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高考語文必考題型:擴(kuò)展語句

2009-10-30 09:09:12高考網(wǎng)整理

  擴(kuò)展語句是通過擴(kuò)展語意或語境使簡(jiǎn)單的、抽象的、概括的句子盡量豐富、形象、具體起來,它是近幾年高考新出現(xiàn)的一種題型,旨在考查學(xué)生的想象、聯(lián)想能力和語言表達(dá)能力。利用這種題型,采用一題多練法,可以使語言和思維的訓(xùn)練變得直觀而有效。

  擴(kuò)展語句的形式很多,我們可以把它歸納三種基本形式:

  一、句意的豐富

  二、情景的再現(xiàn)

  三、話題的拓展

  (一)句意的豐富

  對(duì)一個(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句子,通過加修飾成份,或通過加修辭手法使之具體生動(dòng)起來以克服語言枯燥、表述乏味的毛病。

  如:用三種以上的方法,使下面的句子逐漸豐滿起來。

  “她笑了”

  擴(kuò)展1:加修飾成份

  她含著淚笑了

  擴(kuò)展2:加修辭手法

  她含著淚笑了,像一朵帶露的玫瑰,像鉆出云霧的月牙。

  擴(kuò)展3:加表現(xiàn)手法

  她含著淚笑了,像一朵帶露的玫瑰,像鉆出云霧的月牙;▋阂蛩男ψ兊酶訝N爛,月兒因她的笑而變得更加?jì)擅摹#ê嫱校?/p>

  擴(kuò)展1比原句多一點(diǎn)特色,擴(kuò)展2通過運(yùn)用比喻的修辭手法更加突出了含著淚笑動(dòng)人之處,擴(kuò)展3通過花和月烘托了她的笑的燦爛和嬌媚,這樣她的笑給人留下的印象就更加深刻了。

  思維的深入再借助一定的表達(dá)技巧,語言自然變得有表現(xiàn)力了。

  (二)情景的再現(xiàn)

  給出幾個(gè)情景信息詞,然后根據(jù)這幾個(gè)詞提供的信息充分展開想象和聯(lián)想,并且運(yùn)用一定的表現(xiàn)手法,將所構(gòu)思的情景生動(dòng)地表現(xiàn)出來。這種形式由于所給的幾個(gè)詞語之間存在一定的空白,這個(gè)空白給我們的思維提供了一定的想象空間。想什么?怎么想?這對(duì)我們的思維的信度和廣度是一個(gè)很好的鍛煉。思維的信度即思維的合理性,思維的廣度即思維的豐富性,這是思維的兩個(gè)重要的品質(zhì)。

  1、以“黃昏 我 海風(fēng)”中的“海風(fēng)”為重點(diǎn),運(yùn)用一種修辭手法,進(jìn)行情景描寫

  黃昏時(shí),我走在沙灘上,輕柔的海風(fēng)縈繞地我的耳邊,向我訴說著關(guān)于海的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

  黃昏時(shí),我漫步海邊,海風(fēng)像一個(gè)頑皮的小孩,撩撥我的頭發(fā),撩起我的衣角,也撩亂了我的思緒。

  2、以“黃昏 我 海風(fēng)”中的“我”為重點(diǎn),展開想象。

  黃昏時(shí),我佇立在海邊的一個(gè)巨大的礁石上,海風(fēng)迎面吹來,我感覺自己像一個(gè)放飛的風(fēng)箏。我飛上高空,我看到了海歐追逐著怒濤的英姿,我聽到了它那欲征服大海的嘶鳴。這給我的體內(nèi)灌注了無窮的力量。

  3、以“黃昏 我 海風(fēng)”中的“黃昏”為重點(diǎn),運(yùn)用想象寫一段話。

  在海風(fēng)的陪伴下,我獨(dú)自領(lǐng)略海的黃昏:落曰熔金,她帶著她的熾熱還有一天的疲憊緩緩向西沉去,而海——她最寵愛又任性的孩子——正在撕裂,正在摔打,正在吼叫,想把心中的不滿都發(fā)泄在礁石和沙灘上,但落日靜穆地看著這一切,不為所動(dòng),繼續(xù)帶著她的寬容而慈祥的微笑緩緩地離去,她知道,搏擊就是他的性格,就是他的生命。

  (三)話題的拓展

  這種形式旨在訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維能力和以議論為主的表達(dá)方式。其形式是給一個(gè)中心句或首句或結(jié)句,要求運(yùn)用某種論證方法加以充實(shí)或拓展。

  1、請(qǐng)以“失敗是成功之母”為結(jié)句,運(yùn)用正反論證法加以拓展。

  沒有失敗,就不會(huì)有成功的經(jīng)驗(yàn);沒有失敗就不會(huì)有戰(zhàn)勝怯懦的勇氣;沒有失敗,也就不會(huì)品嘗到勝利后的甘甜,所以說失敗是成功之母。

  2、請(qǐng)以“失敗是成功之母”為結(jié)句,運(yùn)用假設(shè)推理法進(jìn)行拓展。

  如果沒有愛迪生999次試制燈絲的失敗,就不會(huì)有他第一千次試制的成功;如果沒有司馬遷在仕途上的失敗,就不會(huì)有他在史學(xué)上的輝煌的成就,……所以說,失敗是成功之母。

  3、請(qǐng)以“失敗是成功之母”為首句,運(yùn)用因果論證法加以拓展。

  失敗是成功之母,因?yàn)槿魏我淮纬晒Χ际窃诳偨Y(jié)失敗的教訓(xùn)之后獲得的,失敗帶給我們不僅是傷痛,更多的是寶貴的經(jīng)驗(yàn),不敢面對(duì)失敗的人或經(jīng)歷一次失敗就退縮的人,那是永遠(yuǎn)看不到成功的彩虹的人。害怕失敗則是人生最大的失敗。

[標(biāo)簽:高考 語文]

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