高三父母必修課之高考關(guān)鍵詞
2024-10-10 09:22:09網(wǎng)絡(luò)整理
透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì), 高考關(guān)鍵詞之“現(xiàn)象”
劉業(yè)瀚老師是通過(guò)一些“高考關(guān)鍵詞”,來(lái)描述高三這一年的事兒。首先講到的一個(gè)詞是“現(xiàn)象”,共總結(jié)出21個(gè)與高考“現(xiàn)象”相關(guān)的詞語(yǔ),其中重點(diǎn)對(duì)確定目標(biāo)及制作計(jì)劃進(jìn)行講解,進(jìn)入高三就進(jìn)入到了一輪復(fù)習(xí)階段,在一輪復(fù)習(xí)中,家長(zhǎng)就要幫助孩子去確定一個(gè)目標(biāo),到底在一輪復(fù)習(xí)中孩子要達(dá)到什么程度?再制定好目標(biāo)后,我們就需要去執(zhí)行,執(zhí)行過(guò)程中,就需要制作一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,劉老師建議制定以“天”為單位的計(jì)劃,還強(qiáng)調(diào)最不合理的計(jì)劃是以“小時(shí)”為單位去制定計(jì)劃,這樣的計(jì)劃看上去合理、但是實(shí)際很難做到,如果連續(xù)三天都做不到,就很容易失去信心。以天為單位制作的計(jì)劃,好處在于易變通、易操作,比如周一和周三我要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的哪些知識(shí)點(diǎn),周二我要背多少篇古文,英語(yǔ)方面我要有哪些進(jìn)步,最后建議家長(zhǎng)在幫助孩子制訂計(jì)劃時(shí),千萬(wàn)要注意靈活變通,如果孩子提前完成了計(jì)劃內(nèi)的事情,那就按完成計(jì)劃算,一定不要死板的按照計(jì)劃去做。
歸納與總結(jié)讓高考更順利,高考關(guān)鍵詞之“原因”
高考關(guān)鍵詞之“原因”,這里從四個(gè)方面說(shuō),第一是“學(xué)習(xí)”,學(xué)習(xí)上會(huì)遇到各種困難,但我們要利用好學(xué)習(xí)方法,不能只做會(huì)的題,而放棄不會(huì)的;第二是“熱點(diǎn)”,我們?cè)谝惠啅?fù)習(xí)中,還會(huì)經(jīng)歷一些階段性熱點(diǎn),比如“自主招生考試”、“藝體特長(zhǎng)生考試”等,當(dāng)我們保證現(xiàn)在能夠跟上學(xué)校的進(jìn)度去復(fù)習(xí)時(shí),我們?cè)偃ッ@些階段性熱點(diǎn)是比較好的,這樣不會(huì)耽誤正常的升學(xué);第三是“高考”,到了高考我們要注意的詞是“新課標(biāo)”,再提到“新課標(biāo)”,就還要提到考試大綱,我們看高考的趨勢(shì)、難度都要對(duì)比考綱去看,建議大家要看考綱時(shí), 一定要有對(duì)比性的去看,最好是能夠結(jié)合前兩年的考綱,將三年的考綱放在一起對(duì)比著看。第四個(gè)講到“志愿”,在填報(bào)志愿時(shí),我們要了解學(xué)校、孩子成績(jī)的排名、歷年高校分?jǐn)?shù)線,只有了解了這些之后,我們才能夠幫助孩子更好的將志愿填好。
注意高考前的四場(chǎng)重要考試對(duì)高考的影響
在高考前,一共要經(jīng)歷四場(chǎng)重要的考試,分別是上學(xué)期期中、上學(xué)期期末、一模、二模,最后是高考,上學(xué)期期中和期末主要是考察孩子的一輪復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)成果,能夠很好的幫助孩子檢驗(yàn)出短板處;一模考試成績(jī),家長(zhǎng)們是要通過(guò)這個(gè)成績(jī)的排名,來(lái)進(jìn)行志愿填報(bào),它的試題難度、趨勢(shì),很接近高考,但是2013年的高考因?yàn)榭碱}難度的變化就有點(diǎn)不太一樣了,所以這個(gè)在參考?xì)v年排名填志愿時(shí),要注意一下。
針對(duì)“2013考情變化”的應(yīng)對(duì)方案
了解了四個(gè)重要考試之后,回過(guò)頭再看一下2013年的高考到底折射出了一些怎樣的形勢(shì)。首先,最能引起大家關(guān)注的可能就是考試題目變簡(jiǎn)單,通過(guò)近三年的錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)看一下,2013年的分?jǐn)?shù)線明顯高出前兩年,這是因?yàn)榻衲甑念}目簡(jiǎn)單,關(guān)于“題目簡(jiǎn)單”劉老師給的建議是“穩(wěn)定大于拔尖”,我們要先將學(xué)習(xí)的狀態(tài)、難易程度穩(wěn)定下來(lái),不需要浪費(fèi)太多的時(shí)間去摳難題,需要保證簡(jiǎn)單的題能夠很快很準(zhǔn)確的做出來(lái),再有“高考加分”對(duì)于分?jǐn)?shù)線的影響也是很大的,所以前面說(shuō)的階段性熱點(diǎn),如果時(shí)間允許,最好還是讓孩子去試一試。題目簡(jiǎn)單、分?jǐn)?shù)線高,那么錄取比例上有什么變化嗎?從按四年的錄取比例表格中可以看出,2013年錄取略降;其中本科和一本的錄取比例與前三年基本持平,也可以總結(jié)出,一本的錄取還是很穩(wěn)定的,如果孩子現(xiàn)在的成績(jī)剛好夠一本,建議再往上沖沖,這樣可以列穩(wěn)妥些。從另一個(gè)文科錄取比例的表格中,可以看出,2013年的理科錄取與2012年相比是下降趨勢(shì);而相反,文科卻是上升趨勢(shì)!另一個(gè)與錄取有關(guān)系的因?yàn)榫褪?ldquo;招生計(jì)劃”,以清華、北大、人大為例,人大的浮動(dòng)是最大的,所以在這里我們要注意的是,當(dāng)我們孩子的成績(jī)就在這個(gè)計(jì)劃數(shù)的邊緣時(shí),我們一定要幫助孩子再往上提一提,不要被計(jì)劃的變化,最后發(fā)生意外。
以上講了很多與高考有關(guān)的事件,到底家長(zhǎng)能夠幫上什么忙呢?首先要注意四次比較重要的考試的排名及變化;其次是根據(jù)排名的變化來(lái)選擇和調(diào)整目標(biāo)學(xué)校,最后要關(guān)注目標(biāo)學(xué)校以往的招生信息和最新動(dòng)態(tài),家長(zhǎng)了解這些之后,才能夠更好的幫助孩子進(jìn)行志愿填報(bào)。
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高三家長(zhǎng)必備之“每月大事記”
如果按照月份來(lái)分配的話,家長(zhǎng)在9月主要是要幫助孩子穩(wěn)定情緒;10月期中考試過(guò)后,要謹(jǐn)防孩子因?yàn)槌煽?jī)的問(wèn)題而失去復(fù)習(xí)的節(jié)奏;11月對(duì)于想要參加特殊類招生考試的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),現(xiàn)在就要開(kāi)始關(guān)注政策信息;12月要關(guān)注自主招生招生簡(jiǎn)章、考綱變化、進(jìn)行自主招生及高考的報(bào)名工作。1月期末考試及要開(kāi)始準(zhǔn)備特殊類招生考試;2月與3月要注意寒假后遺癥的發(fā)生,以及要參加自主招生考試;4月有最重要的一?荚,一模考試過(guò)后要對(duì)排名進(jìn)行分析、要對(duì)目標(biāo)校的招生簡(jiǎn)章更為了解才行;5月就進(jìn)入了志愿填報(bào)階段。以上就是在高三一年中家長(zhǎng)需要做的。
高三學(xué)生必備之復(fù)習(xí)策略
那么這一年,學(xué)生需要做什么呢?劉老師建議,要從學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)向考點(diǎn)的學(xué)習(xí),要加學(xué)習(xí)深度的同時(shí),將自己的短板補(bǔ)上,上學(xué)期要努力學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),下學(xué)期一定要保證考試時(shí)間的充分利用及答題的準(zhǔn)確率。接下來(lái)通過(guò)6個(gè)模塊,系統(tǒng)的講一下學(xué)生在這一年該怎么做,知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練方面,要以基礎(chǔ)為主、多總結(jié)、切忌盲目做題;思維方法的總結(jié)是要告訴考生,量變與質(zhì)變、注意學(xué)習(xí)方法杜絕瘸腿現(xiàn)象;心理狀態(tài)方面,要做到靜心與關(guān)注、保持鍛煉、養(yǎng)成規(guī)律;在志愿填報(bào)方面,要重點(diǎn)了解自己喜歡的事情和自己適合的事情;關(guān)于應(yīng)考技巧,劉老師建議是把每次考試都當(dāng)做高考,這樣在高考時(shí)才不會(huì)出現(xiàn)臨場(chǎng)發(fā)揮不佳的情況;最后就是做題習(xí)慣的培養(yǎng),答題的格式要標(biāo)準(zhǔn)、解題速度與正確率要有保證。
開(kāi)篇提到了“確定目標(biāo)”,那么考生這一年的目標(biāo)是什么呢?首先要確定各科目標(biāo),然后將目標(biāo)分解、杜絕瘸腿現(xiàn)象,主攻薄弱環(huán)節(jié),制作好復(fù)習(xí)計(jì)劃,通過(guò)針對(duì)正確率和做題時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練、以及錯(cuò)題反思,來(lái)完美完成高三這一年的學(xué)習(xí),最終考入理想學(xué)府!
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