高三必須解決的問(wèn)題：關(guān)于沖刺

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)后的感悟

　　前兩天女兒在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，取得了400米賽跑的第三名，先生在現(xiàn)場(chǎng)，回來(lái)以后很是興奮地描述了女兒參賽的情況。覺(jué)得運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽和高考有很多相似的地方。

　　親愛(ài)的女兒：

　　前天你們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這是你們高中階段的最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　會(huì)前你興奮地準(zhǔn)備著，媽媽吃驚地發(fā)現(xiàn)你不再買膨化食品了，也不買可樂(lè)之類的飲料了，取而代之的是純凈水、面包和兩根火腿腸。你不愿意穿很短的運(yùn)動(dòng)褲比賽，要買及腿二分之一處的那種。媽媽心里暗自高興，我的女兒長(zhǎng)大了。

　　記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)前你還會(huì)買膨化食品，還會(huì)讓媽媽幫你縫運(yùn)動(dòng)員的號(hào)碼，還會(huì)讓媽媽幫忙裝包，今年都不用了。媽媽欣喜地看著這一切，心里在想：即使明年考到外地的院校，女兒也能自己照顧自己了。

　　巧的是你們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)在你爸爸所在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行。你爸爸竟然在你參加比賽的時(shí)候到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我好羨慕你爸爸。你爸爸一直和我描述當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，說(shuō)你沖刺時(shí)候腳步的輕盈，說(shuō)你把前面的選手一個(gè)一個(gè)甩掉時(shí)班級(jí)同學(xué)的興奮，說(shuō)被超過(guò)的選手如何竭盡全力又終于敗下陣來(lái)的那份痛苦表情，說(shuō)他如何抑制不住地歡呼了一下又覺(jué)得不符合教授身份的那種奇妙感覺(jué)……總之，你爸爸為你驕傲，他為女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)驕傲，又為女兒的體育成績(jī)驕傲。

　　親愛(ài)的女兒，爸爸說(shuō)你賽跑的時(shí)候，保持著一個(gè)固有的節(jié)奏，步伐矯健，既不受選手影響，也不受觀眾席上的歡呼聲影響，就那樣旁若無(wú)人、義無(wú)反顧地跑著。這就像你走過(guò)的高一、高二兩個(gè)學(xué)年，你也一直保持在第一方隊(duì)里，不管別人怎么做，不管別人怎么說(shuō)，你也是一如既往地按照自己的模式跑著。老師似乎希望你早一點(diǎn)沖刺，爸爸媽媽也有些急功近利，但是我們深知：只有你自己最了解自己，你一定能把握好沖刺時(shí)機(jī)的。

　　學(xué)習(xí)很像運(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽，高一是賽跑的第一圈，總是有兩個(gè)領(lǐng)跑的，后面緊緊地跟著很多選手。高二就像賽跑的第二圈，這時(shí)候選手們初步拉開了一點(diǎn)距離，只是第一方隊(duì)里的人員還是緊緊地咬住，誰(shuí)也不肯落后。到了高三，開始了拼全力的階段。這時(shí)候前面已經(jīng)有了消耗，最后是隊(duì)員的韌力、意志力和實(shí)力上的較量。

　　我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上，實(shí)力指的是基礎(chǔ)知識(shí)的牢固程度及分析問(wèn)題、理解問(wèn)題的能力，說(shuō)白了就是你的智力加上你的努力。

　　親愛(ài)的女兒，我認(rèn)為你還是有很強(qiáng)的實(shí)力的。

　　你的記憶力一直是你自己驕傲的資本，記得你小時(shí)候看電視里記憶挑戰(zhàn)的節(jié)目，你曾經(jīng)想去參加，因?yàn)槟阍谙旅嬖囘^(guò)，能超過(guò)那些選手。韌勁就是百折不撓，碰到任何問(wèn)題，都能想方設(shè)法去解決，不怕困難，迎難而上，就像愛(ài)迪生試驗(yàn)了上千種材料才得以發(fā)明電燈鎢絲一樣。意志力指的是把握自己，心無(wú)旁騖地向目標(biāo)沖刺。

　　在沖刺的過(guò)程中，肯定有各種干擾。有參加比賽的選手之間的心理壓力，當(dāng)你和另一位選手并駕齊驅(qū)的時(shí)候，兩個(gè)人都會(huì)全力拼搏，而一旦被一方超出，被超過(guò)的選手腳步就會(huì)放慢，這是正常的心理反應(yīng)。也有賽場(chǎng)周圍氣氛的壓力，整個(gè)賽場(chǎng)都在向你高呼：“加油！加油！”或者整個(gè)賽場(chǎng)都在向你的對(duì)手高呼“加油”，這對(duì)你的情緒也會(huì)有影響。

　　學(xué)習(xí)也是如此，來(lái)自同學(xué)之間的壓力，來(lái)自父母和老師的壓力，來(lái)自學(xué)校整體排榜的壓力。假如把這些壓力全部化為動(dòng)力，只看自己，保持自己的節(jié)奏，按照自己的速度，一直奔跑，把握好沖刺的時(shí)間和節(jié)律，你就會(huì)取得成功！

　　親愛(ài)的女兒，奧運(yùn)會(huì)110米欄的比賽中，很多人都看到法國(guó)選手多庫(kù)里最后跑亂了，這是因?yàn)樗�平時(shí)訓(xùn)練時(shí)還沒(méi)有達(dá)到13秒以內(nèi)的水平，當(dāng)劉翔跑到13秒以內(nèi)的速度時(shí)，他想跟上就會(huì)亂了自己的節(jié)奏，因?yàn)?3秒以內(nèi)對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一個(gè)空白，所以他就會(huì)出現(xiàn)失誤。這就是平時(shí)訓(xùn)練和沖刺的關(guān)系。

　　為了避免沖刺時(shí)的失誤，現(xiàn)在所需要的就是扎扎實(shí)實(shí)地訓(xùn)練，一步一個(gè)腳印地練習(xí)。

　　愛(ài)你的媽媽

　　2007年9月19日