標(biāo)題形式 文章列表

• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：提分技巧 2019-04-12

  一、預(yù)習(xí)是聰明的選擇 最好老師指定預(yù)習(xí)內(nèi)容，每天不超過十分鐘，預(yù)習(xí)的目的就是強(qiáng)制記憶基本概念。 二、基本概念是根本 基本概念要一個(gè)字一個(gè)字理解并記憶，要準(zhǔn)確掌握基本概念的內(nèi)涵外延。只有思維鉆進(jìn)去才能了解

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：數(shù)學(xué)筆記方法 2019-04-12

  誤區(qū)之一：筆記成了教學(xué)實(shí)錄 有的同學(xué)習(xí)慣于 教師講，自己記，復(fù)習(xí)背，考試模仿 的學(xué)習(xí)，一節(jié)課下來，他們的筆記往往記了幾頁紙，可以說是教材和教師板書的 映射 ，成了教學(xué)實(shí)錄。這些同學(xué)過分依賴筆記，忽視老師的

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：如何做數(shù)學(xué)筆記 2019-04-12

  從初中升入高中，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有一個(gè)飛躍。其表現(xiàn)在所學(xué)內(nèi)容更多，難度更大，思維要求更高。因而學(xué)好高中數(shù)學(xué)，要求學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)問題的理解和處理要更具系統(tǒng)化、理性化和成熟化。 學(xué)好高中數(shù)學(xué)，在學(xué)習(xí)方法上要有所轉(zhuǎn)

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：適應(yīng)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 2019-04-12

  隨著學(xué)習(xí)的深入，數(shù)學(xué)成績的分化是必然的，那么成績落后的原因何在？學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的新高一同學(xué)應(yīng)怎樣順利度過適應(yīng)期呢？ 「原因一」高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)相比，難度提高。因此會(huì)有少部分新高一生一時(shí)無法適應(yīng)。表現(xiàn)

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo) 2019-04-12

  高一是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。許多小學(xué)、初中數(shù)學(xué)學(xué)科成績的佼佼者，進(jìn)入高中階段，第一個(gè)跟斗就栽在數(shù)學(xué)上。對(duì)眾多初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功者，進(jìn)高中后數(shù)學(xué)成績卻不理想，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)縷受挫折，對(duì)學(xué)生弱小的心理產(chǎn)生巨大

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：三大策略指導(dǎo)新生預(yù)習(xí)高中數(shù)學(xué) 2019-04-12

  策略一、明確預(yù)習(xí)的動(dòng)力源泉 預(yù)習(xí)意義基本有三點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；2.有助了解下一節(jié)要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，為上課掃除部分知識(shí)障礙，建立新舊知識(shí)間聯(lián)系，有利于知識(shí)系統(tǒng)化；3.有助于提高聽課效果。

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：女生如何學(xué)好高一數(shù)學(xué) 2019-04-12

  隨著數(shù)學(xué)內(nèi)容的逐步深化，部分高中女生數(shù)學(xué)能力逐漸下降，導(dǎo)致越學(xué)越用功，卻越學(xué)越吃力，甚至部分女生出現(xiàn)了嚴(yán)重偏科的現(xiàn)象．因此，對(duì)高中女生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)應(yīng)引起重視。 一、 棄重求輕 ，培養(yǎng)興趣 女生數(shù)學(xué)能力的

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：學(xué)不好的四種病癥及其療法 2019-04-12

  數(shù)學(xué)學(xué)不好的病癥一：對(duì)某個(gè)單元沒有信心 療法一：要克服在某個(gè)單元上的弱點(diǎn)，把那個(gè)單元整理出來也就輕而易舉地解決了。 按照前面介紹的表格式整理法，整理那個(gè)單元的時(shí)候，把過難的題目先擱在一邊，以必修類型為中

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：三角函數(shù)常見問題十種求解策略 2019-04-12

  一、見 給角求值 問題，運(yùn)用 新興 誘導(dǎo)公式 一步到位轉(zhuǎn)換到區(qū)間（-90o，90o）的公式. 1.sin(k + )=(-1)ksin (k Z)；2.cos(k + )=(-1)kcos (k Z)； 3.tan(k + )=(-1)ktan (k Z)；4.cot(k + )=(-1)kcot (k Z). 二、見

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：高一新生學(xué)習(xí)方法 2019-04-12

  一、明確意義是學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)的動(dòng)力源泉 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)。預(yù)習(xí)意義有以下三點(diǎn)：1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，掌握自學(xué)的方法，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；2.預(yù)習(xí)有助了解下一節(jié)要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)，為上

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：數(shù)學(xué)的變化 2019-04-12

  從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順利地跨越這一臺(tái)階，我們要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中數(shù)學(xué)。高中數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)相比，主要有以下變化： 一、數(shù)學(xué)

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：六大方法 2019-04-12

  學(xué)好高一數(shù)學(xué)六注意 進(jìn)入高中，隨著學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)的改變，許多同學(xué)都感到學(xué)好數(shù)學(xué)很吃力。為了幫助同學(xué)們提高數(shù)學(xué)成績，特將學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)需要注意的地方整理如下： 1.用心感受數(shù)學(xué)，欣賞數(shù)學(xué)，掌握數(shù)學(xué)思想。有

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：數(shù)學(xué)順口溜 2019-04-12

  數(shù)學(xué)思想方法總論 中學(xué)數(shù)學(xué)一線牽，代數(shù)幾何兩珠連； 三個(gè)基本記心間，四種能力非等閑。 常規(guī)五法天天練，策略六項(xiàng)時(shí)時(shí)變， 精研數(shù)學(xué)七思想，誘思導(dǎo)學(xué)樂無邊。 一線 函數(shù)一條主線(貫穿教材始終) 二珠 代數(shù)、幾何珠聯(lián)

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：數(shù)學(xué)常見問題 2019-04-12

  【問題一】高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)相比，難度提高。 因此會(huì)有少部分同學(xué)一時(shí)無法適應(yīng)。表現(xiàn)在上課都聽懂，作業(yè)不會(huì)做；或即使做出來，老師批改后才知道有多處錯(cuò)誤，這種現(xiàn)象被戲稱為 一聽就懂，一看就會(huì)，一做就錯(cuò) 。 高

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：中考后如何為高中數(shù)學(xué)做準(zhǔn)備 2019-04-12

  1、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)初中有關(guān)知識(shí)。比如：二次三項(xiàng)式的分解因式、立方和立方差公式、完全平方與立方公式、二次函數(shù)的圖象性質(zhì)、一元二次方程求根公式、韋達(dá)定理（根與系數(shù)的關(guān)系）、平面幾何部分等都是高中學(xué)習(xí)中常用

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：四大學(xué)習(xí)方法 2019-04-12

  初中升入高中是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折期，尤其是在文化課方面，學(xué)生們需要努力去適應(yīng)，在高一的時(shí)候，老師的教學(xué)方式和課程安排都會(huì)有較大的改變，下面我們來看一下應(yīng)該如何進(jìn)行高一數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。 認(rèn)真聽課做筆記 在課堂教學(xué)

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：不同的學(xué)習(xí)方法 2019-04-12

  高一數(shù)學(xué)是高考的基礎(chǔ)，掌握數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)將對(duì)高考復(fù)習(xí)起到重要作用，為方便同學(xué)們復(fù)習(xí)高一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，朽整理了《高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的不同方法》，供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。 高中的數(shù)學(xué)概念抽象、習(xí)題繁多、教學(xué)密度大，因此，升

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：復(fù)習(xí)技巧 2019-04-12

  高一數(shù)學(xué)是高考的基礎(chǔ)，掌握數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)將對(duì)高考復(fù)習(xí)起到重要作用，為方便同學(xué)們復(fù)習(xí)高一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，朽整理了《高一復(fù)習(xí)技巧：高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法》，供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。 高一數(shù)學(xué) 高一數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)較多，高一試題約占

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：知識(shí)點(diǎn)總結(jié)映射、函數(shù)、反函數(shù) 2019-04-12

  1、對(duì)應(yīng)、映射、函數(shù)三個(gè)概念既有共性又有區(qū)別，映射是一種特殊的對(duì)應(yīng)，而函數(shù)又是一種特殊的映射. 2、對(duì)于函數(shù)的概念，應(yīng)注意如下幾點(diǎn)： (1)掌握構(gòu)成函數(shù)的三要素，會(huì)判斷兩個(gè)函數(shù)是否為同一函數(shù). (2)掌握三種表示

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法及技巧 2019-04-12

  一、溫故法 學(xué)習(xí)新概念前，如果能對(duì)孩子認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的適當(dāng)概念作一些結(jié)構(gòu)上的變化來引進(jìn)新概念，則有利于促進(jìn)新概念的形成。 二、操作法 對(duì)有些概念的教學(xué)，可以從感性材料出發(fā)，讓孩子在操作中去發(fā)現(xiàn)概念的發(fā)生

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：學(xué)好數(shù)學(xué)須知道這幾個(gè)問題 2019-04-12

  1)高一新生大都自我感覺良好，認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)方法是成功的。自己能考上全市重點(diǎn)高中，就說明了自己在學(xué)習(xí)上有一套。自己初中怎樣學(xué)，高中還怎樣學(xué)，就一定能成功。不知道改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的必要性。 2)甚至認(rèn)為，剛上高

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：怎么學(xué)好數(shù)學(xué) 2019-04-12

  理解老師講解的內(nèi)容 學(xué)生對(duì)教師所講的內(nèi)容的理解，還沒能達(dá)到教師所要求的層次。因此，每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關(guān)內(nèi)容和當(dāng)天的課堂筆記先看一看。能否堅(jiān)持如此，常常是好學(xué)生與差學(xué)生的最大區(qū)別。尤其練

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法及技巧 2019-04-12

  先看筆記后做作業(yè)。有的高中學(xué)生感到。老師講過的，自己已經(jīng)聽得明明白白了。但是，為什么自己一做題就困難重重了呢？其原因在于，學(xué)生對(duì)教師所講的內(nèi)容的理解，還沒能達(dá)到教師所要求的層次。因此，每天在做作業(yè)之前

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：手腦并用勤做筆記 2019-04-12

  學(xué)好高中數(shù)學(xué)，在學(xué)習(xí)方法上要有所轉(zhuǎn)變和改進(jìn)。而做好數(shù)學(xué)筆記無疑是非常有效的環(huán)節(jié)，善于做數(shù)學(xué)筆記，是一個(gè)學(xué)生善于學(xué)習(xí)的反映。那么，數(shù)學(xué)筆記究竟該記些什么呢? 一、內(nèi)容提綱。老師講課大多有提綱，并且講課時(shí)老

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)匯總 2019-04-12

  轉(zhuǎn)變觀念 初中階段，特別是初中三年級(jí)，老師會(huì)通過大量的練習(xí)，學(xué)生自己也會(huì)查找很多資料，這樣就會(huì)把自己的數(shù)學(xué)成績得到明顯的提高，這樣的學(xué)習(xí)方式是一種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)也叫題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生只是簡單的接受數(shù)學(xué)知識(shí)，

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法總結(jié) 2019-04-12

  很多高一新生反映：開學(xué)學(xué)習(xí)不適應(yīng)，比初中要難學(xué)。一個(gè)是暑假放了近六十天暑假，很多東西都忘了，就會(huì)出現(xiàn)了知識(shí)上的斷層。再一個(gè)就是高中數(shù)學(xué)的確比初中數(shù)學(xué)要難學(xué)，今天，朽就來說說高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)。 1.先

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)談 2019-04-12

  數(shù)學(xué)語言差異 初中數(shù)學(xué)語言表達(dá)通常比較具體、形象、通俗。高中數(shù)學(xué)語言表達(dá)非常抽象，邏輯性非常強(qiáng)，沒有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)會(huì)非難難以理解。三角函數(shù)、空間立體幾何、集合、映射等概念距離日產(chǎn)生活很遠(yuǎn)，難以理解。 思維方式

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• 女生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 2018-09-27

  大量事實(shí)和調(diào)查數(shù)據(jù)表明，隨著數(shù)學(xué)內(nèi)容的逐步深化，高中女生數(shù)學(xué)能力逐漸下降，他們?cè)綄W(xué)越用功，卻越學(xué)越吃力，出現(xiàn)了部分女生嚴(yán)重偏科的現(xiàn)象．因而，對(duì)高中女生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)應(yīng)引起重視． 一、 棄重求輕 ，培養(yǎng)興

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• 高效做作業(yè)的訓(xùn)練方法 2018-09-27

  做作業(yè)是學(xué)生鞏固知識(shí)，訓(xùn)練方法，發(fā)展思維的重要的不可缺少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，它是在老師指導(dǎo)下進(jìn)行的有目的學(xué)習(xí)活動(dòng)。雖然作業(yè)天天做，但效果卻大不同。有的同學(xué)有章有法，效果顯著，成績上升；有的同學(xué)疲于應(yīng)付，心中厭

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• 數(shù)學(xué)解題思維和解題技巧 2018-09-27

  數(shù)學(xué)解題的思維過程 數(shù)學(xué)解題的思維過程是指從理解問題開始，經(jīng)過探索思路，轉(zhuǎn)換問題直至解決問題，進(jìn)行回顧的全過程的思維活動(dòng)。 對(duì)于數(shù)學(xué)解題思維過程，G . 波利亞提出了四個(gè)階段*（見附錄），即弄清問題、擬定計(jì)

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