怎樣做好高三學生家長

2024-10-14 15:03:53網(wǎng)絡整理

　　家長們如何做好高三學生的家長?家長首先要管理好我們自己的情緒，多鼓勵，切忌嘮叨。家長們要做好孩子們的后勤保障，堅持就是勝利!高三家長要在孩子高三這一年中需要知道的，甚至是要完成屬于家長的家庭作業(yè)，家長不僅僅是要做好“后勤部長”，更是要成為自己孩子的“戰(zhàn)略參謀”，在孩子升學之路上與孩子一起共同成長，共同進步。

　　1、做好高三家長要會教育孩子

　　溝通、表揚、適當?shù)膽徒�，嚴而有度、讓孩子做家務、身�?家庭教育成功與文化無關、與物質條件無關——寒門出貴子。

　　我們相信：父母是100%愛自己的孩子的，但是有太多的父母不會愛!愛不僅是本能，更是一門科學，要講方法的!

　　父母教育孩子的最大困難：

　　不是條件不好，不是自己沒有文化，而是自己根本不了解孩子!!!你不知道病因，怎么能對癥下藥呢?

　　格言：不了解孩子的父母，就如一個枕頭，離孩子最近卻不知道孩子在做什么夢!

　　不了解孩子的根源是：

　　不能尊重和平等對待孩子，沒有真正的溝通!而溝通卻是教育孩子的最有效手段;

　　好孩子是夸出來的，孩子最需要的不是物質，而是真愛，溺愛不是愛是害，壞孩子都是慣出來的;現(xiàn)在有許多家長說自己管不了孩子，為什么會管不了?

　　因為從小溺愛慣了!所以慣子如殺子，反過來，都說棍棒之下出孝子是有點道理的!現(xiàn)在怎么辦?溝通，平等地與孩子溝通!心平氣和地與孩子溝通!

　　能否有好的溝通與親子關系有很大的關系，親子關系的最好模式——朋友關系;

　　既不要高高在上，讓孩子覺得不可親近;更不要在孩子面前低三下四，毫無家長的威嚴。

　　怎么夸：

　　及時、具體、注重過程!精神重于物質!發(fā)現(xiàn)亮點時就表揚激勵孩子，使其獲得自信，他會更加努力。

　　家庭教育最失敗的手段：

　　溺愛、打罵、不管;溺愛：當你把孩子捧成皇帝時，你自己自然就成了孩子的奴仆，你能祈求皇帝去孝順他的奴仆嗎?高中生打罵已經不起作用了，甚至會起反作用!這樣的例子太多了!

　　2、認識高中生學習的三大殺手!

　　我們把手機、早戀、上黑網(wǎng)稱為影響高中生學習成長的三大致命殺手，絕對不是夸張。

　　1、手機問題：

　　許多家長認為給孩子配手機，可以方便聯(lián)系，可以更好地了解孩子!

　　其實正好相反，手機是孩子學壞的重要手段，給孩子配手機是錯誤的;

　　手機現(xiàn)在成了上課玩、發(fā)短信、上網(wǎng)、看小說、聊天、聽歌、處對象、考試作弊的手段，甚至用手機閱讀和傳播低級趣味的或黃色的東西，對孩子的成長將造成無法挽回的遺憾。

　　因此，手機如不善加利用，就不再是手機，而是手雷!

　　特別強調：上課的時候不要給孩子打電話、發(fā)短信，真的影響孩子學習和成長!

　　2、早戀問題：

　　有幾種類型：放任型、管不了型、不知道型、默認型;

　　早戀的危害：

　　從沒有一對早戀會者能促進學習的，恰恰相反，早戀者都影響學習!

　　甚至高中都念不完;高中的早戀就是青蘋果;早戀已經毀了許多孩子的一生幸福!早戀的苦澀會讓孩子特別是女孩子以后的人生都會出現(xiàn)問題或者陰影。

　　我們建議：

　　必須堅決制止!看不住心，起碼要看住人——學習孟母三遷，決不能放任，否則將來你會后悔，也會落埋怨;

　　早戀關鍵在于女孩子!

　　3、上黑網(wǎng)

　　關注孩子上網(wǎng)問題，這里所說的黑網(wǎng)是指在網(wǎng)上不節(jié)制地玩游戲、聊天甚至瀏覽不健康的、黃色的內容。

　　說實話，許多孩子被網(wǎng)吧毀了!所以家長一定要看住孩子不能進網(wǎng)吧;

　　家里有電腦的，是不是也要關注一下孩子都上哪些網(wǎng)站?上多長時間?是學習了還是玩了?正確地利用網(wǎng)絡，是可以促進和幫助學生學習的。

　　4、其他不良的現(xiàn)象：

　　吸煙、喝酒、打架斗毆、聽MP3、奇妝怪服等，是中學生行為規(guī)范所不允許的。

　　孩子的著裝化妝問題，特別是女孩子化妝問題：

　　許多女生：染發(fā)、燙發(fā)、扎耳眼帶耳墜、描眼線、粘睫毛、戴項鏈、抹口紅，下課化，上課也化!這樣的孩子心思還有能學習嗎?這樣的孩子多數(shù)有早戀傾向!

　　我想問一句：為什么家長能允許呢?為什么視而不見呢?

　　家長應該告訴孩子：外表漂亮不一定將來有發(fā)展或者幸福!而內心的充實才是根本!女孩子是千金但不是在外表!要養(yǎng)成自然淳樸的習慣。

　　男孩子許多抽煙的，我們看了同樣著急和心疼!

　　因為孩子還未成年，卻染上了抽煙的惡習!家長們，為了孩子的健康成長，真的應管管孩子抽煙的事!

　　別說你管不了，孩子抽第一顆煙的時候你管沒管?怎么管的?千萬不能等養(yǎng)成習慣再管!

　　家長也應該給孩子作榜樣。抽煙還會使學生誤交損友，近墨者黑!

　　3、家長須知：高三生的5個心理發(fā)展階段

　　第一階段，激情期。8月至11月是孩子準備高考過程的“激情期”，這時孩子的表現(xiàn)為積極、勤奮，努力，投入，充滿信心，在這一時期，家長要做的工作就是保障后勤供給，不要多說話。

　　第二階段，疲勞煩躁期。12月至明年1月是孩子準備高考的“疲勞煩躁期”，孩子表現(xiàn)為：身心疲憊，情緒低落，心情煩躁。在這一時期，家長要做的工作是營造輕松愉悅的環(huán)境，改善孩子的情緒，不要因生活小事與孩子發(fā)生爭吵，以免影響孩子的情緒，不要著急，相信孩子在老師的幫助下，很快會調整好的。

　　第三階段，否定懷疑期。明年的3月份是隨著二輪復習的到來，有些同學成績有較大提高，他們會更有信心地投入到學習中去。但是也有不少同學經過幾番努力，排名依然沒有進步，或者說自己的排名沒有達到自己的預期，他們對自己產生了懷疑，不敢肯定自己今年還能否考得上大學，腦海里一片茫然，這時孩子最需要家長給予切實的鼓勵，自己努力，排名沒有進步不代表自己的成績沒有進步，因為別人也在努力，別人沒有坐在那兒等著你，實際上是大家都在進步，排名不進步不代表考不上大學。

　　第四階段，不自信放棄期。明年的4月份隨著三輪復習的開始，一部分孩子因為對自己自信不足，產生了放棄的想法。這些孩子之所以產生放棄的想法是因為他們只跟自己周圍的同學比，只跟同年級的同學比，其實他們忘了他們應該比的是全省的學生，跟他們比自己還是很有優(yōu)勢的。

　　第五階段，恐懼焦慮期。到了明年5月份，隨著高考的臨近，所有的孩子都會或多或少產生恐懼心理和焦慮心理，這時家長千萬不要用“不要緊張，不要害怕，考不上不算什么，明年再考”之類的話語去安慰孩子，因為這樣的話只能使孩子更加緊張，可以找較為專業(yè)的人給孩子一些建議，要不然就是保持沉默，等待學校給孩子做工作。

　　4、家長要常與班主任老師溝通

　　再忙也要經常與班主任溝通，再忙也要來學校與班主任交流。

　　學校、家長、班主任的協(xié)調一致才能有真正的教育效果，反之，誰的教育都沒有作用;

　　不要吝嗇您的腳步，經常來學�？纯�;

　　不要吝嗇您的話費，經常與班主任打打電話，聊聊孩子;通過溝通，使家長和班主任共享孩子學習生活表現(xiàn)的信息，以利于孩子的教育成長。

　　孩子的教育永遠是家庭的第一要務!孩子的成長教育永遠是最重要的;不要說自己沒有文化，不懂如何教育孩子;如果真的不懂，那就要相信老師和學校!

　　5、父母如何看待孩子的成績?

　　智力不是最重要的，比智力更重要的是意志，比意志更重要的是品德!

　　要改變家長唯分的錯誤觀念，樹立人格第一、心態(tài)第一的觀念;所有的成功人士的成功因素中從來沒有成績或是聰明一項，聰明不是資本!用功最重要!

　　所以不能因為成績總是考不好，就看不起孩子，放棄孩子，或者非打即罵!我們老師都沒有放棄!

　　雖不以成績做為標尺，但家長也要關心孩子的學業(yè)問題，不能因為忙或者說自己沒有文化呀，甚至說老師你就管吧，就從不管孩子的學習問題了，內容你可以不懂。

　　但是孩子的作業(yè)、練習冊你總能看出來他做沒做吧!所以你要定期檢查孩子的這些東西!

　　考不好了怎么辦?不打不罵，心平氣和與孩子交流，找原因、想措施、定目標;

　　要樹立進步即是成功的觀念!只要有進步，就要表揚和鼓勵孩子!

　　在學業(yè)上，不要總用尖子生的標準或者別人的孩子的優(yōu)秀成績來要求自己的孩子!

　　家長要關注培養(yǎng)孩子的學習習慣，比如：預習、復習、做筆記、寫日記、考試反思、讀書的習慣;

　　擁有良好的學習習慣就意味著良好的學習能力，而有良好的學習能力意味著成功與幸福;習慣決定命運!好的習慣將鑄就成功和幸福的未來!

　　6、高三學生家長如何幫助孩子

　　初中與高中本身的教學特點不一樣：

　　首先，教材難易度變化較大。初中教材體現(xiàn)基礎性，高中教材承擔為高校選拔人才的任務。

　　因此，從初中到高中內容跨度較大，特別是數(shù)學、物理學科。

　　其次，初高中學習方法有明顯變化。初中大多是跟著老師學，機械模仿的多;

　　而高中強調自主學習，注意知識的靈活應用、理解掌握，特別強調舉一反三、觸類旁通。

　　初高中教學方法也是不斷變化的。初中教師教學時對一個知識點講例題、訓練習題較多。

　　但高中內容較多，教師不可能全部講到，只能精講精練，學生必須有一定的思維能力，靈活掌握知識和方法。

　　初高中對學生的能力要求也不同。如初中做數(shù)學題可用計算器，而高中不行，很多學生計算能力差導致失分。

　　所以高中教育的知識的難度深度廣度等比起初中有相當大的加強，這就要求學生要樹立正確的學習心態(tài)，對高中學習的困難要有充分的認識。

　　在這一方面，家長應該積極鼓勵學生，樹立其學習的信心，還要引導孩子注重對學習方法學習習慣的積極探索，更要充當學生與老師之間的聯(lián)絡者，加強師生之間的聯(lián)系。

　　目標或追求是人生成長的最重要動力;家長要教育孩子有理想有追求!

　　7、高三孩子厭學家長怎么辦

　　厭學表現(xiàn)：不做作業(yè)、不用心聽課、看課外書、上網(wǎng)吧、聊天、處對象;

　　課堂表現(xiàn)：打鈴不及時進教室、看課外書、畫妝、玩手機、接發(fā)短信、睡覺、曠課、不拿書、不翻書、不動筆、不思考、不記憶、嘮嗑、傳條、不做題、不復習、講三遍不會、不服管理、頂撞教師甚至辱罵教師。

　　給孩子一個可及的目標

　　多鼓勵孩子，給孩子以信心

　　不要與人比，要與自己比進步

　　和孩子一起堅持

　　不因成績低而埋怨孩子

　　陪孩子一起看書學習

　　幫助孩子養(yǎng)成好的學習習慣

　　真不適宜學習的可以讓孩子學實用技術