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• 機械振動和機械波 2009-08-01

  一、簡諧運動的基本概念1.定義物體在跟偏離平衡位置的位移大小成正比，并且總指向平衡位置的回復(fù)力的作用下的振動，叫簡諧運動。表達式為：F=-kx⑴簡諧運動的位移必須是指偏離平衡位置的位移。也就是說，在研究簡諧

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• 機械運動速度 2009-08-01

  【教學(xué)目的】⒈知道參考系的概念,知道對同一物體選擇不同的參考系時,觀察的結(jié)果可能不同,通常選擇參考系時,要考慮研究問題的方便;在比較不同物體的運動情況時,必須選擇同一參考系才有意義.⒉理解質(zhì)點的概念,知道它是

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• 機械運動 2009-08-01

  一、目的要求1、理解參考系的概念；明確選擇不同的參考系來觀察一個運動，結(jié)果會有不同；描述一個物體的運動時，參考系是可以任意選取的.2、理解質(zhì)點的概念，明確質(zhì)點是理想模型.3、理解時刻和時間間隔的概念，知道

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• 機械運動２ 2009-08-01

  教學(xué)目標一、知識目標1、知道參考系的概念。知道對同一物體選擇不同的參考系時，觀察的結(jié)果可能不同。2、理解質(zhì)點的概念，知道它是一種科學(xué)的抽象，知道科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法。3、知道時間和時刻的含義以及

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• 機械運動１ 2009-08-01

  學(xué)目標：一、知識目標：1、知道參考系的概念。知道對同一物體選擇不同的參考系時，觀察的結(jié)果可能不同。2、理解質(zhì)點的概念，知道它是一種科學(xué)的抽象，知道科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法。3、知道時間和時刻的含義以

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• 機械能守恒定律的應(yīng)用 2009-08-01

  班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標:1.加深對機械能守恒定律的理解。2.掌握應(yīng)用機械能守恒定律的解題步驟，理解應(yīng)用機械能守恒定律處理問題的優(yōu)點。3．熟練應(yīng)用機械能守恒定律解決力學(xué)問題。下載地址：http:

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• 機械能守恒 2009-08-01

  教學(xué)要求]1、機械能守恒定律推導(dǎo)。2、機械能守恒的條件[重點難點]1、機械能守恒定律推導(dǎo)2、機械能守恒的條件下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=132988

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• 機械能１ 2009-08-01

  [教學(xué)要求]1、功及功的計算。2、正功負功。[重點難點]1、力和位移不在同一直線上的功的計算2、正功和負功下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=132986

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• 合成與分解 2009-08-01

  [教學(xué)要求]1、深入學(xué)習(xí)力的合成,深入學(xué)會力的分解[重點]1、力的合成和力的分解[難點]下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=132984

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• 海王星發(fā)現(xiàn)史 2009-08-01

  1781年英國天文學(xué)家威廉赫歇耳發(fā)現(xiàn)了天王星，隨后在天王星的運動中又發(fā)現(xiàn)了神秘的異�，F(xiàn)象--攝動，在1832年英國天文學(xué)愛好者哈賽伊博士提出一種假設(shè)，認為這種攝動是由于目前尚未發(fā)現(xiàn)的天王星外行星作用引起的，但是

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• 有固定轉(zhuǎn)動軸的物體的平衡的教案示例 2009-08-01

  教學(xué)目的通過力臂、力矩概念的教學(xué)，使學(xué)生理解有固定轉(zhuǎn)動軸物體的平衡狀態(tài)及平衡條件，培養(yǎng)學(xué)生實驗（觀察、分析）、物理思維（推理、抽象、理想化）及運用數(shù)學(xué)方法解決實際問題的能力。下載地址：http://files.edu

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• 共點力平衡條件的應(yīng)用 2009-08-01

  、教學(xué)目標：1：能用共點力的平衡條件，解決有關(guān)力的平衡問題；2：進一步學(xué)習(xí)受力分析，正交分解等方法。二、教學(xué)重點：共點力平衡條件的應(yīng)用三、教學(xué)難點：受力分析、正交分解、共點力平衡條件的綜合應(yīng)用。四、教學(xué)

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• 共點力作用下物體的平衡 2009-08-01

  一、教學(xué)目標：1、知道什么是共點力作用下物體的平衡狀態(tài)；2、掌握共點力的平衡條件。二、教學(xué)重點1：共點力作用下物體的平衡狀態(tài)。2：共點力的平衡條件。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=132979

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• 功率 2009-08-01

  學(xué)習(xí)目標:1.理解功率的的概念。2.理解功率的公式P=w／t，并能運用其進行有關(guān)的計算。3.正確理解公式P=Fv的意義，知道什么是瞬時功率，什么是平均功率，并能用來解釋現(xiàn)象和進行計算。4.能用公式P=Fv討論汽車等交通工

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• 功 2009-08-01

  學(xué)習(xí)目標:1.理解功的概念，知道功的兩個要素。2.知道功的公式W=Fscos，會用這個公式計算恒力功。3.理解正功和負功的概念，知道在什么情況下力做正功或負功。4.知道什么是幾個力對物體所做的總功，知道幾個力對物體所

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• 反沖運動 ４ 2009-08-01

  知識目標1、知道什么是反沖運動，能舉出幾個反沖運動的實例；2、知道火箭的飛行原理和主要用途。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=132976

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• 反沖運動３ 2009-08-01

  學(xué)目標:1、知道什么是反沖運動，能舉出幾個反沖運動的實例；2、結(jié)合實際例子，理解什么是反沖運動；3、能結(jié)合動量守恒定律對反沖現(xiàn)象做出解釋，進一步提高用動是守恒定律分析和解決實際問題的能力4、激發(fā)學(xué)生熱愛社

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• 反沖運動２ 2009-08-01

  、教學(xué)目標了解反沖現(xiàn)象及其應(yīng)用。二、重點、難點分析：理解反沖現(xiàn)象下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=132973

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• 反沖運動 １ 2009-08-01

  一、目的要求：教學(xué)內(nèi)容的地位：本節(jié)知識是高中物理教材第七章第五節(jié)，即第七章動量的最后一節(jié)。知識的結(jié)構(gòu)相對簡單，但內(nèi)容是對本章知識的總結(jié)和復(fù)習(xí)，尤其是對動量守恒定律知識的復(fù)習(xí)。學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)了具

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• 多普勒效應(yīng) 2009-08-01

  教學(xué)目的1．了解多普勒效應(yīng)這種現(xiàn)象．2．能運用多普勒效應(yīng)解釋一些物理現(xiàn)象．教具計算機模擬．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=132970

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• 多普勒效應(yīng) 2009-08-01

  教學(xué)目的1．了解多普勒效應(yīng)這種現(xiàn)象．2．能運用多普勒效應(yīng)解釋一些物理現(xiàn)象．教具計算機模擬．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=132970

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• 對簡諧振動回復(fù)力的理解 2009-08-01

  在高一物理教材中，回復(fù)力是根據(jù)水平方向的彈簧振子的振動規(guī)律總結(jié)出來的，即回復(fù)力指的是使彈簧振子回到平衡位置的力亦即彈簧的彈力。這就使得學(xué)生對回復(fù)力的理解比較狹隘，且不能將它靈活應(yīng)用到其它的簡諧振動模式

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• 動能和動能定理 2009-08-01

  學(xué)習(xí)目標:1.理解動能的概念，會用動能的定義式進行計算。2.理解動能定理及動能定理的推導(dǎo)過程。3.知道動能定理的適用條件，知道動能定理解題的步驟。4.會用動能定理解決有關(guān)的力學(xué)問題。知道用動能定理處理問題的優(yōu)

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• 《動量定理》授課實錄 2009-08-01

  【多媒體打出課題】動量定理【實驗揭示現(xiàn)象】［教師］我們先來觀察下面一個實驗雞蛋下落實驗：［操作］（1）雞蛋從某一高度自由落下落到鋪有鋸末的透明玻璃器皿中。（2）同一雞蛋從同一高度自由落下直接落到透明玻璃

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• 動量定理３ 2009-08-01

  一、教學(xué)課題：動量定理二、任教學(xué)科：物理三、任教班級：高一（11）班54人四、教學(xué)時間：2001年12月11日上午8：15-8：55五、記錄時間：2001年12月11日下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=132964

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• 地心說與日心說 2009-08-01

  地心說是長期盛行于古代歐洲的宇宙學(xué)說。它最初由古希臘學(xué)者歐多克斯提出，后經(jīng)亞里多德、托勒密進一步發(fā)展而逐漸建立和完善起來。托勒密認為，地球處于宇宙中心靜止不動。從地球向外，依次有月球、水星、金星、太陽

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• 彈力摩擦力 2009-08-01

  [教學(xué)要求]1、彈力存在與否的判斷２、彈力大小計算３、摩擦力存在與否判斷４、摩擦力大小計算下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=132962

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• 彈力３ 2009-08-01

  教學(xué)目標：一、知識目標1、知道什么是彈力以及彈力產(chǎn)生的條件2、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力，能在力的圖示（力的示意圖）中正確畫出他們的方向。3、知道形變越大，彈力越大，知道彈簧的彈力跟彈簧伸長（或

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• 彈力２ 2009-08-01

  一、教學(xué)目標1．了解形變的概念，了解彈力是物體發(fā)生彈性形變時產(chǎn)生的。2．能夠正確判斷彈力的有無和彈力的方向，正確畫出物體受到的彈力。3．掌握利用胡克定律計算彈簧彈力的方法。下載地址：http://files.eduu.com

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• 超重失重 2009-08-01

  教學(xué)目標：一、知識目標：1：了解超重和失重現(xiàn)象2：運用牛頓第二定律研究超重和失重的原因。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=132959

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