道向社會公布,考生可通過這幾個渠道獲取錄取情況。此外,考生還應(yīng)有保密意識,自己的報考信息,如姓名、身份證號、準考證號、高考分數(shù)等不要隨便向陌生人或中介組織透露。如考生和家長發(fā)現(xiàn)招生詐騙可向教育廳紀檢組舉報。
舉報電話:0951—60229810951—6043632
2010年寧夏普通高考已進入閱卷的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。評卷老師會不會帶有主觀情緒難以兼顧公平?孩子字寫得不好會不會影響考分……對許多考生和家長來說,嚴格封閉的高考閱卷現(xiàn)場充滿了神秘。受寧夏教育考試院邀請,自治區(qū)人大、政協(xié)代表以及部分學生家長、考生代表和媒體組成視察組,昨天走進寧夏大學閱卷點,揭開我區(qū)高考閱卷的神秘面紗。
全程電腦操作步驟嚴謹
今年,我區(qū)5.7萬考生的近23萬份高考試卷仍實行網(wǎng)上評卷。從6月9日開始至16日,650名評卷老師實行封閉式閱卷。
記者在寧夏大學遠程教育中心看到,閱卷點設(shè)有語文組、數(shù)學組、外語組、文綜組、理綜組及作文組,每組都有百余名老師集中于一個大教室內(nèi)集中閱卷,所有老師都是通過電腦鍵盤操作完成評閱。閱卷期間,相關(guān)教學樓實行24小時全封閉管理,封閉期間,評卷場地由武警負責24小時值守。
“這里是電腦監(jiān)控室,考生答題卡在這里通過電子掃描,然后通過電腦系統(tǒng)圖像切割成若干題發(fā)送給評卷教師。評卷時,評卷教師不是通過領(lǐng)取應(yīng)試者原始答題卡進行閱讀的方式進行評分,而是通過計算機網(wǎng)絡(luò),在計算機屏幕上瀏覽應(yīng)試者答題信息的電子圖像進行評分,最后由計算機進行校驗、合分和登分。”當日,代表們走進“戒備森嚴”的高考閱卷現(xiàn)場,自治區(qū)教育考試院的工作人員耐心解釋閱卷流程。
有學生家長問,試卷經(jīng)過圖像切割成若干塊了,那豈不是把一張完整的試卷拆亂了?怎么能確保最終合分不會出現(xiàn)張冠李戴的情況?自治區(qū)教育考試院院長戴冰清解釋道:“每張答題卡經(jīng)過圖像切割時會自動生成一個系統(tǒng)密碼,分數(shù)合成時,計算機系統(tǒng)通過統(tǒng)一的密碼可自動合成總分,便捷高效,絕對不會出錯。”
戴冰清告訴記者,這個密碼的另一個重要作用在于有效地防止作弊。“評卷教師在網(wǎng)上閱卷時只能看到隱去考號、姓名的自己所評部分的學生答題內(nèi)容,而不能看到同一組其他教師的評閱結(jié)果,更看不到除自己評閱內(nèi)容以外的其他答題內(nèi)容和評卷教師的評分結(jié)果。而且每份試卷的分發(fā)、調(diào)出、返回、記分、提交等,完全由計算機隨機完成,這樣就避免了評卷教師在評卷過程中給印象分、保險分的可能,確保評卷教師認真評閱每一份試卷,從而更加真實地反映學生的成績。這樣的評分過程管理能有效地控制誤差,最大限度地做到公正、公平,避免了評卷教師評分時的主觀性。”
戴冰清說,為了確保打分公平公正,電腦閱卷系統(tǒng)會自動將同題組發(fā)送給任意兩名評卷教師對同一份答卷的同一答題背對背地進行評分。如果兩人評分在規(guī)定的誤差之內(nèi),取兩人的平均值;如果兩人評分超出規(guī)定的誤差,再由評卷系統(tǒng)隨機發(fā)給本題組第三人評閱。若第三人評分與前兩人中的一人評分在規(guī)定的誤差之內(nèi),則取兩人的平均值,如果再超出誤差規(guī)定范圍,系統(tǒng)自動將此答卷交由題組長評閱。經(jīng)過四評仍未能按照正常程序出分的答卷,交學科專家組審核裁定。
多道關(guān)卡嚴把閱卷公平關(guān)
除了最關(guān)鍵的評分環(huán)節(jié)由電腦嚴格控制外,自治區(qū)教育考試院還設(shè)立了三大“關(guān)卡”,嚴把閱卷關(guān)。
首當其沖的便是評卷教師選聘關(guān)。“能在這里參與評卷的教師都要經(jīng)過嚴格篩選。”戴冰清介紹說,650余名評卷教師從全區(qū)普通高校和自治區(qū)普通高中示范學校具有中級以上職稱的一線教師中選拔而來,題組長和學科組長均由高級職稱一線專業(yè)教師組成。除了這些必備“硬件”外,還要求參與評卷的教師非高三年級教師,且當年沒有直系親屬參加高考。
第二道關(guān)卡為評卷教師培訓(xùn)關(guān)。正式閱卷開始前,所有評卷教師必須經(jīng)過集中培訓(xùn),其中包括評卷紀律要求培訓(xùn)和評卷技術(shù)操作培訓(xùn),以及評分參考和評分細則培訓(xùn)。
“最關(guān)鍵的是評分參考和評分細則培訓(xùn),要通過評卷系統(tǒng)隨機抽取一部分答卷,分發(fā)給同科的評卷教師,依據(jù)評分參考進行試評。根據(jù)試評結(jié)果,經(jīng)過集體討論制定出本學科評分細則。報審后,組織評卷教師認真學習并掌握評分參考和評分細則,使所有評卷老師掌握評分參考和評分細則,統(tǒng)一標準,提高評分的能力和水平,最大限度減小評分誤差,使評分合理、準確。”
最后一道關(guān)卡為監(jiān)督保障質(zhì)量關(guān)。在網(wǎng)上評卷過程中,評卷教師的評閱數(shù)量,所給的評分情況,都會被計算機迅速處理成數(shù)據(jù)和圖像信息,傳送到評卷負責人的監(jiān)控計算機上。評卷負責人隨時都能看到組內(nèi)每一位評卷教師的評閱速度,評分的合理性與正確性的相關(guān)情況統(tǒng)計,對評分的合理性與正確性的監(jiān)督,顯得更直接、更全面。“每位評卷教師的評分情況,會根據(jù)他批閱的數(shù)量,被計算機繪制成一條綠色坐標折線圖,小組內(nèi)幾位評卷教師的總體評分情況,也會被電腦繪制成一條紅色坐標折線圖,閱卷負責人只要查看這兩條紅綠折線圖的吻合度,就能很容易地掌握每位評卷教師的評分合理性與正確性。”
“可以說,一系列措施確保了閱卷安全、公平、準確,最大限度縮小了人為操作帶來的誤差,提高閱卷質(zhì)量。”戴冰清說。
走出高考閱卷現(xiàn)場,一位代表舒了一口氣:“考試結(jié)束后,孩子一直擔心答題卡涂得不夠黑,害怕電腦不識別,會影響成績,今天一看,原來系統(tǒng)識別不了還有人工檢查,整個高考閱卷現(xiàn)場組織程序嚴謹嚴密,運用現(xiàn)代化閱卷,保證了客觀公正,咱做家長的總算放心了。”
來自賀蘭一中的考生張超最關(guān)心的是評分標準、老師會不會打人情分,看過現(xiàn)場閱卷后,她也放下了憂慮:“打分很公平,我就靜等出成績的那天了。(記者尚陵彬)
來源:寧夏日報