高三學(xué)習(xí)要抓住課堂的每一分鐘

 高考已遠(yuǎn)去，但三年的學(xué)習(xí)中，我積累了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗，很高興能有機會與大家交流分享。

    學(xué)習(xí)首先要自覺，而促使我自覺學(xué)習(xí)的動力，主要是對知識本身的興趣和作為一名學(xué)生的責(zé)任感。這兩者都是可以培養(yǎng)的。對學(xué)習(xí)的興趣或許每個人生來并不一樣，但通過注意感受獲得知識的快樂感，聯(lián)想利用知識解決生活中的問題，這種興趣能得到培養(yǎng)或增強。責(zé)任感則在高三顯得尤為重要，高三是為了高考而學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感能幫助自己更堅強地面對嚴(yán)峻的考驗。

    其次，課堂聽課一定要認(rèn)真。老師的講解能讓我們更容易地接受和理解知識，也會使我們對知識的印象更加深刻。所以上課認(rèn)真聽講比起自學(xué)來可以達(dá)到事半功倍的效果。另外，老師在課堂上往往會補充一些書本上沒有的知識或技巧，這些都是老師多年經(jīng)驗的精華，對我們的學(xué)習(xí)有很大幫助。所以，上課認(rèn)真聽講是學(xué)習(xí)中非常關(guān)鍵的一步。

    除了上課聽講，自主學(xué)習(xí)也是不可缺少的。要成功地自主學(xué)習(xí)，必須找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這主要靠自己摸索，不斷嘗試，同時也要與同學(xué)多交流，學(xué)習(xí)別人的好方法會給自己一些啟發(fā)，幫助自己找到更好的方法。有時教師他會介紹一些好的學(xué)習(xí)方法，我們可以根據(jù)自己的實際情況選擇一些適合自己的。自主學(xué)習(xí)中另一個關(guān)鍵就是合理安排時間，比如處理作業(yè)最好用整段的時間，不要在課間趕作業(yè)；要安排時間進行體育鍛煉或看課外書；開始學(xué)習(xí)前先定一個簡單的計劃，學(xué)習(xí)完后再回顧反思一下。這樣，每一天的學(xué)習(xí)生活都會非常充實。

    此外，還有一些小小的習(xí)慣也會對我們的學(xué)習(xí)有好處。比如錯題要及時訂正；不懂之外要及時請教；遭遇挫折時，不要被沮喪淹沒，而要盡快振作起來；處于低谷時常常自我激勵；學(xué)習(xí)時靜心專注，心無旁騖；有進步時適當(dāng)給自己一點獎勵。這樣就不難發(fā)現(xiàn)，其實學(xué)習(xí)真的能帶我們快樂。
   
    最后還有一點，也是很重要的一點，就是要多與同學(xué)交流。交流的內(nèi)容不僅僅是有關(guān)學(xué)習(xí)的，可以涉及到生活的方方面面。對社會時事的看法，對文學(xué)作品的理解，對流行趨勢的探討，對未來世界的暢想甚至一些奇妙怪誕的念頭，天馬行空的想象，都是我們的話題。在交流中，我們能學(xué)到許多自己從不曾想到過的，思想的羽翼也會逐漸豐滿。

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