2025年高考復(fù)習(xí)生物備考策略，一定要知道的“偷分技巧”
2024-11-03 19:33:06網(wǎng)絡(luò)整理
第一章 生命的基本單位-細(xì)胞
1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
2.細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細(xì)胞是一切動植物結(jié)構(gòu)的基本單位。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
3.新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動的基礎(chǔ)。
4.生物體具應(yīng)激性，因而能適應(yīng)周圍環(huán)境。
5.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進(jìn)化。
6.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。
7.組成生物體的化學(xué)元素，在無機自然界都可以找到，沒有一種化學(xué)元素是生物界所特有的，這個事實說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。
8.生物界與非生物界還具有差異性。
9.糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)。
10.一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)。
11.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。
12.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動，而只有這些化合物按照一定的方式有機地組織起來，才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象。細(xì)胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。
13.地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
14.細(xì)胞膜具一定的流動性這一結(jié)構(gòu)特點，具選擇透過性這一功能特性。
15.細(xì)胞壁對植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。
16.線粒體是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所。
17.核糖體是細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的場所。
18.染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)。
19.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心。
20.構(gòu)成細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的，一個細(xì)胞是一個有機的統(tǒng)一整體，細(xì)胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動。
21.細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖，細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。
22.細(xì)胞有絲分裂的重要意義（特征），是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個子細(xì)胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對生物的遺傳具重要意義。（馬上點標(biāo)題下“高中生物”關(guān)注可獲得更多知識干貨，每天更新喲�。�
23.高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持著細(xì)胞全能性。
總結(jié)：對于這一章出題類型多為選擇題，重在考察同學(xué)們對知識的熟練程度，分值在6-12分左右，同學(xué)們在平時做題過程中，要非常細(xì)心哦！
第二章 新陳代謝
1、新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物的最本質(zhì)的區(qū)別
2、酶的催化作用具有高效性和專一性。
3、酶的催化作用需要適宜的溫度和pH值等條件。
4、ATP是新陳代謝所需要能量的直接來源。
5、光合作用釋放的氧全部來自水。
6、植物成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。
7、高等的多細(xì)胞動物，它們的體細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境，才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。
8、糖類、脂類和蛋白質(zhì)之間是可以轉(zhuǎn)化的，并且是有條件的、互相制約著的。
9、穩(wěn)態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。
總結(jié)：新陳代謝這章的知識點一直是高考�？嫉目键c，出題率別高，分值在12分左右，同學(xué)們可以輔助教材對這章的知識多背，多記，多積累。
第三章 生物的生殖和發(fā)育
1.性生殖產(chǎn)生的后代具雙親的遺傳特性，具有更大的生活能力和變異性，因此對生物的生存和進(jìn)化具重要意義。
2.營養(yǎng)生殖能使后代保持親本的性狀。
3.減數(shù)分裂的結(jié)果是，產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比精（卵）原細(xì)胞減少了一半。
4.減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的同源染色體彼此分開，說明染色體具一定的獨立性；同源的兩條染色體移向哪極是隨機的，不同源的染色體（非同源染色體）間可進(jìn)行自由組合。
5.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂中。
6.一個卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂，只形成一個卵細(xì)胞（一種基因型）。一個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂，形成四個精子（兩種基因型）。
7.對于有性生殖的生物來說，減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。
8.對于有性生殖的生物來說，個體發(fā)育的起點是受精卵。
9.很多雙子葉植物成熟種子中無胚乳（如豆科植物、花生、油菜、薺菜等），是因為在胚和胚乳發(fā)育的過程中胚乳被子葉吸收了，營養(yǎng)貯藏在子葉里，供以后種子萌發(fā)時所需。單子葉植物有胚乳（如水稻、小麥、玉米等）
10.植物花芽的形成標(biāo)志著生殖生長的開始。
11.高等動物的個體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚后發(fā)育。胚的發(fā)育是指受精卵發(fā)育成為幼體，胚后發(fā)育是指幼體從卵膜內(nèi)孵化出來或從母體內(nèi)生出來并發(fā)育成為性成熟的個體。
12.胚的發(fā)育包括：受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→三個胚層分化→組織、器官、系統(tǒng)的形成→動物幼體
總結(jié)：減數(shù)分裂一直是高考必考知識點，大家對這塊的知識點掌握起來比較困難，由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA，因而在生物的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性�？梢姡�(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂對于生物的遺傳有重要意義。同學(xué)們不要灰心哦！
第四章 生命活動的調(diào)節(jié)
01向光性實驗發(fā)現(xiàn)：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面的一段，向光的一側(cè)生長素分布的少，生長的慢；背光的一側(cè)生長素分布的多，生長的快。
02生長素對植物生長的影響往往具有兩重性。這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關(guān)。一般說，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。
03在沒有受粉的番茄（黃瓜、辣椒等）雌蕊柱頭上涂一定濃度的生長素溶液可獲得無籽果實。
04垂體除了分泌生長激素促進(jìn)動物體的生長外，還能分泌一類促激素調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的分泌活動。
05相關(guān)激素間具有協(xié)同作用和拮抗作用。
06（多細(xì)胞）動物神經(jīng)活動的基本方式是反射，基本結(jié)構(gòu)是反射�。矗悍瓷浠顒拥慕Y(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。�。
07在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，調(diào)節(jié)人和高等動物生理活動的高級中樞是大腦皮層。
08動物行為中，激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)作用的，但神經(jīng)調(diào)節(jié)仍處于主導(dǎo)地位。
09高等動物生命活動是在神經(jīng)系統(tǒng)-體液共同調(diào)節(jié)下完成的。
總結(jié)：生命活動的主要調(diào)節(jié)主要考點的是激素，各種激素的分類，激素濃度對生物體的影響，等等。高考中這類知識常與神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)相結(jié)合，大家可以多積累相關(guān)知識點。
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