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首頁 > 高中頻道 > 高一歷史復(fù)習(xí)方法
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標(biāo)題形式 文章列表

  • 高一歷史復(fù)習(xí)方法:第一、二單元復(fù)習(xí)知識點(diǎn)總結(jié) 2019-04-19

    一單元古代中國的政治制度 一、分封制 目的:鞏固國家政權(quán) 內(nèi)容:①分封對象 王族、功臣、先代的貴族,②受封者義務(wù) 服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職。③受封者權(quán)利 職位世襲、設(shè)置官員、建
  • 高一歷史復(fù)習(xí)方法:歷史分析“公式”答題模式 2019-04-19

    1、歷史背景=(國內(nèi)+國際)(經(jīng)濟(jì)+政治+文化+ ) ⑴、經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟(jì)格局+ ⑵、政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+ ⑶、文化背景=思想、宗教+科技+教育+ 2、歷史條件:與背
  • 高一歷史復(fù)習(xí)方法:歷史復(fù)習(xí)之結(jié)合法 2019-04-19

    一、讀思結(jié)合 學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則怠 。臨考時(shí),再扎扎實(shí)實(shí)地將歷史課本閱讀思考一遍,既可回億,鞏固重要的史實(shí)史論;深化知識理解,完善結(jié)構(gòu),又可查漏補(bǔ)缺,提高復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性,增強(qiáng)應(yīng)考信心,使學(xué)
  • 高一歷史復(fù)習(xí)方法:如何快速記憶歷史事件和時(shí)間 2019-04-19

    1、公式記憶 1.事件=時(shí)間+地點(diǎn)+經(jīng)過+后果+影響 2.人物=時(shí)代(國名)+職務(wù)+作為+評價(jià) 3.作品=時(shí)間+作者+內(nèi)容+意義 4.會議=時(shí)間+地點(diǎn)+人員+內(nèi)容+作用 5.條約=時(shí)間+地點(diǎn)+簽訂雙方+內(nèi)容+影響 6.改革=時(shí)間+改革人+內(nèi)容+意義
  • 高一歷史復(fù)習(xí)方法:歷史時(shí)間記憶法 2019-04-19

    1、揭示歷史時(shí)間的順序性特征 所謂順序性是指歷史活動(dòng)時(shí)間的先后更替承接。如中國近代史上的鴉片戰(zhàn)爭、太平天國運(yùn)動(dòng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、中日戰(zhàn)爭、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、八國聯(lián)軍侵華、辛亥革命等,是按 1840─1842
  • 高一歷史復(fù)習(xí)方法:歷史備考“四步法” 2019-04-19

    1、樹立屬于自己的知識體系 首先樹立通史為本的意識,以時(shí)間為歷史基本框架,以國別、政治經(jīng)濟(jì)文化、現(xiàn)代化史觀、文明史觀為輔助,構(gòu)建清晰和等級化了的知識體系。如魏晉南北朝,高考考試范圍所聯(lián)系的一定出不了孝文
  • 高一歷史復(fù)習(xí)方法:歷史選擇題答題技巧 2019-04-19

    1、做選擇題首先得仔細(xì)審題 要想做好選擇題,仔細(xì)審題是必不可少的步驟。只有你清楚了題干信息和問題,才能才能準(zhǔn)確的找出答案。如果連題目都沒看清楚,就很容易選錯(cuò),這就是為什么每次考試卷子發(fā)下來以后,總有一部
  • 高一歷史復(fù)習(xí)方法:中國古代史口訣 2019-04-19

    歷史這門科目有很多知識點(diǎn),很多同學(xué)會發(fā)現(xiàn)很難把所學(xué)的知識點(diǎn)都一一記住,記了幾遍后,隔了不久便會遺忘。掌握好的方法便能事半功倍。朽為同學(xué)們整理了中國古代史的口訣,供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。來看看吧,一起輕松記憶
  • 高一歷史復(fù)習(xí)方法:培養(yǎng)歷史思維 2019-04-19

    1.整合教材,提升綜合能力。 目前高中歷史新課程是以專題史的形式呈現(xiàn)的,同一單元的各課不是彼此孤立的,而是一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的有機(jī)整體。但專題史的教學(xué)明顯不利于培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀。因此在歷史復(fù)習(xí)中,最好按通史體
  • 高一歷史復(fù)習(xí)方法:之梭倫改革 2019-04-19

    一、梭倫改革的背景: 1、政治:雅典城邦國家產(chǎn)生(公元前9~前8世紀(jì)) 設(shè)立中央議事會和行政機(jī)構(gòu) 貴族制國家確立(公元前8~前6世紀(jì)) 貴族專權(quán)而平民無權(quán) 2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展:農(nóng)工商業(yè)以及貿(mào)易得到發(fā)展 3、階級變化: 工商業(yè)
  • 高一歷史復(fù)習(xí)方法:歷史之學(xué)習(xí)方法 2019-04-19

    一、如何閱讀教材 1、以把握歷史知識結(jié)構(gòu)基本要素特征為支點(diǎn)。 原因可分為:歷史原因和現(xiàn)實(shí)原因;內(nèi)因和外因;必然性原因和偶然性原因;直接原因和間接原因;根本原因和一般原因;主觀原因和客觀原因;背景與條件;各個(gè)側(cè)面
  • 高一歷史復(fù)習(xí)方法:高分生談如何學(xué)好歷史 2019-04-19

    歷史是一個(gè)記憶性很強(qiáng)的科目,大家往往會發(fā)現(xiàn)很難把所學(xué)的知識都一一記住,甚至記了幾遍后,隔了不久便會遺忘。其實(shí),想要把歷史知識記住,是有規(guī)律可循的。因?yàn)樵S多歷史事件是相互交織、脈脈相承的,這樣就組成了一
  • 高一歷史復(fù)習(xí)方法:歷史會考復(fù)習(xí)策略 2019-04-19

    一、端正認(rèn)識,營造一個(gè)重視會考復(fù)習(xí)教學(xué)的氛圍 開卷考形式的出現(xiàn),可能會引起部分教師和高一學(xué)生的誤解,以為開卷考學(xué)生可以翻書抄答案,考試的要求降下來了,平時(shí)用不著花時(shí)間看歷史課本和做題目,只要考試時(shí)會抄
  • 高一歷史復(fù)習(xí)方法:歷史復(fù)習(xí)方法總結(jié) 2019-04-19

    一、轉(zhuǎn)變觀念,從長計(jì)議 高一學(xué)生初上高中后,一方面受初中時(shí)候開卷考試的影響,平時(shí)學(xué)習(xí)基本上不用心,學(xué)習(xí)效果較差;另一方面,對當(dāng)前高考改革形勢一無所知,在學(xué)習(xí)方法上,視機(jī)械背誦為唯一法寶,不愿認(rèn)真聽講,缺
  • 高一歷史復(fù)習(xí)方法:歷史快速記憶知識點(diǎn)的方法 2019-04-19

    名詞五點(diǎn)法 即用五個(gè)要點(diǎn)概括名詞 時(shí)間;②地點(diǎn);③人物;④內(nèi)容;⑤評價(jià)或意義。此法適合于人物、事件、著作等類別的名詞。 例如《孫子兵法》可這樣概括:①春秋時(shí)期;②吳國;③軍事家孫武所著;④總結(jié)了前人及自己作戰(zhàn)經(jīng)
  • 高一歷史復(fù)習(xí)方法:歷史理解能力的培養(yǎng)方法 2019-04-19

    對歷史現(xiàn)象的理解,實(shí)際要求是明確史實(shí)的基本含義、與其相關(guān)史實(shí)的具體關(guān)系以及它的歷史發(fā)展過程中所處的地位,進(jìn)而掌握某具體史實(shí)的基本概念。理解的要素,首先是立嘗觀點(diǎn)和方法。 例1什么是古代的賦稅? 春秋前,君
  • 高一歷史復(fù)習(xí)方法:歷史考試技巧與復(fù)習(xí)方法 2019-04-19

    (一)功夫下在平時(shí) 對于歷史,關(guān)鍵在平時(shí),臨時(shí)抱佛腳是沒有用的。尤其對考小綜合或大綜合的同學(xué)來說,平時(shí)的基礎(chǔ)是決定勝敗的關(guān)鍵。 抓基儲重平時(shí) 。 高中歷史的學(xué)習(xí)與初中完全不同,并不是靠死記硬背就能解決問題
  • 高一歷史會考的復(fù)習(xí)策略 2018-09-29

    會考是檢查、評估高中教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)業(yè)水平的重要依據(jù),是強(qiáng)化素質(zhì)教育的重要機(jī)制。高中歷史會考采用開卷的形式,這種考試形式對于組織會考復(fù)習(xí)教學(xué)提出了新的要求。如何在新的考試形式下取得比較好的會考復(fù)習(xí)教學(xué)
  • 高一歷史復(fù)習(xí)策略 2018-09-29

    本學(xué)期的歷史新課教學(xué)即將結(jié)束,馬上要進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段。由于新課改的不成熟,老師和學(xué)生的不適應(yīng),課時(shí)非常緊張,為了能夠在有限的時(shí)間內(nèi)提高期末復(fù)習(xí)的效率,結(jié)合這一階段的教學(xué)實(shí)踐和自己以往學(xué)法指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),談
  • 淺談高中歷史復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及應(yīng)試技巧總結(jié) 2018-09-29

    首先我們來看看歷史這一科目的特點(diǎn),歷史是一個(gè)典型的文科科目,所以我們要先學(xué)會歸納下面五點(diǎn): 第一,需要?dú)w納出兩條時(shí)間軸。一條是中國上下五千年的重大事件時(shí)間抽;一條是世界從雅典,希臘時(shí)期到近代冷戰(zhàn)結(jié)束之
  • 高一歷史快速記牢知識點(diǎn)的方法 2018-09-29

    名詞五點(diǎn)法 即用五個(gè)要點(diǎn)概括名詞 時(shí)間;②地點(diǎn);③人物;④內(nèi)容;⑤評價(jià)或意義。此法適合于人物、事件、著作等類別的名詞。 例如《孫子兵法》可這樣概括:①春秋時(shí)期;②吳國;③軍事家孫武所著;④總結(jié)了前人及自
  • 高中歷史知識記憶方法 2018-09-29

    對于歷史,我想說的是:關(guān)鍵在平時(shí),臨時(shí)抱佛腳是沒有用的。尤其對考小綜合或大綜合的同學(xué)來說,平時(shí)的基礎(chǔ)是決定勝敗的關(guān)鍵。我自己就曾經(jīng)吃過這樣的虧。教我歷史的魏獻(xiàn)策老師是一位非常盡職盡責(zé)的好老師。他的課仿
  • 高中歷史基礎(chǔ)知識高效復(fù)習(xí)方法 2018-09-29

    因?yàn)闊o論選擇怎樣的新材料還是如何設(shè)問,命題者都必須以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。第二是根據(jù)《高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》,逐一落實(shí)每一個(gè)知識點(diǎn)。在落實(shí)知識點(diǎn)的時(shí)候,首先強(qiáng)調(diào)第一次記憶過程的準(zhǔn)確性。比如《高中歷史課程
  • 高一歷史學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 2018-09-29

    大家都知道,歷史是一個(gè)不需要很高思維能力的科目,但注重思維的嚴(yán)謹(jǐn)。路就在腳下,我們一定可以走好;只要我們把握了學(xué)習(xí)的方法,我們要過的就不會是令人害怕的獨(dú)木橋,而是暢通無阻的大橋了。 事件由時(shí)地人三項(xiàng)元
  • 高一歷史上學(xué)期期末有效復(fù)習(xí)方法 2018-09-29

    一、統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)規(guī)劃,先緊后松 統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)規(guī)劃. 復(fù)習(xí)階段,既要看書,鞏固基礎(chǔ)知識,又要適當(dāng)做題,以查缺補(bǔ)漏,鍛煉做題能力,加強(qiáng)雙基.在時(shí)間短、任務(wù)重的情況下,我們先規(guī)劃好用三周時(shí)間復(fù)習(xí),留一周機(jī)動(dòng)
  • 學(xué)好高一歷史的最快方法與竅門 2018-09-29

    這好高一歷史,不僅要記憶歷史事件的還要學(xué)習(xí)一定的歷史理論。高中歷史比初中歷史的難度提高了一個(gè)層次,注重歷史的前因后果,加強(qiáng)了對歷史問題的分析,而在這其中就蘊(yùn)藏著歷史理論。與高中歷史聯(lián)系比較密切的歷史理
  • 高一歷史上學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)方法 2018-09-29

    1、根據(jù)考試內(nèi)容,制定嚴(yán)密的高一歷史期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃:制定計(jì)劃時(shí)必須注意: ①針對本學(xué)期教材內(nèi)容,合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間; ②找出自己知識上的缺陷,復(fù)習(xí)計(jì)劃要有側(cè)重點(diǎn); ③循序漸進(jìn),切忌每次復(fù)習(xí)內(nèi)容過多,難以消化
  • 高一期中考試歷史復(fù)習(xí)方法與竅門 2018-09-29

    一、知識結(jié)構(gòu)化。所謂知識結(jié)構(gòu),就是知識的相互聯(lián)系。歷史教學(xué)中幫助學(xué)生構(gòu)筑知識結(jié)構(gòu),就是要把大量分散的、相對孤立的歷史事實(shí)、歷史概念納入完整的學(xué)科體系之中,變成主干分明,脈絡(luò)清晰有條理的知識網(wǎng)絡(luò)。從宏觀
  • 高中歷史復(fù)習(xí)方法和捷徑 2018-09-29

    歷史其實(shí)是一門日積月累的學(xué)科,因?yàn)樵诿菜齐s亂的歷史現(xiàn)象中,梳理、思考、以史為鑒確實(shí)不是一朝一夕能做到的。但是單單為了高考的歷史學(xué)習(xí)卻有著自己的方法和捷徑。 備考高考,其實(shí)就是備三個(gè)東西:教材、考試說明
  • 高一歷史基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)方法與建議 2018-09-29

    對自己的歷史學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)要如何夯實(shí)基礎(chǔ)呢?第一,每位同學(xué)應(yīng)首先找到一本《高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》,并能把《高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》對每一課的要求熟記于心。這樣做的好處有二。一是可以刪除一些不要的點(diǎn)
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