標題形式 文章列表

• 從漫無目的到有效預習：高質(zhì)量預習由此成為現(xiàn)實 2019-02-14

  許多時候，課堂上 認真預習 是教師的口頭禪，但不論教師怎么說，一些學生就是不喜歡預習。不僅如此，他們私下還會這樣說： 老師為何不說怎么預習呢？ 預習就是看書嗎？ 對于一些成績不好的學生而言，教師還會經(jīng)常說

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• 如何訓練才能提高做題速度 2019-02-14

  高考時做題速度是大家十分關(guān)心的問題，考場上有很多題都是由于時間來不及導致丟失大量分數(shù)。比如沒時間做的，因為時間緊做的不全的，或者快速看幾眼就做錯的，這都是做題速度慢導致的。不僅如此，考試時一旦感覺前面

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• 42組歷史易錯點+13個主觀題答題神器，考試所向披靡！ 2019-02-14

  1．分封制與宗法制 【錯因】對兩者的關(guān)系理解不到位，不能根據(jù)材料信息判斷反映的是分封制還是宗法制。 【正確理解】分封制與宗法制是周朝的重要政治制度，體現(xiàn)了其家國一體、注重血緣宗族的統(tǒng)治特色。從 國 的角度

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• 高考提分寶典 2019-02-14

  高考提分技巧：找漏洞、少做高分題、研究錯題、重復做題、做好備忘錄。這些提分寶典落實在每一天的高三復習中，養(yǎng)成好的習慣，才能提高分數(shù)。 提分寶典一：找漏洞、補漏洞 學生如何找自己學科上的漏洞呢?主要就是要

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• 高考歷史二輪復習技巧 2019-02-14

  高三進入下半學期，高三學生們也都陸續(xù)開始了二輪復習。那么，高考歷史二輪復習有哪些技巧呢？下面和朽一起來看看吧！ 歷史第二輪怎么復習 一、全面歸納歷史階段特征，貫通基礎(chǔ)知識。為了貫通基礎(chǔ)知識，學生們應(yīng)全面

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• 2019高考歷史答題模板必備術(shù)語大全 2019-02-14

  歷史背景答題萬能句 1、背景一般是指某一歷史事件在什么歷史情況下發(fā)生的，實質(zhì)上包括原因和條件兩個方面的內(nèi)容。 如新航路開辟的背景就包括四個原因和三個條件。 原因和條件其含義基本接近，但又略有不同： 其一是

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• 高二歷史：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變 2019-02-02

  百家爭鳴 1、背景（原因）：社會大變革是百家爭鳴出現(xiàn)的根本原因 第一，在經(jīng)濟上，井田制崩潰。鐵器的使用和牛耕的推廣，促使井田制走向瓦解；封建經(jīng)濟的迅速發(fā)展，為學術(shù)文化的繁榮提供了物質(zhì)條件。 第二，在政治上

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• 高二歷史：近代中國的思想解放潮流 2019-02-02

  (1）鴉片戰(zhàn)爭中，天朝上國被一個西方島國打得一敗涂地，使華夏鄙視遠夷的傳統(tǒng)觀念受到猛烈的沖擊。一些愛國的封建士大夫在嚴峻的現(xiàn)實面前，開始從 天朝上國 的夢幻中驚醒了，以林則徐、魏源為代表的地主階級知識分子

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• 高二歷史：中世界近現(xiàn)代史重要歷史觀點 2019-02-02

  １、16C前后，人類歷史發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)折。在這之前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)。新航路開辟以后，世界各民族的歷史逐漸融合為一部統(tǒng)一的人類歷史。 ２、中世紀后期，由于生產(chǎn)力發(fā)展的不平衡及思想觀念發(fā)展的差

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• 高二歷史：第一、二次工業(yè)革命區(qū)別影響 2019-02-02

  顯著特點： 第一，第一次工業(yè)革命時期，科學和技術(shù)尚未真正結(jié)合。第二次工業(yè)革命時期，由于自然科學的新發(fā)展，并開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合起來，使科學成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的一個重要因素�？茖W和技術(shù)的結(jié)合，使第二次

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• 高二歷史：英國資產(chǎn)階級革命相關(guān)問題 2019-02-02

  １、英國資產(chǎn)階級革命背景？ 答：１、英國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。 原因：１、地理位置：新航路開辟后，英國處于大西洋航運的中心線上，積極開拓海外活動，推動了手工工場的發(fā)展。 ２、 圈地運動 使英國農(nóng)村出現(xiàn)了資本

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• 高二歷史：世界近代國際關(guān)系的主要矛盾 2019-02-02

  世界近代國際關(guān)系的主要矛盾有四對： （1）資本主義同封建主義的矛盾，如普奧干涉法國革命，英國等多次組織反法同盟參加對法作戰(zhàn)。 （2）資本主義國家同殖民地半殖民地的矛盾，如殖民侵略的加劇，亞非拉人民不斷掀起

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• 高二歷史：拉丁美洲的獨立運動的難點 2019-02-02

  1.歐洲殖民者對拉丁美洲的殖民統(tǒng)治;拉丁美洲獨立運動的歷史條件;海地獨立;西屬拉丁美洲的獨立;葡屬巴西獨立。 2.通過分析拉丁美洲獨立運動的背景，使學生認識到：拉丁美洲獨立運動既是一次民族獨立運動，同時也是一

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• 高一歷史知識點：古代中國的手工業(yè)的發(fā)展 2019-01-31

  古代中國的手工業(yè)的發(fā)展 了解古代中國在紡織、和制瓷等手工業(yè)部門取得的主要成就： 1、紡織業(yè)主要成就： （1）原料使用先后順序：麻葛絲棉。 （2）絲綢之路：漢代開辟。絲綢遠銷以羅馬為中心的地中海地區(qū)。 （3）唐

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• 高一歷史知識點：古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟 2019-01-31

  古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟 古代中國農(nóng)業(yè)主要耕作方式的變革 1、原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生： 刀耕火種 、 火耕 2、距今七八千年前：中國農(nóng)業(yè)進入了 耜耕 或 石器鋤耕 時代 3、春秋戰(zhàn)國時期：鐵犁牛耕，中國古代農(nóng)業(yè)的傳統(tǒng)耕作方式形

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• 古代中國的政治制度知識點總結(jié) 2019-01-31

  第一單元古代中國的政治制度 一、分封制 目的：鞏固國家政權(quán) 內(nèi)容：①分封對象 王族、功臣、先代的貴族，②受封者義務(wù) 服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職。③受封者權(quán)利 職位世襲、設(shè)置官員、

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• 高一歷史知識點總結(jié)必修一 2019-01-31

  第一單元古代中國的政治制度 一、分封制 目的：鞏固國家政權(quán) 內(nèi)容：①分封對象 王族、功臣、先代的貴族，②受封者義務(wù) 服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職。③受封者權(quán)利 職位世襲、設(shè)置官員、

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• 第二次工業(yè)革命知識點總結(jié) 2019-01-31

  第二次工業(yè)革命，起于19世紀七十年代，以電力和內(nèi)燃機的使用為主要標志，這一時期，科學技術(shù)的發(fā)展突飛猛進，各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，并被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，大大促進了經(jīng)濟的發(fā)展。又稱為是第二次工業(yè)革命。

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• 高考歷史怎樣考英國脫歐 2019-01-31

  一、英國 日不落帝國 的建立 英國從中世紀開始就成為了西歐代表性的角色，從等級君主制建立，英國開始了出現(xiàn)了議會，隨著資本主義工商業(yè)的發(fā)展，英國首先建立起資本主義制度，新航路開辟之后又跟隨時代的浪潮，面向

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• 高考必背必考18個專題歷史知識點 2019-01-31

  一、專制主義的發(fā)展歷程 專制主義是指中央的決策方式，具體說就是皇帝的個人專斷獨裁;中央集權(quán)指全國各種軍、政、財權(quán)歸屬中央，地方完全由中央管理和控制，充分執(zhí)行中央的政令。 1戰(zhàn)國時期初步形成。 法家代表韓非

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• 高考歷史重要知識點匯總 2019-01-31

  1、中國古代史中國古代史的歷史沿革： 一、原始社會(二三百萬年前 公元前21世紀) 過渡時期(皇帝堯舜禹時期大約4000 5000年前) 二、奴隸社會(公元前21世紀 春秋時期公元前476年) 三、封建社會(戰(zhàn)國時期公元前475年 鴉

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• 怎樣把歷史知識學��？ 2019-01-31

  一、歷史背景、原因和目的 1、歷史背景=(國內(nèi)+國際)(經(jīng)濟+政治+文化+ ) ⑴經(jīng)濟背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟格局+ ⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+ ⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+

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• 做好歷史材料分析題的四步驟 2019-01-31

  做好歷史材料分析題的四步驟： 審題、讀材料、鏈接、答題 1、審題： 拿到材料首先讀題，不要急于看材料，審題包括該題中有幾個要回答的問題，每個題的具體要求是什么，問題與問題之間有什么樣的關(guān)聯(lián)，只有清楚了這些

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• 最容易忽視的10個隱形知識點 2019-01-31

  一、目錄標題中的隱形知識 這類知識、隱形于中學歷史各冊教材的目錄或章節(jié)標題之中。如奴隸社會編中 第一章奴隸社會的形成和發(fā)展 一夏商 ，就要求學生明白夏朝是中國奴隸社會的形成時期，商朝是中國奴隸社會的發(fā)展時

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• 高考歷史問題的評價方法 2019-01-29

  高考歷史如何做歷史評價？高考歷史問題的評價方法。分析歷史問題的時候，就要采取正確的評價方法： (1)堅持正確的立常人民的立嘗進步的立嘗愛國的立嘗全球利益的立場等等，就是正確的立常比如說希特勒的所作所為，完

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• 從“九·一八”事變看日本如何被縱容走向侵略 2019-01-29

  １９３１年的 九 一八 事變是日本侵華戰(zhàn)爭的起點，也是第二次世界大戰(zhàn)的前奏之一，至今已８５年。任何重大歷史事件的出現(xiàn)都不是簡單的單線條推演，必有其紛雜原因�；仡� 九 一八 事變的前后經(jīng)過，會發(fā)現(xiàn)當時各大國戰(zhàn)

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• 中國上下五千年歷史典故（二） 2019-01-29

  77、玄奘（zang）西游取正經(jīng)：公元627年，陳玄奘孤身西行取經(jīng)，歷經(jīng)大小110各國家，到達佛教圣地 天竺，公元645年返回長安，歷時18年，帶回佛經(jīng)600余部，著《大唐西域記》。 78、公元649年五月，唐太宗病逝，天宗九

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• 中國上下五千年歷史典故（一） 2019-01-29

  1、大約四千多年前，軒轅（即黃帝）聯(lián)合炎帝戰(zhàn)勝九黎族蚩（chi）尤，蚩尤俘虜被稱為 黎民 ，之后黃帝打敗炎帝族，成為中原地區(qū)的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。后人將黃帝譽為華夏族的祖先，因為黃帝和炎帝是近親，又融合在一起，所

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• 高考歷史開放性試題 2019-01-29

  開放性試題的答案一般具有非唯一性和不確定性，注重對過程的評價，并且允許和鼓勵學生自己的創(chuàng)見。 01 觀點評析（評述、論證）型 例：閱讀材料，回答問題。 材料 沖擊 反應(yīng) 曾是國內(nèi)外史學界解釋中國近代歷史的模式

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• 22個漲知識的常識類歷史緣由 2019-01-29

  1、為什么是上廁所、下廚房？ 中國自古以來就有五行，五行分別對應(yīng)五個方位。古代廁所建造在北面偏東的位置，廚房要建造在南面偏東。去南方時，習慣說南下，去北方時，習慣說北上。當要去廁所時要去院子的北面，所以

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• 歷史材料解析題的高效解題思路 2019-01-29

  一、材料解析題的考查目的 材料解析題要從材料中提取信息，忠實于材料而不是忠實于課本 材料解析題是一種主觀性試題。它的設(shè)計是在試題中引出一段或幾段歷史材料，要求應(yīng)試者在讀懂試題材料的前提下，依據(jù)課文所體現(xiàn)

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• 高中歷史40句話 2019-01-29

  1．羅馬法從形式上可分成文法和習慣法。從按結(jié)構(gòu)上分為公民法、萬民法和自然法。 2．公元前5世紀中期，《十二銅表法》標志著羅馬成文法的誕生；《民法大會》標志著羅馬法體系的最終完成； 3．公民法適用范圍僅限于羅

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• 高中歷史解答材料題三步走 2019-01-29

  高中歷史解答材料題的具體步驟： 一、閱讀理解，這是解題的基礎(chǔ)，一般情況下，應(yīng)讀三遍。 第一遍 粗讀，大致了解材料的大意。了解材料涉及的時間、地點、人物、事件。了解材料在課本的位置。 第二遍 精讀材料題所設(shè)

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• 歷史事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果和影響分析 2019-01-29

  分析歷史事件的原因 中國古代史上的歷史事件發(fā)生的原因應(yīng)分析7要素： 歷史因素、政治因素、經(jīng)濟因素、民族關(guān)系因素、對外關(guān)系因素、思想文化因素、個人主觀因素。 如秦朝的統(tǒng)一： 歷史因素 春秋戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭，

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• 高考歷史：原因類萬能公式 2019-01-25

  本篇關(guān)于原因類試題的答題公式，具體內(nèi)容如下： （一）從原因廣度上分析：原因=主觀（內(nèi)因）+客觀（外因） 內(nèi)因或主觀原因，一般是指與某事件（或人物）所在的階級、階層、團體、個人的主觀意識密切相關(guān)的那一方面因

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• 高考歷史：材料題如何得高分 2019-01-25

  一、材料是解題關(guān)鍵，需要讀懂 題干選項均材料。 當題干和選項都是材料的時候，很顯然，材料不讀無法做題，材料不讀懂無法做對題。然而，整個題目都是材料的時候尤其是文言文材料的時候，一般我們都會因為看不懂很煩

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• 關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、五四運動、改革開放各種知識點 2019-01-25

  一、工業(yè)文明時代 1、鴉片戰(zhàn)爭后的中國：工業(yè)文明的沖擊下，中國的變革與轉(zhuǎn)型 階段特征：鴉片戰(zhàn)爭至甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)前是半殖民地半封建社會的初步形成時期，中國在屈辱中逐漸向近代化邁進。 政治：一方面，西方列強發(fā)動

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• 高考歷史選擇題有幾種類型解題思路 2019-01-25

  組合型選擇題 是多項選擇題的變形，考查角度有兩種，一是將同一歷史時期或同一歷史事件影響下的知識進行歸類組合，此類題的跨度不大，但分析得深，角度多，考查學生分析理解和發(fā)散性思維的能力。二是將不同歷史時期

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• 高考歷史新史觀新方法指導 2019-01-25

  一、全球史觀(整體史觀) 基本概念：全球史觀是將人類社會的歷史作為 一個整體 來看待的，又稱為整體史觀。正如西方一位著名歷史學家所說的那樣： 它的主要特點在于研究的是 全球 而不是某一個國家或地區(qū)的歷史;關(guān)注

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• 高中歷史，歸納式材料解析 2019-01-25

  經(jīng)典題例 閱讀下列材料： 材料一：（陳啟沅）甲寅（1854年）至南海，遍游各埠，考機器之學。壬申歲（1872年）返粵，在簡村鄉(xiāng)創(chuàng)設(shè)繅絲廠，名曰 繼昌隆 ， 出絲精美，行銷于歐美兩洲，價值之高，倍于從前，遂獲厚利。

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