2010-02-23標(biāo)簽： 代數(shù)
德宗皇帝挽歌詞四首詩人:白居易朝代:唐執(zhí)象宗玄祖，貽謀啟孝孫。文高柏粱殿，禮薄灞陵原。宮仗辭天闕，朝儀出國(guó)門。生成不可報(bào)，二十七年恩。虞帝南巡后，殷宗諒暗中。初辭鑄鼎地，已 [閱讀全文]
2009-09-21標(biāo)簽： 代數(shù)
向量這一概念是由物理學(xué)和工程技術(shù)抽象出來的，反過來，向量的理論和方法，又成為解決物理學(xué)和工程技術(shù)的重要工具，向量之所以有用，關(guān)鍵是它具有一套良好的運(yùn)算性質(zhì)。注重基本概念和 [閱讀全文]
2009-09-09標(biāo)簽： 代數(shù)
四、共軛復(fù)數(shù)1、定義：當(dāng)兩個(gè)復(fù)數(shù)的實(shí)部相等，虛部互為相反數(shù)時(shí)，這兩個(gè)復(fù)數(shù)叫做互為共軛復(fù)數(shù)，的共軛復(fù)數(shù)用表示，即，則。2、性質(zhì)：（1）兩個(gè)共軛復(fù)數(shù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)關(guān)于實(shí)軸對(duì)稱；（2）實(shí) [閱讀全文]
2009-09-08標(biāo)簽： 代數(shù)
Fx＝Fcos，F(xiàn)y＝Fsin（為合力與x軸之間的夾角tg＝Fy/Fx）注：(1)力(矢量)的合成與分解遵循平行四邊形定則;（2）合力與分力的關(guān)系是等效替代關(guān)系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成 [閱讀全文]
2009-09-03標(biāo)簽： 代數(shù)
在小孩眼里，我們是大人;在大人眼里，我們是小孩;在我們眼里，我們就是我們。帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著理想上路吧!開學(xué)了，加油!開學(xué)咯，愿你士別三日刮目相看，單詞背誦過 [閱讀全文]
2009-09-01標(biāo)簽： 代數(shù)
笛卡兒笛卡兒（Descartes,Ren）(1596-1660),法國(guó)數(shù)學(xué)家、科學(xué)家和哲學(xué)家。他是西方近代資產(chǎn)階級(jí)哲學(xué)奠基人之一。他的哲學(xué)與數(shù)學(xué)思想對(duì)歷史的影響是深遠(yuǎn)的。人們?cè)谒哪贡峡滔铝诉@ [閱讀全文]
2009-09-01標(biāo)簽： 代數(shù)
蘇步青蘇步青，著名數(shù)學(xué)家。1902年生于浙江。中國(guó)科學(xué)院院士。他是國(guó)際公認(rèn)的幾何學(xué)權(quán)威，我國(guó)微分幾何學(xué)派的創(chuàng)始人。早在20年代，他的仿設(shè)不變的四次（三階）的代數(shù)錐面，被命名為蘇 [閱讀全文]
2009-09-01標(biāo)簽： 代數(shù)
雪山飛車（代數(shù)式求值） [閱讀全文]
2009-09-01標(biāo)簽： 代數(shù)
街頭球王（代數(shù)式大小比較） [閱讀全文]
2009-08-31標(biāo)簽： 代數(shù)
一道幾何例題的代數(shù)應(yīng)用四川釋中市白云中學(xué)喻洪焱 [閱讀全文]
2009-08-31標(biāo)簽： 代數(shù)
初中的主要數(shù)學(xué)課程是幾何與代數(shù)。代數(shù)一詞，是九世紀(jì)時(shí)亞細(xì)亞的數(shù)學(xué)家阿里花拉子模首先使用的。英文的Algebra一詞，是從阿里花拉子模那里來的。我國(guó)從1711年清朝康熙五十年起，先后 [閱讀全文]
2009-08-31標(biāo)簽： 代數(shù)
這是1859年由德國(guó)大數(shù)學(xué)家黎曼提出的幾個(gè)猜想之一，而其他猜想均已證明。這個(gè)猜想是指黎曼函數(shù)：(s)=1/n^s(n從1到無窮）的非平凡零點(diǎn)都在Re(s)=1/2的直線上．在數(shù)學(xué)中我們碰到過許多 [閱讀全文]
2009-08-31標(biāo)簽： 代數(shù)
在化簡(jiǎn)、求值、證明恒等式（不等式）、解方程（不等式）的過程中，常需將代數(shù)式變形，現(xiàn)結(jié)合實(shí)例對(duì)代數(shù)式的基本變形，如配方、因式分解、換元、設(shè)參、拆項(xiàng)與逐步合并等方法作初步介紹 [閱讀全文]
2009-08-31標(biāo)簽： 代數(shù)
蔣碩民-個(gè)人簡(jiǎn)介蔣碩民曾經(jīng)任教的西南聯(lián)合大學(xué)1913年3月11日出生在北京1917年進(jìn)入上海神州女學(xué)小學(xué)部學(xué)習(xí)1922年秋，蔣碩民進(jìn)入了上海同濟(jì)中學(xué)1928年夏，從同濟(jì)中學(xué)畢業(yè)，他年僅15歲19 [閱讀全文]
2009-08-31標(biāo)簽： 代數(shù)
1929年，出生在遼寧沈陽，中共黨員，北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師。主要從事代數(shù)學(xué)的研究。在代數(shù)學(xué)的環(huán)與代數(shù)方面有系統(tǒng)的研究，完全刻畫Hamilton代數(shù)，引入Jordan環(huán)的Levitz [閱讀全文]
2009-08-31標(biāo)簽： 代數(shù)
1911年5月誕生于廣州市，1949年11月5日在香港病逝。中央研究院數(shù)學(xué)研究所研究員，主攻微分幾何、代數(shù)。著名數(shù)學(xué)家陳省身教授說：李華宗教授是一位富于開創(chuàng)性的微分幾何學(xué)家，他的關(guān)于 [閱讀全文]
2009-08-31標(biāo)簽： 代數(shù)
著名數(shù)學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院系統(tǒng)科學(xué)研究所研究員，瑞典LURD大學(xué)客座教授，專門研究代數(shù)、組合理論，曾獲全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，并當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)物理學(xué)部學(xué)部委員。研究方向?yàn)榈湫腿骸⒕?[閱讀全文]
2009-08-31標(biāo)簽： 代數(shù)
笛卡兒（Descartes，Ren，1596－1660），法國(guó)數(shù)學(xué)家、科學(xué)家和哲學(xué)家。他是西方近代資產(chǎn)階級(jí)哲學(xué)奠基人之一。他的哲學(xué)與數(shù)學(xué)思想對(duì)歷史的影響是深遠(yuǎn)的。人們?cè)谒哪贡峡滔铝诉@樣一 [閱讀全文]
2009-08-31標(biāo)簽： 代數(shù)
黎曼，G．F．B（Riemann，GeorgFriedrichBernhard）1826年9月17日生于德國(guó)漢若威的布雷斯塞論茨；1866年7月20日卒于意大利塞拉斯卡。黎曼是對(duì)現(xiàn)代數(shù)學(xué)影響最大的數(shù)學(xué)家之一，我們從他 [閱讀全文]
2009-08-31標(biāo)簽： 代數(shù)
韋達(dá)，F(xiàn)（Viete，F(xiàn)rancoic）1540年生于法國(guó)普瓦圖地區(qū)[Poitou，今旺代省的豐特奈－勒孔特（Fontenay．－le－Comte）]；1603年12月13日卒于巴黎。韋達(dá)是法國(guó)十六世紀(jì)最有影響的數(shù)學(xué)家 [閱讀全文]
2009-08-30標(biāo)簽： 代數(shù)
斯隆先生有四片果樹林分別種了蘋果樹、檸檬樹、柑橘樹和桃樹。（1）果樹林的果樹都成行排列，每片果樹林中各行的果樹棵數(shù)相等。（2）蘋果林的行數(shù)最少，檸檬林比蘋果林多一行。柑橘林 [閱讀全文]
2009-08-30標(biāo)簽： 代數(shù)
圖書館館長(zhǎng)德雷克女士問她的三位助手，在某層書架上可以并排平放多少本書。她得到的回答是：阿斯特女士：這層書架正好可以用2本圖書目錄、3本字典和3本百科全書放滿。布賴斯女士：這 [閱讀全文]
2009-08-30標(biāo)簽： 代數(shù)
歐基里得（Euclid）曾說：學(xué)習(xí)幾何學(xué)沒有王者之路！。事實(shí)上，學(xué)習(xí)代數(shù)學(xué)亦然，譬如說吧，在中國(guó)數(shù)學(xué)史上鼎鼎大名的康熙皇帝，就在符號(hào)代數(shù)的學(xué)習(xí)過程中，表現(xiàn)了類似今日國(guó)中學(xué)生茫然 [閱讀全文]
2009-08-30標(biāo)簽： 代數(shù)
在數(shù)學(xué)史上，笛卡兒因與費(fèi)馬共同創(chuàng)立解析幾何而聞名于世。與此同時(shí)，笛卡兒還是一位哲學(xué)家、物理學(xué)家、生物學(xué)家，尤其在哲學(xué)上的杰出貢獻(xiàn)使他成為當(dāng)之無愧的一代哲學(xué)大師。笛卡兒是法 [閱讀全文]
2009-08-29標(biāo)簽： 代數(shù)
在1900年巴黎國(guó)際數(shù)學(xué)家代表大會(huì)上，希爾伯特發(fā)表了題為《數(shù)學(xué)問題》的著名講演。他根據(jù)過去特別是十九世紀(jì)數(shù)學(xué)研究的成果和發(fā)展趨勢(shì)，提出了23個(gè)最重要的數(shù)學(xué)問題。這23個(gè)問題通稱希 [閱讀全文]
2009-08-29標(biāo)簽： 代數(shù)
小羅正讀高二下學(xué)期，他學(xué)習(xí)一直很用功，先是班級(jí)前幾名，后來是年級(jí)前幾名，最近一次重要的摸底考試，他發(fā)揮出色，獲得年級(jí)第二名的好成績(jī)。老師和家長(zhǎng)為此好好勉勵(lì)了他一番，但沒想 [閱讀全文]
2009-08-28標(biāo)簽： 代數(shù)
A.格羅騰迪克（1928-）生于法國(guó)，1966年獲獎(jiǎng)，他創(chuàng)立了一整套現(xiàn)代代數(shù)幾何學(xué)抽象理論體系，對(duì)同調(diào)代數(shù)也有建樹。法國(guó)數(shù)學(xué)家格羅騰迪克，是2O世紀(jì)最偉大的數(shù)學(xué)家之一，但他基本上屬于 [閱讀全文]
2009-08-26標(biāo)簽： 代數(shù)
7.判斷命題的真假要以真值表為依據(jù)。原命題與其逆否命題是等價(jià)命題，逆命題與其否命題是等價(jià)命題，當(dāng)一個(gè)命題的真假不易判斷時(shí)，可考慮判斷其等價(jià)命題的真假；8.判斷命題充要條件的三 [閱讀全文]
2009-08-26標(biāo)簽： 代數(shù)
人們?cè)诮夥匠袒蚱渌鼣?shù)的運(yùn)算過程中，往往要碰到從較小數(shù)減去較大數(shù)的情形，另外，還遇到了增加與減小，盈余與虧損等互為相反意義的量，這樣，人們自然地引進(jìn)了負(fù)數(shù)。負(fù)數(shù)的引進(jìn)，是中 [閱讀全文]
2009-08-26標(biāo)簽： 代數(shù)
歐基里得（Euclid）曾說：學(xué)習(xí)幾何學(xué)沒有王者之路！。事實(shí)上，學(xué)習(xí)代數(shù)學(xué)亦然，譬如說吧，在中國(guó)數(shù)學(xué)史上鼎鼎大名的康熙皇帝，就在符號(hào)代數(shù)的學(xué)習(xí)過程中，表現(xiàn)了類似今日國(guó)中學(xué)生茫然 [閱讀全文]
2009-08-26標(biāo)簽： 代數(shù)
初中畢業(yè)升入高一級(jí)學(xué)校的同學(xué)們會(huì)一致發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的第一個(gè)數(shù)學(xué)概念都是：集合。這門研究集合的數(shù)學(xué)理論在現(xiàn)代數(shù)學(xué)中被恰當(dāng)?shù)胤Q為集合論。它是數(shù)學(xué)的一個(gè)基本分支，在數(shù)學(xué)中占據(jù)著一 [閱讀全文]
2009-08-26標(biāo)簽： 代數(shù)
1900年希爾伯特應(yīng)邀參加巴黎國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)并在會(huì)上作了題為《數(shù)學(xué)問題》重要演講。在這具有歷史意義的演講中，首先他提出許多重要的思想：正如人類的每一項(xiàng)事業(yè)都追求著確定的目標(biāo)一 [閱讀全文]
2009-08-25標(biāo)簽： 代數(shù)
歐基里得（Euclid）曾說：學(xué)習(xí)幾何學(xué)沒有王者之路！。事實(shí)上，學(xué)習(xí)代數(shù)學(xué)亦然，譬如說吧，在中國(guó)數(shù)學(xué)史上鼎鼎大名的康熙皇帝，就在符號(hào)代數(shù)的學(xué)習(xí)過程中，表現(xiàn)了類似今日國(guó)中學(xué)生茫然 [閱讀全文]
2009-08-25標(biāo)簽： 代數(shù)
傳說中有這么一個(gè)故事：有一天，笛卡爾（15961650，法國(guó)哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家）生病臥床，但他頭腦一直沒有休息，在反復(fù)思考一個(gè)問題：幾何圖形是直觀的，而代數(shù)方程則比較抽象， [閱讀全文]
2009-08-24標(biāo)簽： 代數(shù)
一．教學(xué)目標(biāo)：掌握復(fù)數(shù)的基本題型，主要是討論復(fù)數(shù)的概念，復(fù)數(shù)相等，復(fù)數(shù)的幾何表示，計(jì)算復(fù)數(shù)模，共軛復(fù)數(shù)，解復(fù)數(shù)方程等。二．教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)數(shù)的幾何表示，計(jì)算復(fù)數(shù)模，共軛復(fù)數(shù)， [閱讀全文]
2009-08-24標(biāo)簽： 代數(shù)
5、復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為A，將點(diǎn)A繞坐標(biāo)原點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，再向左平移一個(gè)單位，向下平移一個(gè)單位，得到點(diǎn)B，此時(shí)點(diǎn)B與點(diǎn)A恰好關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱，則復(fù)數(shù)z為()A－1B1CiD－i點(diǎn) [閱讀全文]
2009-08-17標(biāo)簽： 代數(shù)
動(dòng)量教學(xué)目標(biāo)1．理解和掌握動(dòng)量及沖量概念，反復(fù)強(qiáng)調(diào)動(dòng)量及沖量的方向性，使學(xué)生對(duì)矢量的方向性給予足夠的重視，掌握矢量方向的表示方法．2．理解和掌握動(dòng)量定理的內(nèi)容以及動(dòng)量定理的 [閱讀全文]
2009-08-17標(biāo)簽： 代數(shù)
一，選擇題二，填空題三，解答題下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=154701 [閱讀全文]
2009-08-16標(biāo)簽： 代數(shù)
1）數(shù)列1，3，，82，是（）（A）等差數(shù)列，而不是等比數(shù)列（B）等比數(shù)列，而不是等差數(shù)列（C）等差數(shù)列，又是等比數(shù)列（D）即非等差數(shù)列，也非等比數(shù)列下載地址：http://files.eduu.c [閱讀全文]
2009-08-14標(biāo)簽： 代數(shù)
一，選擇題二，填空題三，簡(jiǎn)答題下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=151347 [閱讀全文]
2009-08-14標(biāo)簽： 代數(shù)
一，選擇題二，填空題三，簡(jiǎn)答題下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=151344 [閱讀全文]
2009-08-13標(biāo)簽： 代數(shù)
下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=149763 [閱讀全文]
2009-08-05標(biāo)簽： 代數(shù)
一、教學(xué)目標(biāo)1.理解速度是矢量，速度變化量是速度的矢量差。2.掌握加速度的概念，會(huì)區(qū)分速度、速度變化多少和速度變化快慢這幾個(gè)概念。3.掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的概念，會(huì)計(jì)算勻變速直線 [閱讀全文]
2009-07-27標(biāo)簽： 代數(shù)
金融學(xué)系下設(shè)金融學(xué)（本科）、國(guó)際金融（？疲、保險(xiǎn)（專科，2004年停止招生）專業(yè)。金融學(xué)（本科）培養(yǎng)目標(biāo)和要求：培養(yǎng)具有金融學(xué)基礎(chǔ)理論和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、投資與保險(xiǎn) [閱讀全文]
2009-07-27標(biāo)簽： 代數(shù)
直屬數(shù)理系簡(jiǎn)介直屬數(shù)理系下設(shè)5個(gè)教研室分別是信息科學(xué)、金融數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)圖形教研室，一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室和兩個(gè)研究室：工程計(jì)算與優(yōu)化研究室、太陽能研究室。直屬數(shù)理 [閱讀全文]
2009-07-26標(biāo)簽： 代數(shù)
經(jīng)濟(jì)學(xué)類（大類招生）經(jīng)濟(jì)學(xué)類文理兼收四年經(jīng)濟(jì)學(xué)類包括經(jīng)濟(jì)學(xué)（海運(yùn)與物流經(jīng)濟(jì)）、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)（海運(yùn)金融）三個(gè)專業(yè)，以涉外性為特征、以知識(shí)復(fù)合型為特點(diǎn)、以全球海運(yùn)與 [閱讀全文]
2009-07-24標(biāo)簽： 代數(shù)
信息與計(jì)算科學(xué)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握信息與計(jì)算科學(xué)的基礎(chǔ)理論、方法與技能，接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能熟練運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)與計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問題的特色人才。主 [閱讀全文]
2009-07-24標(biāo)簽： 代數(shù)
信息工程該專業(yè)培養(yǎng)具有較高思想道德和文化修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，擁有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)和寬廣的專業(yè)知識(shí)，具有創(chuàng)新精神并掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)、通信系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，具 [閱讀全文]
2009-07-24標(biāo)簽： 代數(shù)
網(wǎng)絡(luò)工程該專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面較寬、實(shí)踐應(yīng)用能力較強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)信息時(shí)代要求的德、智、體、美全面發(fā)展的復(fù)合型網(wǎng)絡(luò)工程高級(jí)技術(shù)人才。主要課程有：高等數(shù)學(xué)、英語、線 [閱讀全文]
2009-07-22標(biāo)簽： 代數(shù)
信息與計(jì)算科學(xué)主要課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)與解析幾何、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C++程序設(shè)計(jì)、數(shù)值分析、信息與編碼、數(shù)字信號(hào)處理、圖形與圖像處 [閱讀全文]
2009-07-21標(biāo)簽： 代數(shù)
信息管理與信息系統(tǒng)(醫(yī)藥方向)修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求和目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)從事藥學(xué)信息管理和信息系統(tǒng)研究的綜合型和實(shí)用型專門人才。學(xué)生將具有實(shí)用的藥學(xué)基 [閱讀全文]
2009-07-21標(biāo)簽： 代數(shù)
藥事管理修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求和目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的藥學(xué)專業(yè)知識(shí)、法學(xué)相關(guān)知識(shí)及管理技能，能對(duì)醫(yī)藥社會(huì)問題進(jìn)行分析、評(píng)估和研究，探索藥學(xué)事業(yè)科 [閱讀全文]
2009-07-21標(biāo)簽： 代數(shù)
經(jīng)濟(jì)學(xué)（醫(yī)藥方向）修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求和目標(biāo)：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、藥學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷的基礎(chǔ)理論與方法，掌握藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論及評(píng)價(jià)方 [閱讀全文]
2009-07-21標(biāo)簽： 代數(shù)
市場(chǎng)營(yíng)銷（醫(yī)藥方向）修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求和目標(biāo)：本專業(yè)從滿足社會(huì)對(duì)醫(yī)藥營(yíng)銷類復(fù)合型人才的需要出發(fā)，培養(yǎng)具有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管 [閱讀全文]
2009-07-21標(biāo)簽： 代數(shù)
安全工程本專業(yè)為國(guó)家特色專業(yè)，江蘇省品牌專業(yè)。所在的安全技術(shù)及工程學(xué)科為江蘇省十一五期間重點(diǎn)學(xué)科，擁有礦業(yè)工程一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站，安全技術(shù)及工程博士學(xué)位授予權(quán)，安全 [閱讀全文]
2009-07-21標(biāo)簽： 代數(shù)
輕化工程培養(yǎng)目標(biāo)：輕化工程專業(yè)是以染整工程為主修方向，同時(shí)輔修皮革工程的相關(guān)課程，在牢固掌握化學(xué)、化工基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)掌握染整工程的基礎(chǔ)理論和生產(chǎn)工藝流程，強(qiáng)化學(xué)生 [閱讀全文]
2009-07-21標(biāo)簽： 代數(shù)
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)本專業(yè)是一個(gè)厚基儲(chǔ)寬口徑、重實(shí)踐、強(qiáng)能力、創(chuàng)特色并注重一定工程實(shí)踐訓(xùn)練的理科專業(yè)，也是信息科學(xué)與計(jì)算數(shù)學(xué)相結(jié)合的新興專業(yè)。專業(yè)注重于基礎(chǔ)學(xué)科和專業(yè)學(xué)科的 [閱讀全文]
2009-07-17標(biāo)簽： 代數(shù)
信息與計(jì)算科學(xué)（本科四年）專業(yè)性質(zhì)：理科教學(xué)部門：應(yīng)用數(shù)學(xué)系本專業(yè)培養(yǎng)具有良好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法，能在信息和計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域從事信 [閱讀全文]
2009-07-17標(biāo)簽： 代數(shù)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)工程）－－計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)信息社會(huì)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的基本理論、方法和技能，受到必要的計(jì) [閱讀全文]
2009-07-17標(biāo)簽： 代數(shù)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)－－計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)信息社會(huì)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的基本理論、方法和技能，受到必要的計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的訓(xùn) [閱讀全文]
2009-07-17標(biāo)簽： 代數(shù)
信息與計(jì)算科學(xué)－－數(shù)學(xué)系培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息與計(jì)算科學(xué)的基礎(chǔ)理 [閱讀全文]
2009-07-16標(biāo)簽： 代數(shù)
信息與計(jì)算科學(xué)本專業(yè)培養(yǎng)既具有良好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，又兼?zhèn)鋵捄竦臄?shù)學(xué)基礎(chǔ)，且掌握一定的信息、統(tǒng)計(jì)、工程、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)與管理等專業(yè)知識(shí)，并能建立數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問題的高級(jí)復(fù)合型 [閱讀全文]
2009-07-15標(biāo)簽： 代數(shù)
傳播學(xué)(新媒體傳播)專業(yè)未來10-20年新媒體快速發(fā)展和傳統(tǒng)媒體與出版產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型急需大批適應(yīng)數(shù)字跨媒體環(huán)境的新聞傳播、信息表達(dá)和圖文出版的專業(yè)人才。傳播學(xué)（新媒體傳播）專 [閱讀全文]
2009-07-15標(biāo)簽： 代數(shù)
信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)（四年制本科）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好科學(xué)素質(zhì)，掌握信息科學(xué)、計(jì)算科學(xué)的基礎(chǔ)理論和方法，有一定分析問題、解決問題能力，初步具備在信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域從事 [閱讀全文]
2009-07-14標(biāo)簽： 代數(shù)
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)(本科)學(xué)制：四年授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息科學(xué)與計(jì) [閱讀全文]
2009-07-14標(biāo)簽： 代數(shù)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)(本科，與德國(guó)合作培養(yǎng))學(xué)制：2+3授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士德國(guó)工學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)學(xué)習(xí)借鑒德國(guó)應(yīng)用科學(xué)大學(xué)人才培養(yǎng)模式，融合東西方先進(jìn)的教育思想和教 [閱讀全文]
2009-07-14標(biāo)簽： 代數(shù)
土木工程專業(yè)（本科，與德國(guó)合作培養(yǎng)）學(xué)制：(2+3)授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士德國(guó)工學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)學(xué)習(xí)借鑒德國(guó)應(yīng)用科學(xué)大學(xué)人才培養(yǎng)模式,融合了東西方先進(jìn)的教育思想和教育理念,發(fā) [閱讀全文]
2009-07-14標(biāo)簽： 代數(shù)
數(shù)理學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問 [閱讀全文]
2009-07-09標(biāo)簽： 代數(shù)
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)（本科四年）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)與信息科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與基本方法，受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作和應(yīng)用能力，并具有 [閱讀全文]
2009-07-09標(biāo)簽： 代數(shù)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系計(jì)算機(jī)科學(xué)系于2001年成立掛靠在數(shù)學(xué)系，2002年獨(dú)立建系，2006年更名為計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系，現(xiàn)設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)二個(gè)全日制本科專業(yè)。其中 [閱讀全文]
2009-07-09標(biāo)簽： 代數(shù)
經(jīng)濟(jì)學(xué)系經(jīng)濟(jì)學(xué)系成立于2002年4月，現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、統(tǒng)計(jì)學(xué)3個(gè)全日制非師范類本科專業(yè)，同時(shí)與政法系共同承擔(dān)馬克思主義基本原理的碩士培養(yǎng)工作，F(xiàn)有在崗人員49人，專任 [閱讀全文]
2009-07-09標(biāo)簽： 代數(shù)
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)（本科理工類學(xué)制四年）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的應(yīng)用數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論和方法，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能開展信息處理、應(yīng) [閱讀全文]
2009-07-07標(biāo)簽： 代數(shù)
計(jì)算機(jī)科學(xué)系計(jì)算機(jī)科學(xué)系現(xiàn)有專任教師38人，實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員7人，其中，教授7人，副教授8人，高級(jí)工程師1人，具有碩士學(xué)位和博士學(xué)位的教師人數(shù)占全部教師總數(shù)的84%以上。計(jì)算機(jī)科學(xué) [閱讀全文]
2009-07-06標(biāo)簽： 代數(shù)
工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)方向：工程測(cè)量專業(yè)目前已經(jīng)成為高職院校就業(yè)范圍廣泛、前景樂觀的熱門專業(yè)之一？瑟(dú)立承擔(dān)工民建工程、橋隧工程、交通工程、土地管理、房地產(chǎn)測(cè)繪等各種測(cè)量作業(yè)的 [閱讀全文]
2009-07-03標(biāo)簽： 代數(shù)
數(shù)控技術(shù)：培養(yǎng)熟悉典型數(shù)控機(jī)床的功能與接口，常用數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)、性能和工作原理，具有現(xiàn)代數(shù)控機(jī)床的操作、管理、維護(hù)與檢修技能，掌握一定的數(shù)控機(jī)床電氣控制系統(tǒng)、數(shù)控機(jī)床的安 [閱讀全文]
2009-07-02標(biāo)簽： 代數(shù)
自動(dòng)化（汽車電子工程）本科培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)、良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的汽車測(cè)試?yán)碚摵蛻?yīng)用電子工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，并且具有良好的汽車電子設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)能力、 [閱讀全文]
2009-07-02標(biāo)簽： 代數(shù)
自動(dòng)化（汽車電子工程）本科培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)、良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的汽車測(cè)試?yán)碚摵蛻?yīng)用電子工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，并且具有良好的汽車電子設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)能力、 [閱讀全文]
2009-06-30標(biāo)簽： 代數(shù)
信息與計(jì)算科學(xué)（本科專業(yè)代碼：070102）本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法、受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí) [閱讀全文]
2009-06-22標(biāo)簽： 代數(shù)
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)（本科）培養(yǎng)方向:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有開拓精神，具備經(jīng)濟(jì)、管理、法律、市場(chǎng)調(diào)研、銷售管理等方面的基本理論、基本知識(shí)與技能，能在各類公司、企業(yè)、事 [閱讀全文]
2009-06-22標(biāo)簽： 代數(shù)
計(jì)算機(jī)科學(xué)系計(jì)算機(jī)科學(xué)系現(xiàn)有兼職教師60人，其中教授4人、副教授9人，博士、碩士研究生20人。教師中有28人次曾獲得全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人、河南省師德標(biāo)兵、河南省師德先進(jìn)個(gè)人、河南省先 [閱讀全文]
2009-06-22標(biāo)簽： 代數(shù)
數(shù)控技術(shù)（三年制大專）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)與制造基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)電基礎(chǔ)知識(shí)，掌握現(xiàn)代數(shù)控加工技術(shù)及應(yīng)用能力，從事現(xiàn)代數(shù)控加工及應(yīng)用技術(shù)和相關(guān)管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門 [閱讀全文]
2009-06-19標(biāo)簽： 代數(shù)
信息與計(jì)算科學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，熟練的計(jì)算機(jī)技能，把具體問題數(shù)學(xué)化和軟件開發(fā)的初步能力，掌握信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)的基本理論、方法和技能， [閱讀全文]
2009-06-16標(biāo)簽： 代數(shù)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（二年制非師范類？疲┡囵B(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)理論基礎(chǔ)和應(yīng)用技術(shù)，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用及管理等工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。開設(shè)的主要課程：高等代數(shù)、 [閱讀全文]
2009-06-16標(biāo)簽： 代數(shù)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)新素養(yǎng)，能系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，且具有良好的英語能力，能在科研、企事業(yè)、技術(shù)和行 [閱讀全文]
2009-06-16標(biāo)簽： 代數(shù)
信息管理與信息系統(tǒng)本專業(yè)培養(yǎng)具備寬厚的現(xiàn)代管理學(xué)理論基儲(chǔ)扎實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)、掌握信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法的能力，能熟練運(yùn)用數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及多媒體技術(shù)分析和解決 [閱讀全文]
2009-06-16標(biāo)簽： 代數(shù)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生具備科學(xué)的思維方法、完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、優(yōu)秀的心理素質(zhì)、廣泛的適應(yīng)性和創(chuàng)新意識(shí)，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段解決實(shí)際問題的能力。計(jì)算機(jī) [閱讀全文]
2009-06-15標(biāo)簽： 代數(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：通過本專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不僅能掌握傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的信息收集、加工、處理、輸出及財(cái)務(wù)報(bào)告，還將進(jìn)一步學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)信息處理電子化、傳遞網(wǎng)絡(luò)化，通過網(wǎng)絡(luò)搜集所需的會(huì)計(jì)信息，對(duì)企業(yè) [閱讀全文]
2009-06-15標(biāo)簽： 代數(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)面向基層，面向第一線的應(yīng)用型、實(shí)踐型高級(jí)專門人才，掌握現(xiàn)代理財(cái)理論、從事資本經(jīng)營(yíng),具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融問題的基本能力；A(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)面寬、應(yīng)用 [閱讀全文]
2009-06-15標(biāo)簽： 代數(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的應(yīng)用型、技術(shù)型、具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)與操作技能、知識(shí)面較寬，實(shí)踐能力較強(qiáng)，素質(zhì)高，既有電子商務(wù)方面理論基礎(chǔ)知識(shí)，又有直接參與我國(guó)電 [閱讀全文]
2009-06-15標(biāo)簽： 代數(shù)
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘，?shù)學(xué)與信息、管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),能熟練地使用計(jì)算機(jī),初步具備在信息與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域的某個(gè)方向上 [閱讀全文]
2009-06-14標(biāo)簽： 代數(shù)
本專業(yè)是由信息科學(xué)、計(jì)算科學(xué)、運(yùn)籌與控制科學(xué)等交叉滲透而形成的一個(gè)新的理科專業(yè)。培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的編程能力，掌握信息與計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法；具有較好的數(shù)理 [閱讀全文]
2009-06-14標(biāo)簽： 代數(shù)
本專業(yè)現(xiàn)設(shè)有數(shù)字媒體藝術(shù)方向，主要培養(yǎng)既具有藝術(shù)創(chuàng)新意識(shí)，又具備現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)素質(zhì)及多媒體應(yīng)用和開發(fā)能力的德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)數(shù)字藝術(shù)應(yīng)用型人才，直接面向數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè) [閱讀全文]
2009-06-14標(biāo)簽： 代數(shù)
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠快速適應(yīng)社會(huì)各領(lǐng)域需求的科學(xué)與工程計(jì)算、信息分析與處理、數(shù)據(jù)挖掘、計(jì)算機(jī)操作與維護(hù)、應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程等專業(yè)實(shí)用型人才。主要 [閱讀全文]
2009-06-14標(biāo)簽： 代數(shù)
計(jì)算機(jī)通信(？茖W(xué)制三年理工類)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握通信系統(tǒng)，通信技術(shù)，通信網(wǎng)，電子信息系統(tǒng)維修運(yùn)行，計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件及接口設(shè)備的設(shè)計(jì)開發(fā),維修運(yùn)行等方面具有必要的基礎(chǔ)理論，專 [閱讀全文]
2009-06-14標(biāo)簽： 代數(shù)
管理工程系酒店管理本專業(yè)是為了培養(yǎng)和造就各大賓館、酒店、飯店需要的具有酒店管理專業(yè)知識(shí)，并有一定專業(yè)水平的中層管理人才（部門、科室經(jīng)理和主管）而設(shè)計(jì)施教。本專業(yè)主要課程： [閱讀全文]
2009-06-13標(biāo)簽： 代數(shù)
計(jì)算科學(xué)系專業(yè)介紹數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（本科四年）【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法,具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，受到科學(xué)研究訓(xùn)練的 [閱讀全文]
2009-06-13標(biāo)簽： 代數(shù)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)【非師范普通本科】本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)理論、計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)及應(yīng)用知識(shí)、軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，知識(shí)活 [閱讀全文]
2009-06-13標(biāo)簽： 代數(shù)
理工分院重慶海聯(lián)學(xué)院理工分院是在原計(jì)算機(jī)科學(xué)系的基礎(chǔ)上組建而成立的,主要面向信息技術(shù)及其它理工類專業(yè)從事高等教育。現(xiàn)設(shè)有電子工程系,通信工程系和計(jì)算機(jī)科學(xué)系,擁有一支教學(xué)和 [閱讀全文]
2009-06-12標(biāo)簽： 代數(shù)
藥物制劑專業(yè)藥物制劑專業(yè)，本科，學(xué)制四年。培養(yǎng)德、智、體、全面發(fā)展，掌握藥學(xué)、藥劑學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和技能以及藥物劑型的原理、制備方法和生產(chǎn)工藝，具備劑型及制劑設(shè)計(jì)、 [閱讀全文]
2009-06-12標(biāo)簽： 代數(shù)
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造(CAD/CAM)技術(shù)是一項(xiàng)應(yīng)用計(jì)算機(jī)及其外圍設(shè)備協(xié)助工程技術(shù)人員完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造的新興技術(shù)，是現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展方向。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，掌握機(jī)械及 [閱讀全文]
